3家校合作經(jīng)驗介紹(參考版)
2024-08-26 19:15本頁面
【正文】 。在研究中，我們將著重探索新形勢下，家校合作的 第 7 頁 共 7 頁 變化和契合點，有針對性地根據(jù)學(xué)生以及家長的實際開展并落實有關(guān)活動。在學(xué)校的未來發(fā)展之 路上，我們還會繼續(xù)堅持家校共建，不斷推動家庭教育和學(xué)校教育的雙面利好，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。再如在運(yùn)動會上，我們邀請孩子的家長為獲得榮譽(yù)的孩子頒獎，也極大的鼓舞了整個家庭熱愛運(yùn)動、熱愛生活的熱情。因為有了家長的大力支持和無私分享，活動非常成功圓滿。為了讓孩子 第 6 頁 共 7 頁 們更多的享受其情，也為了家長更好地陪伴孩子成長，我們學(xué)校針對性的提出了很多親子活動的方案。通過這次家訪，密切了學(xué)校與家長的聯(lián)系，既達(dá)到家校結(jié)合共同教育好學(xué)生的目的，也向廣大學(xué) 生家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，擴(kuò)大了我校的社會影響力。 家訪結(jié)束后，教師都進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，收集整理家訪工作有關(guān)情況，并一一記錄在冊，有些教師對收到的家長意見，及時給予了答復(fù)，有些教師則把家訪情況做了匯總、反思。通過和家長面對面的交流，教師們感受頗深：我們平時看到的都是一片森林，現(xiàn)在走到孩子 的家庭里看到的是一棵棵茁壯成長的小苗，了解地更加全面具體，教師和家長一起挖掘了孩子身上更多的閃光點。所到之處，都受到了家長的熱情招待。學(xué)校 行政班子多次對本次家訪進(jìn)行了研究，研討了關(guān)于教師分組、路線劃分、安全系數(shù)、家訪方法等各方面的細(xì)節(jié)，統(tǒng)一下發(fā)了家訪記 第 5 頁 共 7 頁 錄表，并對全體教師提出明確的家訪要求，做好詳實的家訪記錄和自己的分析感悟，開學(xué)后集體交流。 這次家訪的覆蓋面廣，參與度深。為了使家長更加詳細(xì)的了解孩子的在校整體情況，也為
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