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20xx秋人教版音樂三上第一單元愛唱歌的杜鵑word教案(參考版)

2024-12-02 01:40本頁面
  

【正文】 。 (有可能可以讓學(xué)生背唱) (四)總結(jié) 今天這節(jié)課,讓我體會到我們班的同學(xué)個個都很活潑,你們的歌聲也像小杜鵑一樣動聽,我要感謝大 家為我們演唱了這么好聽的歌曲,謝謝大家,最后請同學(xué)們唱著歌走出教室吧。(出示歌譜) A、師:仔細(xì)聽一聽這首歌曲的演唱順序是什么?(師點著歌詞一句一句聽過去) [來源 :學(xué) +科 +網(wǎng) Z+X+X+K] 生說演唱順序 師講解第一段從哪里唱到哪里,第二段從哪里唱到哪里 B、學(xué)生有節(jié)奏的讀一讀歌詞 C、隨琴分句模唱,解 決弱起小節(jié)以及第一段向第二段過度的兩拍休止,以及讓學(xué)生找出相同的樂句,慢慢的唱一唱。xxamp。 師:這只小杜鵑啊很頑皮,當(dāng)我走在草地上,聽到杜鵑在歌唱,我到樹叢中尋找,杜鵑飛向小河旁,我又趕快跑過去,但它 飛向遠(yuǎn)方。注意:小杜鵑的歌聲是活潑、跳躍的還是拖的很長的啊? 生:活潑、跳躍的
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