【摘要】第二冊(cè)語文版第9課跑警報(bào)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.記:了解作者的經(jīng)歷及其作品風(fēng)格,理解散文“形散而神不散”的特點(diǎn)。2.讀:理解并學(xué)習(xí)身處逆境而泰然自若的心態(tài),體會(huì)面對(duì)困境仍樂觀的精神,感悟作者幽默的語言風(fēng)格。3.寫:以幽默的語言風(fēng)格寫一段文字。4.練:正確理解文中關(guān)
2024-11-23 13:31
【摘要】《跑警報(bào)》教案《跑警報(bào)》這篇課文內(nèi)容理解不難,然而本文從選材到結(jié)構(gòu)的組織、語言風(fēng)格堪稱學(xué)習(xí)寫作的典范,對(duì)學(xué)生的寫作有很好的指導(dǎo)意義,所以教學(xué)這篇課文,通過問題情景的創(chuàng)設(shè)來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)作者是如何圍繞主題進(jìn)行選材,材料又是如何表現(xiàn)主題,如何通過平常的字眼產(chǎn)生出人意料的表達(dá)效果作為教學(xué)的重點(diǎn),如何創(chuàng)設(shè)合理有效的問題情景作為教學(xué)的難點(diǎn)。[教學(xué)目標(biāo)](1)
2024-11-23 15:09
【摘要】跑警報(bào)汪曾祺作者——汪曾祺現(xiàn)當(dāng)代作家,1939年入西南聯(lián)大中文系,師從沈從文,創(chuàng)作風(fēng)格深受沈從文影響。1943年出版小說集《邂逅集》。代表作有小說.等。文風(fēng)平淡中有奇崛,韻味深厚?!洞竽子浭隆贰妒芙洹贰蛾愋∈帧焚Y料鏈接汪曾祺的散
2024-11-21 10:56
【摘要】第9課跑警報(bào)詩(shī)海探珠少年游楊億江南節(jié)物,水昏云淡,飛雪滿前村。千尋翠嶺,一枝芳艷,迢遞寄歸人。壽陽①妝罷,冰姿玉態(tài),的的寫天真。等閑風(fēng)雨又紛紛,更忍向、笛中聞?!咀ⅰ竣賶坳枺耗铣挝涞叟畨坳柟鳌!举p析】這首詞為詠梅之作,作
2025-01-11 13:35
【摘要】論民本孟軻(前372—前289)字子輿節(jié)選自《孟子》?!八臅敝弧?zhàn)國(guó)中期孟子及其弟子萬章、公孫丑等著??组T有弟子三千,有賢人七十二位,但是在思想上,他們與孔子的關(guān)系,都不能與孟子相比。孟子晚于孔子大約一百年,他繼承與發(fā)揚(yáng)了孔子思想,對(duì)儒家思想的發(fā)展貢獻(xiàn)巨大。所以,雖然他不是孔子的弟子,卻被后人尊為“亞
2024-11-21 14:47
【摘要】跑警報(bào)汪曾祺濤濤不絕絡(luò)譯不絕起迄閑情意致倉(cāng)慌失措墳塋一次不落云岡石佛殷勤漱口猝然真髓刨刃挨淋松脂滇西楔入綴成感慨邏輯滔滔繹訖逸皇《跑警報(bào)》是汪曾祺先生回憶其母校西南聯(lián)大生活系列散文中的一篇。
2024-11-21 23:24
【摘要】第9課不會(huì)變形的金剛畢淑敏,女,1952年出生于新疆,山東文登人。中學(xué)就讀于北京外國(guó)語學(xué)院附屬學(xué)校。1969年入伍,在西藏阿里高原部隊(duì)當(dāng)兵11年,1980年轉(zhuǎn)業(yè)回北京。1991年畢業(yè)于北京師范大學(xué)研究生院中文系,碩士。1987年開始發(fā)表作品,1989年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。著有長(zhǎng)篇小說《紅處方》《預(yù)約死亡》、散
2024-11-23 13:33
【摘要】《跑警報(bào)》課堂教學(xué)實(shí)錄廣東云浮市郁南縣西江中學(xué)顏亮一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想本篇課文《跑警報(bào)》是篇感性散文,具有感性散文的無拘無束,率性自由的風(fēng)格。文章所選取的材料很多,有些似乎與主題沒有什么必然的聯(lián)系。這樣就會(huì)讓學(xué)生覺得文章雜亂無章,而且非常隨意。他們會(huì)認(rèn)為原來這樣亂寫也能算是好文章,會(huì)進(jìn)行模仿,把原來基礎(chǔ)的作文訓(xùn)練拋到一邊,模仿著文章的樣子
2024-11-24 00:01
【摘要】韓愈師說業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!哆M(jìn)學(xué)解》書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。韓愈治學(xué)名聯(lián)中國(guó)文化史上第一篇集中論述教師問題的不朽之作——《師說》文學(xué)常識(shí)《師說》選自《昌黎先生集》。韓愈,字退之,唐代著名文學(xué)
【摘要】《勸學(xué)》?背誦全文《勸學(xué)》背誦默寫,______________,君子_________________,_______________。,_________________;_________________,不如登高之博見也。3.__________,非利足也,__________;假舟楫者,非能水也,而絕江河。_____
2024-11-23 13:30
【摘要】第二冊(cè)語文版第7課詩(shī)六首【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.記:了解本課六首詩(shī)歌的作者及其所處的時(shí)代背景。2.讀:學(xué)習(xí)詩(shī)歌通過神話傳說和景物描繪抒發(fā)內(nèi)心情感的表現(xiàn)手法。3.寫:嘗試運(yùn)用散文化的語言再現(xiàn)詩(shī)歌的情境。4.練:賞析詩(shī)歌中的對(duì)比手法。課前閱讀識(shí)記——
【摘要】朋黨論寫作背景本文是歐陽修于慶歷三年(1043)任諫官時(shí)寫給仁宗皇帝的一封奏章。宋仁宗景祐三年(1036年),范仲淹因向仁宗獻(xiàn)《四論》得罪仁宗而被貶。歐陽修為此事不平,寫信對(duì)誣陷范仲淹的高司諫予以斥責(zé),當(dāng)時(shí)的尹誅、余靖也上書仁宗勸阻,結(jié)果都為此而貶官,并被守舊勢(shì)力誣蔑為“黨人”。由此,“朋黨之論起”。
2024-11-21 10:51
【摘要】希望本無所謂有,也無所謂無,這就像地上的路,其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。(1881—1936)中國(guó)文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。出身于破落封建家庭。青年時(shí)代受進(jìn)化論思想影響。1902年留學(xué)日本,原學(xué)醫(yī),后從事文藝工作,企圖用以改變國(guó)民精神。1918年5月,首次用?魯迅?
【摘要】山地回憶〈記事文〉孫犁選自《白洋淀紀(jì)事》(1958年)[作者生平]★孫犁,現(xiàn)代小說家、散文家。河北省安平縣人,1913年4月6日生?!?944年在延安魯迅藝術(shù)學(xué)院工作和學(xué)習(xí),發(fā)表了《荷花淀》《蘆花蕩》等作品,以其清新的藝術(shù)風(fēng)格引起了文藝界
2024-11-23 13:32
【摘要】論修身《論語》?第一節(jié)怎樣寫?為何寫?孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,魯國(guó)人。中國(guó)春秋末期偉大的思想家和教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?!墩撜Z》是名列世界十大歷史名人之首的中國(guó)古代思想家孔子的門人記錄孔子言行的一部散文集,成書于戰(zhàn)