【摘要】《櫻花》教案教學(xué)目標(biāo):準(zhǔn)確演唱歌曲《櫻花》的旋律,感受歌曲的意境,感受日本的音樂(lè)文化,掌握日本“都節(jié)調(diào)式”的構(gòu)成。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):感受、了解日本音樂(lè)文化。難點(diǎn):準(zhǔn)確演唱出歌曲《櫻花》的旋律和意境。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1.亞洲(圖片)是世界上面積最大的洲,也是跨緯度最廣、東西距離最長(zhǎng)的一個(gè)洲。按地理方位將
2024-11-23 12:26
【摘要】《櫻花》教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在欣賞過(guò)程中獲得美的感受。2、引導(dǎo)學(xué)生以各種方式來(lái)表現(xiàn)櫻花的美或表達(dá)自己的感受。教學(xué)方法:1、運(yùn)用現(xiàn)代化電教手段,做到聲像結(jié)合,視聽(tīng)相輔。2、引導(dǎo)學(xué)生用多種形式創(chuàng)造性地參與體驗(yàn)音樂(lè),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力和豐富的想象力。教具準(zhǔn)備:多媒體電腦、鋼琴、投影儀、黑板等。教學(xué)過(guò)程:一、
2024-12-02 02:52
【摘要】《西風(fēng)的話(huà)》【教學(xué)目標(biāo)】1、指導(dǎo)學(xué)生用連貫、優(yōu)美的聲音演唱《西風(fēng)的話(huà)》,在歌唱實(shí)踐中學(xué)習(xí)氣息的控制,保持聲音的位置統(tǒng)一。2、通過(guò)學(xué)唱歌曲了解簡(jiǎn)單的作曲知識(shí)與方法。3、教育學(xué)生珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】用連貫、優(yōu)美的聲音歌唱,有感情的表達(dá)歌曲意境?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)氣息的控制,在不同聲區(qū)中保持聲音位置的統(tǒng)一,唱準(zhǔn)旋律。
【摘要】第五單元環(huán)球之旅中學(xué)音樂(lè)(七年級(jí)上冊(cè))新課導(dǎo)入亞洲是世界上面積最大的洲,也是跨緯度最廣、東西距離最長(zhǎng)的一個(gè)洲。按地理方位將亞洲分為東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞、北亞。亞洲共有1000個(gè)左右的民族,不同地區(qū)的民族,分別創(chuàng)造了各自的文化。新課學(xué)習(xí)?聆聽(tīng)歌曲《櫻花》。新課學(xué)習(xí)
2025-06-17 08:34
【摘要】中小學(xué)課件站亞洲之聲中小學(xué)課件站走進(jìn)日本中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站日本茶道中小學(xué)課件站日本花道中小學(xué)課件站獨(dú)特的飲食壽司和生魚(yú)片是日本人最?lèi)?ài)的美食中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站
2024-12-11 14:59
【摘要】《中學(xué)時(shí)代》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)歌曲《中學(xué)時(shí)代》,并有感情的演唱歌曲,能夠用課堂樂(lè)器為歌曲伴奏。2、理解中學(xué)時(shí)代的重要性,珍惜中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),豎立為社會(huì)服務(wù)的理想。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):能夠熟練的演唱好歌曲《中學(xué)時(shí)代》,并理解其深刻的哲理。學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、歌曲《中學(xué)時(shí)代》。2、歌曲常見(jiàn)的音樂(lè)結(jié)構(gòu)一段體A;二段體AB;三段體A
【摘要】亞洲之聲走進(jìn)日本日本茶道日本花道獨(dú)特的飲食壽司和生魚(yú)片是日本人最?lèi)?ài)的美食都節(jié)調(diào)式:●346713(日本特色的民族調(diào)式)日本被稱(chēng)為“櫻花之國(guó)”,櫻花是日本的國(guó)花。櫻花屬薔薇科落葉樹(shù),花期很短,開(kāi)則齊開(kāi),落則齊落,被日本人看成是理想的標(biāo)志,也象征著人短暫的一生,所以我們要珍惜時(shí)間,
2025-06-23 22:01
【摘要】櫻花宇宙出城,天地開(kāi)辟,伊奘諾尊和伊奘冉尊(男女二神)在合唱聲中創(chuàng)造了地球,音樂(lè)成為了神靈賜與萬(wàn)物的恩賞。你能根據(jù)以下提示說(shuō)出這是日本的什么藝術(shù)形式嗎?它有四百多年的歷史它和我國(guó)的京劇并稱(chēng)為“東方藝術(shù)的姐妹花”表演者基本都是男性答案歌舞伎櫻花圖片欣賞1=E
2025-06-20 13:54
【摘要】亞洲之聲《櫻花》日本富士山日本的風(fēng)土人情和服壽司生魚(yú)片相撲櫻花日本的國(guó)花,薔薇科落葉喬木.春季開(kāi)花,是3~5朵傘房花序,色白或紅,十分美麗,春日觀賞櫻花是日本的一種傳統(tǒng)民俗風(fēng)情活動(dòng)。櫻花1=C
【摘要】《黃河船夫曲》教案教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):了解《黃河船夫曲》的創(chuàng)作背景,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。二、過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)閉眼聆聽(tīng)、主題學(xué)唱、動(dòng)作表演、聽(tīng)辨比較、視頻欣賞等多種途徑引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)音樂(lè),在活動(dòng)中加深對(duì)作品的理解與認(rèn)識(shí)。三、知識(shí)與技能目標(biāo):通過(guò)對(duì)比兩種不同的音樂(lè)主題形象,鞏固音樂(lè)要素速度、力度在塑造音樂(lè)形象中的重要作用。
【摘要】《校園的早晨》教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)唱歌曲《校園的早晨》。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。2、掌握反復(fù)跳躍記號(hào)等樂(lè)理知識(shí)。3、能認(rèn)真聆聽(tīng)樂(lè)曲《校園的早晨》,體驗(yàn)樂(lè)曲中活潑可愛(ài)、親切自然的情感,并能隨樂(lè)舞動(dòng),自編自演。教學(xué)重點(diǎn):有感情地演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):1、切分音和強(qiáng)位出現(xiàn)休止符,增強(qiáng)了歌唱難度;2、根據(jù)
2024-11-23 12:27
【摘要】《蓓蕾之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)欣賞歌曲,體會(huì)歌曲真摯的感情和對(duì)老師的熱愛(ài)之情。2、過(guò)程與方法:通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境的語(yǔ)言、媒體激情導(dǎo)入,在反復(fù)的對(duì)比欣賞以及討論分析中理解歌曲內(nèi)涵。3、知識(shí)與技能:能夠理解歌曲表達(dá)的情緒、意境。并掌握相關(guān)的音樂(lè)知識(shí)?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn):理解歌曲的情緒,掌握相關(guān)音樂(lè)
【摘要】《飛來(lái)的花瓣》【教學(xué)目標(biāo)】:1、演唱歌曲《飛來(lái)的花瓣》,并嘗試二聲部的演唱。2、感受、體驗(yàn)老師頌歌所表達(dá)出的學(xué)生對(duì)老師感恩、祝福和深情的問(wèn)候。3、體會(huì)歌曲通過(guò)速度、力度、節(jié)奏等方面豐富的表現(xiàn)力。【教學(xué)重點(diǎn)】:演唱歌曲并通過(guò)速度、力度、節(jié)奏等方面的變化來(lái)表現(xiàn)歌曲情緒?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:1、休止符準(zhǔn)確演唱。2、聲部和諧。
【摘要】《豐收鑼鼓》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、初步認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器中的幾種打擊樂(lè)器,并感知其音色。2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂(lè)形象,感受其情緒。3、通過(guò)樂(lè)曲欣賞來(lái)表現(xiàn)農(nóng)村豐收的情景,展現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。教學(xué)重點(diǎn):感受民族管弦樂(lè)器《豐收鑼鼓》的音樂(lè)情緒及音樂(lè)形象。教學(xué)難點(diǎn):正確理解《豐收鑼鼓》的音樂(lè)形象。教學(xué)過(guò)程:
2024-11-23 01:47
【摘要】《阿里郎》教案教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)、能力目標(biāo):欣賞與體驗(yàn)中感受到朝鮮民歌的特點(diǎn)。使學(xué)生能夠用圓潤(rùn)的聲音和優(yōu)美抒情的情緒流暢的演唱《阿里郎》,生動(dòng)形象的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。(二)過(guò)程、方法目標(biāo):欣賞歌曲、學(xué)唱歌曲、并以舞蹈形式表現(xiàn)音樂(lè),使學(xué)生感受音樂(lè)所具有的表現(xiàn)力及領(lǐng)會(huì)音樂(lè)所表達(dá)的內(nèi)在情感。(三)情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)欣賞《阿里郎》和典型人文景觀、風(fēng)俗
2024-12-02 01:40