【正文】
。插部一和插部二的旋律可隨音樂輕 輕晃動(dòng)身體表現(xiàn)。(三次) ( 2)復(fù)聽樂曲,引導(dǎo)學(xué)生用字母 卡片隨音樂排序。 ②師生共同哼唱第二插部( C),老師彈奏學(xué)生演唱,進(jìn)一步感受水車車輪的飛速旋轉(zhuǎn)以及人們歡快的情緒。 ] ②復(fù)聽,引導(dǎo)學(xué)生聽辨節(jié)奏更加緊密 x x x x x x x x| x x x x x o|好像水車車輪越轉(zhuǎn)越快。 [來源 :Z167。 ②用 la 哼唱“水車” 主題。(注 意:八六拍要按二拍子的韻律晃動(dòng)身體) ( 2) “