【摘要】教學(xué)內(nèi)容:歌曲《快樂(lè)寶貝》教學(xué)目標(biāo):1、這是一節(jié)以聲樂(lè)為主、律動(dòng)為輔的綜合課。學(xué)生通過(guò)自學(xué)和教師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。2、為歌曲創(chuàng)編律動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn):1、用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲歡快、活潑的情緒。2、為歌曲創(chuàng)編律動(dòng)。課前準(zhǔn)備:《快樂(lè)寶貝》歌片、歌曲磁帶。教學(xué)過(guò)程:[來(lái)源:Z+xx+om
2024-11-23 12:26
【摘要】音樂(lè)公開(kāi)課《快樂(lè)寶貝》說(shuō)課稿三年級(jí)音樂(lè)《快樂(lè)寶貝》說(shuō)課稿一、教材分析歌曲《快樂(lè)寶貝》是一首歡快、活潑的歌曲,它
2024-12-02 02:52
【摘要】快樂(lè)寶貝1活動(dòng)目標(biāo)?(1)在輕松的環(huán)境中敞開(kāi)自己的心扉,快樂(lè)地交朋友,表達(dá)自己真實(shí)的心理想法;?(2)在優(yōu)美淺顯的語(yǔ)言中調(diào)整自己的心理行為;2活動(dòng)準(zhǔn)備?輕音樂(lè);?小椅子布置的小樹(shù)林;?區(qū)別不同班級(jí)幼兒的標(biāo)志;?從不同班級(jí)選取若干名相互間不是很熟悉的幼兒。?找朋友
2024-11-21 20:52
【摘要】第一單元快樂(lè)的doremi第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):演唱歌曲《快樂(lè)的doremi》,感受歌曲活潑歡快的情緒,認(rèn)識(shí)和演唱音符doremi。導(dǎo)學(xué):一、聽(tīng)唱歌曲《快樂(lè)的doremi》1、聽(tīng)賞歌曲(1)、聽(tīng)錄音范唱《快樂(lè)的doremi》(2)請(qǐng)你跟琴唱一唱這三個(gè)音。(3)教師演唱《快樂(lè)的dor
2024-11-22 19:51
【摘要】讓我們從頭開(kāi)始學(xué)習(xí),從這開(kāi)始真有趣!你要念書就先學(xué)ABC,你要唱歌就先學(xué)doremi,這三個(gè)音符最先遇到你,doremi!doremi!doremifasollati—do是小鹿多靈巧,re是金色陽(yáng)光照,mi是把我自己叫,fa是向著遠(yuǎn)方跑,Sol是穿針又引線,la是緊緊跟著sol,Ti是茶點(diǎn)和面
2024-12-16 16:57
【摘要】讓我們從頭開(kāi)始學(xué)習(xí),從這開(kāi)始真有趣!你要念書就先學(xué)ABC,你要唱歌就先學(xué)doremi,這三個(gè)音符最先遇到你,doremi!doremi!doremifasollati—do是小鹿多靈巧,re是金色陽(yáng)光照,mi是把我自己叫,fa是向著遠(yuǎn)方跑,Sol是穿針又走線,la是緊緊跟著sol,Ti是茶點(diǎn)和面
2024-12-15 04:50
【摘要】《哆來(lái)咪》——小學(xué)三年級(jí)欣賞課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息課題哆來(lái)咪學(xué)科音樂(lè)學(xué)段中年級(jí)年級(jí)三年級(jí)相關(guān)內(nèi)容核心內(nèi)容:欣賞相關(guān)內(nèi)容:本領(lǐng)域的識(shí)讀樂(lè)譜綜合性藝術(shù)表演創(chuàng)作實(shí)踐他領(lǐng)域的感受與鑒賞教材書名:北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材音樂(lè)(實(shí)驗(yàn)本)第
2024-11-23 17:56
【摘要】1快樂(lè)的doremidoremi導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng):老師彈的是哪幾個(gè)音?請(qǐng)唱一唱。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng),歌曲中演唱了什么內(nèi)容?學(xué)唱歌曲老師演唱歌曲,學(xué)生接唱歌曲中的doremi。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們手打節(jié)拍、用“”口讀歌曲節(jié)
2024-11-22 02:52
【摘要】42“你做我學(xué)”小游戲:甲乙42XX00XX0000XX00XX甲乙XXXX00XXXX00XXXX—0
【摘要】《愛(ài)唱歌的杜鵑》音樂(lè)教案教學(xué)內(nèi)容:表演唱《愛(ài)唱歌的杜鵑》[來(lái)源:]教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能用活潑、歡快的情緒和輕巧、有彈性的聲音演唱《愛(ài)唱歌的杜鵑》。2、學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌表演和器樂(lè)伴奏。教材分析:《愛(ài)唱歌的杜鵑》是一首奧地利民歌,它情緒歡快活潑,略帶俏皮,四四拍,G大調(diào)。歌曲中加入了“咕咕”的
2024-12-02 01:40
【摘要】歡迎走進(jìn)音樂(lè)課堂愛(ài)唱歌的小杜鵑1、頓音記號(hào):2、四分音符:x3、八分音符:x動(dòng)作創(chuàng)編:?1、愛(ài)唱歌的?2、咕咕?3、。。。。。課堂小結(jié):?1、同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了幾分音符呢??2、同學(xué)們今天我們還學(xué)習(xí)了什么音符記號(hào)呢?
【摘要】教學(xué)內(nèi)容欣賞《森林水車》教學(xué)目標(biāo)1.能感受并說(shuō)出樂(lè)曲歡快的情緒。2.能哼唱A主題和C主題,體驗(yàn)人們愉快勞動(dòng)的心情,并聯(lián)想水車車輪滾動(dòng)的形象。3.能分辨樂(lè)曲“引子ABACA尾聲”的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過(guò)程[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]1.視頻導(dǎo)入(1)播放水車的視頻,簡(jiǎn)單介紹水車的形狀與用途。(
【摘要】歌曲捉泥鰍教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《捉泥鰍》,能用輕快而有彈性的聲音,富有表情的演唱這首歌,體會(huì)兒童在大自然中嬉戲的愉快情緒。2、欣賞《猜調(diào)》,體會(huì)云南民歌的特點(diǎn)。3、熱愛(ài)各個(gè)民族的音樂(lè),培養(yǎng)音樂(lè)興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)演唱歌曲時(shí)聲音富有彈性和童趣。
【摘要】秧歌舞,又稱扭秧歌,歷史悠久,是中國(guó)最具代表性的其中一種民間舞蹈形式,也是一種民間廣場(chǎng)中獨(dú)具一格的集體歌舞藝術(shù),一般由舞隊(duì)十多人至百人組成,扮成歷史故事、神話傳說(shuō)和現(xiàn)實(shí)生活中的人物邊舞邊走,隨著鼓聲節(jié)奏,善于變換各種隊(duì)形,再加上舞姿豐富多彩,深受廣大觀眾的歡迎。?秧歌舞表演起來(lái),生動(dòng)活潑,形式多樣,多姿多彩,紅火熱鬧,規(guī)模
【摘要】鮮花1、演唱形式:一問(wèn)一答2、根據(jù)人聲的不同分類還可以分為:男生對(duì)唱、女生對(duì)唱、男女生對(duì)唱等,也可分為兩組對(duì)唱對(duì)唱對(duì)鮮花聽(tīng)音樂(lè)《對(duì)鮮花》?歌曲中提到了哪幾種花?什么花開(kāi)在水里呢?菱角什么花長(zhǎng)得像木耳呢?鳳仙什么花紅滿山?
2024-12-17 16:01