20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下22圓錐的體積8(參考版)

【摘要】圓錐的體積(二)教學(xué)內(nèi)容教科書第40~41頁(yè)例2，練習(xí)九第3~7題。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式，能較熟練地運(yùn)用圓錐的體積公式解決問(wèn)題。2．在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)會(huì)思考，增強(qiáng)思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生有序思考的習(xí)慣。3．在探究問(wèn)題中，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用圓錐體積的

2024-11-23 13:10

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下22圓錐的體積7(參考版)

【摘要】圓錐的體積，在教學(xué)時(shí)要層次清楚，步步深入，重點(diǎn)突出。在教學(xué)“圓錐的體積”時(shí)，我首先用實(shí)物圖形到空間圖形，采用對(duì)比的方法，不斷加深學(xué)生對(duì)形體的認(rèn)識(shí)。然后要學(xué)生用自己的學(xué)具動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中得出結(jié)論：等底等高的圓錐體體積是圓柱體體積的三分之一，從而推出圓錐的體積公式。這樣，就有一種水到渠成的感覺(jué)。然后，利用公式解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，加

2024-11-23 13:10

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下22圓錐的體積6(參考版)

【摘要】圓錐的體積教學(xué)圓錐的體積是在掌握了圓錐的認(rèn)識(shí)和圓柱的體積的基礎(chǔ)上教學(xué)的。教學(xué)時(shí)讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)發(fā)現(xiàn)圓錐與等底等高的圓柱之間的關(guān)系，從而得出圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的三分之一，并能運(yùn)用這個(gè)關(guān)系計(jì)算圓錐的體積，讓學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。學(xué)生感到非常簡(jiǎn)單易懂，因此學(xué)起來(lái)并不感到困難。但教學(xué)過(guò)后，仍感到有許多不盡人意之處，當(dāng)然，也有許多收獲。

2024-11-23 13:10

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下22圓錐的體積3(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件圓錐的體積中小學(xué)課件你準(zhǔn)備好了嗎？中小學(xué)課件圓錐的認(rèn)識(shí)請(qǐng)大家自學(xué)：中小學(xué)課件1.圓錐的底面是個(gè)圓形。2.圓錐的側(cè)面是個(gè)曲面，展開是個(gè)扇形。3.從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。中小學(xué)課件圓錐的體積A中小學(xué)課件判斷：

2024-12-15 04:12

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下22圓錐的認(rèn)識(shí)5(參考版)

【摘要】圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第38頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)實(shí)物感知，認(rèn)識(shí)圓錐，掌握?qǐng)A錐的特征及各部分的名稱，會(huì)測(cè)量圓錐的高。2．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、動(dòng)手操作能力、抽象思維能力，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)圓錐的特征及圓錐各部分的名稱。教學(xué)難點(diǎn)測(cè)量圓錐高的方法。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、圓

2024-11-23 13:10

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下22圓錐的認(rèn)識(shí)6(參考版)

【摘要】圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第38頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)實(shí)物感知，認(rèn)識(shí)圓錐，掌握?qǐng)A錐的特征及各部分的名稱，會(huì)測(cè)量圓錐的高。2．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、動(dòng)手操作能力、抽象思維能力，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)圓錐的特征及圓錐各部分的名稱。教學(xué)難點(diǎn)測(cè)量圓錐高的方法。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、圓

2024-11-23 13:10

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下22圓錐的認(rèn)識(shí)2(參考版)

【摘要】圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1．聯(lián)系同學(xué)們的生活實(shí)際，通過(guò)觀察、操作，了解點(diǎn)的移動(dòng)可以得到線，線的移動(dòng)可以得到面，面的旋轉(zhuǎn)可以得到體，認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，掌握?qǐng)A柱和圓柱的基本特征，激發(fā)同學(xué)們的探究欲望。2．通過(guò)觀察、思考、操作、討論等活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、合作探究的良好品質(zhì)。教學(xué)重、難點(diǎn)理解并掌握?qǐng)A柱、圓錐的基本特征。

2024-11-22 19:35

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下22圓錐的認(rèn)識(shí)1(參考版)

【摘要】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)圓錐，掌握?qǐng)A錐的特征、畫法和如何測(cè)量圓錐的高；?；?，能在生活中加以應(yīng)用。圓錐體在日常生活中，你見過(guò)哪些圓錐形的物體。圓錐的底面是圓面。底面高高圓錐的頂點(diǎn)與底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐高的測(cè)量方法：圓錐側(cè)面展開圖：

2024-12-15 04:12

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下圓柱的體積(參考版)

【摘要】圓柱的體積【教學(xué)內(nèi)容】教科書第34~35頁(yè)例3及課堂活動(dòng)，練習(xí)八1，2，3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．通過(guò)學(xué)生體驗(yàn)圓柱體積公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握?qǐng)A柱的體積公式并能應(yīng)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。2．倡導(dǎo)交流、合作、實(shí)驗(yàn)操作等學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測(cè)、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。3．讓學(xué)生感受探索數(shù)學(xué)奧秘的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)

2024-11-23 13:09

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下22圓錐的認(rèn)識(shí)ppt課件3(參考版)

【摘要】圓錐的認(rèn)識(shí)和體積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)等底等高的圓柱圓錐體積之間的關(guān)系，從而得出圓錐體積的計(jì)算公式。。、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證等數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)動(dòng)手能力和探索意識(shí)。圓錐體底面是什么圖形？圓形高圓錐只有一條高。圓錐頂點(diǎn)到底面的距離叫做高。等底等高

2024-11-21 09:21

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下13問(wèn)題解決8(參考版)

【摘要】解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容：教科書第15頁(yè)例3和課堂活動(dòng)中的題目，練習(xí)四。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在理解“差倍”應(yīng)用題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。2．進(jìn)一步提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系和解答應(yīng)用題的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的遷移能力。教學(xué)重難點(diǎn)：對(duì)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用圖的數(shù)量關(guān)系的理解。教具準(zhǔn)備：教師自制課件教

2024-11-23 13:11

20xx西師大版數(shù)學(xué)六下圓柱的體積(參考版)

【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓柱的體積》圓柱的體積說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)說(shuō)教法與學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)板書設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材

2024-11-16 00:44

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下21圓柱的體積4(參考版)

【摘要】平面圖形立體圖形圓柱的認(rèn)識(shí)底面底面底面底面?zhèn)让娴酌娴酌鎮(zhèn)让娓逴O①圓柱的上、下兩個(gè)底面是什么圖形？它

2024-12-15 04:12

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下21圓柱的體積1(參考版)

【摘要】圓柱A教學(xué)目標(biāo)1．理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握計(jì)算公式。2．會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積。7C中小學(xué)課件孔廟生活中的圓柱7C中小學(xué)課件美國(guó)白宮生活中的圓柱7C中小學(xué)課件瓷器生活中的圓柱7C中小學(xué)課件冶煉設(shè)備生活中的圓柱7C中小學(xué)課件你能說(shuō)

2024-12-15 04:12

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下41扇形統(tǒng)計(jì)圖word教案8(參考版)

【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖（二）教學(xué)內(nèi)容教科書第67頁(yè)例2，第68頁(yè)課堂活動(dòng)第2題及練習(xí)十五3~5題。教學(xué)目標(biāo)1．聯(lián)系生活情境進(jìn)一步了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，會(huì)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖前后的變化獲取相關(guān)的數(shù)據(jù)和有用的信息。2．體會(huì)數(shù)據(jù)對(duì)決策的作用，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，會(huì)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖前后的變化

2024-12-02 09:47

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