20xx秋人美版美術(shù)六上第3課添畫(huà)人像(參考版)

【摘要】課題添畫(huà)人像課型造型·表現(xiàn)課時(shí)1教學(xué)目的情感目標(biāo)：訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，激發(fā)學(xué)生的想像力。知識(shí)目標(biāo)：了解人物頭像的基本結(jié)構(gòu)和特征。能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)人物頭像的畫(huà)法，運(yùn)用發(fā)散思維添畫(huà)人像。重點(diǎn)欣賞和了解人物頭像的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)利用頭像的一半創(chuàng)造性地添畫(huà)另一半。難點(diǎn)發(fā)散和想

2024-11-23 12:22

20xx秋人美版美術(shù)六上第3課添畫(huà)人像2(參考版)

【摘要】他們和你想象的一樣嗎？說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面運(yùn)用了哪些表現(xiàn)方法？你喜歡哪一種方法？說(shuō)說(shuō)你的理由！你還會(huì)想到運(yùn)用其他方法么?添畫(huà)人像表現(xiàn)方法添加步驟作品欣賞完成作業(yè)色彩線描夸張寫(xiě)實(shí)返回剪貼圖片４１４４１添加輪廓２添加細(xì)節(jié)和背

2024-12-15 15:43

20xx秋人美版美術(shù)六上第3課添畫(huà)人像4(參考版)

【摘要】添畫(huà)人像義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第3課這幅作品表現(xiàn)了什么內(nèi)容？這些作品運(yùn)用了哪些繪畫(huà)表現(xiàn)方法？水彩畫(huà)木版畫(huà)卡通畫(huà)油畫(huà)油畫(huà)中國(guó)畫(huà)線描畫(huà)鉛筆畫(huà)如果用多種方法表現(xiàn)一幅人物肖像……又會(huì)是怎樣的效果呢？

2024-12-15 15:43

20xx秋人美版美術(shù)五上第2課畫(huà)人像(參考版)

【摘要】《畫(huà)人像》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析（一）本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域，是本套教材中線條系列的內(nèi)容之一。這是在四年級(jí)《猜猜我是誰(shuí)》之后的一個(gè)人物寫(xiě)生的內(nèi)容，目的是通過(guò)對(duì)正面人物的寫(xiě)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何抓住正面人物的特征和神態(tài)，培養(yǎng)他們的觀察習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力和用線進(jìn)行人物造型的能力。小伙伴們每天在一起學(xué)習(xí)，相互之間非常熟悉，他們對(duì)同學(xué)

2024-11-23 01:43

20xx秋人美版美術(shù)五上第2課畫(huà)人像ppt課件3(參考版)

【摘要】畫(huà)人像人的相貌有什么區(qū)別？觀察同桌說(shuō)說(shuō)他的相貌有什么特點(diǎn)。在攝影術(shù)發(fā)明以前，像國(guó)王、王后、富商這樣的重要人物都要通過(guò)雇傭畫(huà)家來(lái)為他們畫(huà)肖像。這些肖像充滿了他們生活的線索，人們能從華麗的服裝或是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹品峡闯霰划?huà)者的身份。攝影術(shù)發(fā)明以后，畫(huà)家們開(kāi)始認(rèn)為逼真地再現(xiàn)人物肖像是沒(méi)有意義的，所以開(kāi)始思考創(chuàng)作肖像畫(huà)的新方法。

2024-11-21 16:03

20xx秋人美版美術(shù)五上第2課畫(huà)人像ppt課件2(參考版)

【摘要】趙本山李小龍《加勒比海盜》約翰尼·德普李勇邁克爾杰克遜畫(huà)人像畫(huà)人像?在畫(huà)肖像之前，我們要去感受一下畫(huà)家們是如何捕捉和表現(xiàn)人物特征的。人物頭部是反映人物特征最主要的地方，包括相貌，

2024-11-21 20:52

人美版六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案添畫(huà)人像(參考版)

【摘要】課題9添畫(huà)人像1課時(shí)教材分析教學(xué)目標(biāo)了解人物頭像的基本結(jié)構(gòu)和特征。學(xué)習(xí)人物頭像的畫(huà)法，運(yùn)用發(fā)散思維添畫(huà)人像。訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，激發(fā)學(xué)生的想像力。教學(xué)重點(diǎn)欣賞和了解人物頭像的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)利用頭像的一半創(chuàng)造性地添畫(huà)另一半。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)散和想象，運(yùn)用不同方法進(jìn)行表現(xiàn)。教具準(zhǔn)備

2024-12-16 18:16

人美版美術(shù)六下畫(huà)人像(參考版)

【摘要】畫(huà)人像人的相貌有什么區(qū)別？觀察同桌說(shuō)說(shuō)他的相貌有什么特點(diǎn)。在攝影術(shù)發(fā)明以前，像國(guó)王、王后、富商這樣的重要人物都要通過(guò)雇傭畫(huà)家來(lái)為他們畫(huà)肖像。這些肖像充滿了他們生活的線索，人們能從華麗的服裝或是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹品峡闯霰划?huà)者的身份。攝影術(shù)發(fā)明以后，畫(huà)家們開(kāi)始認(rèn)為逼真地再現(xiàn)人物肖像是沒(méi)有意義的，所以開(kāi)始思考創(chuàng)作肖像畫(huà)的新方法。

2024-11-15 01:04

20xx秋人美版美術(shù)五上第13課拼貼添畫(huà)(參考版)

【摘要】五年級(jí)年級(jí)組美術(shù)學(xué)科集體教案主備教師：王龍備課時(shí)間：2020年2月24日授課教師：王龍教學(xué)時(shí)間：個(gè)性修改課題拼貼添畫(huà)次數(shù)：5

2024-11-23 04:01

人美版六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案添畫(huà)人像1(參考版)

【摘要】添畫(huà)人像課程標(biāo)題添畫(huà)人像課時(shí)一課時(shí)教材分析書(shū)中向同學(xué)們展示了六幅添畫(huà)作品的樣本，都是采用不同形式的工具創(chuàng)作的。這有助于學(xué)生的創(chuàng)作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)添畫(huà)提高學(xué)生的繪畫(huà)技能，激發(fā)學(xué)生的想象力。教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)造性地改變另一半，能讓人覺(jué)得添畫(huà)的恰到好處。教學(xué)目標(biāo)、比較、想象與討論，了解添畫(huà)藝術(shù)的形式美。，感受

2024-12-15 13:41

人美版美術(shù)五上畫(huà)人像(參考版)

【摘要】猜猜他是誰(shuí)全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人美版第九冊(cè)第2課畫(huà)人像描述特征?看看屏幕上的四幅照片，說(shuō)說(shuō)他給你的第一印象是什么？仔細(xì)觀察，“他”有那些比較明顯的特征（如臉型、五官、發(fā)式等）?說(shuō)說(shuō)“我”的特征，每個(gè)人對(duì)自己應(yīng)該有一定的了解，誰(shuí)能用教簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言準(zhǔn)確地說(shuō)出自己

2024-11-15 01:43

六年級(jí)美術(shù)教案第3課添畫(huà)人像(參考版)

【摘要】第一篇：六年級(jí)美術(shù)教案第3課添畫(huà)人像 第3課添畫(huà)人像 課業(yè)類(lèi)型：造型?表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)： 顯性目標(biāo)應(yīng)知：了解中國(guó)人物畫(huà)是中國(guó)畫(huà)中的重要組成部分，初步學(xué)習(xí)人物畫(huà)。應(yīng)會(huì)：學(xué)習(xí)中國(guó)人物畫(huà)的基本用筆、用墨、...

2024-10-11 04:19

20xx秋人美版美術(shù)六上第12課神州風(fēng)采(參考版)

【摘要】年級(jí)六年級(jí)學(xué)科美術(shù)主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂課時(shí)2課時(shí)課業(yè)類(lèi)型欣賞?評(píng)述教學(xué)目標(biāo)：顯性目標(biāo)：通過(guò)了解欣賞評(píng)述離自己最近的世界遺產(chǎn)，感悟中華民族悠久的文化藝術(shù)、美麗河山、感悟民族精神、民族審美感。隱性目標(biāo)：激發(fā)民族自尊心，自信心和自豪感，樹(shù)立熱愛(ài)祖

2024-11-23 01:43

20xx秋人美版美術(shù)五上第13課拼貼添畫(huà)2(參考版)

【摘要】梵高——向日葵拼貼添畫(huà)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)藝術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)想來(lái)自于對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的不斷追求。他們往往用藝術(shù)的目光關(guān)注生活中的每一件平常和普通的東西，尋找創(chuàng)造的靈感，發(fā)揮出這些“無(wú)用”的東西的新的“生命力”。畢加索——吉他畢加索，西班牙畫(huà)家、雕塑家。法國(guó)共產(chǎn)黨

2024-12-15 04:48

20xx秋人美版美術(shù)五上第13課拼貼添畫(huà)1(參考版)

【摘要】（人美版）五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)安定區(qū)石泉中心小學(xué)靳愛(ài)萍?：通過(guò)欣賞名家作品了解藝術(shù)創(chuàng)想的過(guò)程，激發(fā)創(chuàng)想欲望，學(xué)習(xí)創(chuàng)想的基本方法。?：能夠利用舊報(bào)紙或其它廢棄物，經(jīng)過(guò)奇特的創(chuàng)想和處理，創(chuàng)造一幅獨(dú)特的藝術(shù)拼貼作品。有目的的添畫(huà)，使拼貼后的添畫(huà)能反映自己的創(chuàng)想效果。?：承接上一課想象、聯(lián)想、創(chuàng)想活動(dòng)的開(kāi)發(fā)及運(yùn)用，進(jìn)

2024-12-15 04:48

20xx秋人美版美術(shù)六上第3課添畫(huà)人像(更新版)

20xx秋人美版美術(shù)六上第3課添畫(huà)人像(專(zhuān)業(yè)版)

20xx秋人美版美術(shù)六上第3課添畫(huà)人像(留存版)

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