【摘要】三年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析:對(duì)于中年級(jí)的學(xué)生更應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待音樂,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生年齡小,生性活潑,我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,情況參差不齊。所以,對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,要培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng),即“普遍培養(yǎng),重點(diǎn)發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。二、教學(xué)目標(biāo):(1
2024-11-23 12:17
【摘要】第一篇:人音版三年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃 人音版三年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃 張建 一、學(xué)生情況分析: 對(duì)于中年級(jí)的學(xué)生更應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待音樂,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生年...
2024-10-17 13:15
【摘要】?人音版小學(xué)音樂三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、?學(xué)情分析?三年級(jí)學(xué)生經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),初步具備一定的課堂常規(guī),對(duì)音樂的感受力,要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,開發(fā)音樂的感知力,體驗(yàn)音樂的美感,能自然、有表情地歌唱,使學(xué)生樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造的能力。?二、教材分析?由于學(xué)生還處在低年級(jí)的音樂教學(xué)中,在
2024-08-28 14:36
【摘要】人音版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃單位:撰寫教師:撰寫時(shí)間:2020、3人音版音樂第六冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、本學(xué)期教學(xué)指導(dǎo)思想以《音樂課程標(biāo)
2024-11-23 14:46
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)三年級(jí)音樂上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 2014—2015學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃 老鴉關(guān)小學(xué) 陳曉芳 一、基本情況分析: 三年級(jí)共有學(xué)生17 人們大都活潑可愛,并且喜愛音樂,特別是唱...
2024-10-03 18:08
【摘要】教學(xué)計(jì)劃單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)教具和學(xué)具課時(shí)安排第一單元我的朋友doremi聽《doremi》《我是小音樂家》唱《七個(gè)小兄弟》《乃喲乃》《音樂是好朋友》動(dòng)歌表演:七個(gè)小兄弟簡(jiǎn)譜“1、3、5”及相應(yīng)的柯爾
2024-12-02 15:39
【摘要】人音版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本冊(cè)教材延續(xù)了上冊(cè)教材內(nèi)容,繼續(xù)貫穿以審美為中心,以音樂文化為主線,以音樂的學(xué)科為基點(diǎn)。加強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐與創(chuàng)造,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本。既要面向全體學(xué)生,也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)的個(gè)性發(fā)展。本冊(cè)教材分為八個(gè)主題單元。都是比較接近學(xué)生的生活,如“快樂的校園”、“童心”等等。內(nèi)容按聆聽、表演、創(chuàng)新與活動(dòng)三大塊安排,聆聽包括十一
2024-11-23 12:13
【摘要】小學(xué)音樂一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本教材《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》是人民音樂出版社編寫的。它從教育理念上,強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”并提出音樂教育要面對(duì)全體學(xué)生,也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。教材以審美為中心,以(音樂)文化為主線,以(音樂)學(xué)科為基點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,加強(qiáng)綜合與滲透,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。一年級(jí)上冊(cè)共
2024-11-23 17:56
【摘要】人音版二年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃陳燕麗一、基本情況分析:1、本冊(cè)教材分析:本教材《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》是人民音樂出版社編寫的。它從教育理念上,強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”并提出音樂教育要面對(duì)全體學(xué)生,也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。教材以審美為中心,以(音樂)文化為主線,以(音
2024-12-02 23:01
【摘要】---------------------------------------------------------------最新資料推薦------------------------------------------------------人音版小學(xué)三年級(jí)音樂下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃薛城區(qū)臨山小學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃(2019學(xué)年度第二學(xué)期)學(xué)科音樂年級(jí)三年級(jí)制定人汪
2024-08-16 01:52
【摘要】第四單元春天的歌教材分析本單元以“春”為主題,,描繪了一幅充滿生機(jī)的春色圖景,以天真的語氣歌唱美麗的春天,抒發(fā)心中無限歡樂的感情;中外兩首器樂作品通過演奏樂器豐富的表現(xiàn)力使人感受到春天的氣息;十六分音符是本課的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),兩首歌曲中也多處運(yùn)用了十六分音符,并運(yùn)用聽辨的形式鞏固十六分音符的學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)一、從欣賞《楊柳青》.《春》兩首作品中感受“春”的意境,,即興創(chuàng)作以“春
2024-08-16 02:36
【摘要】《媽媽》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)歌曲《媽媽》,能富有感情地演唱歌曲。2、了解意大利音樂的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、感受音樂情緒,并能夠背唱歌曲。2、了解獨(dú)唱的特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備:課件、視頻、音頻。教學(xué)過程:一、音樂欣賞,導(dǎo)入新課。1、播放歌曲:《世上只有媽媽好》。師:會(huì)唱的同學(xué)跟著唱。
2024-11-23 06:52
【摘要】《豐收》教案教學(xué)目標(biāo):1、欣賞樂曲。2、通過欣賞樂曲《豐收》,感受管弦樂曲的風(fēng)格,開闊音樂視野。教學(xué)重、難點(diǎn):1、體會(huì)樂曲的速度和感情。2、感受管弦樂曲的風(fēng)格。教學(xué)過程:一、介紹樂曲。1、導(dǎo)入。同學(xué)們,讓我們一起來欣賞一組圖片,請(qǐng)同學(xué)們判斷它們表現(xiàn)了什么主題?生:豐收。2、介紹管弦樂曲《豐收》。
2024-11-23 04:00
【摘要】《櫻花》教案教材分析:《櫻花》是一首日本民歌。櫻花是春季開花的有名觀賞植物,日本人民格外喜愛它,它是日本的國(guó)花。每年花開時(shí)節(jié),日本人民便會(huì)競(jìng)相觀賞它的千姿百態(tài)?!稒鸦ā愤@首歌就描寫了日本人民在三月的春光中,結(jié)伴前往賞櫻花時(shí)的喜悅心情。歌曲為一段體,4/4拍,只有14小節(jié)。由日本民間的“都節(jié)調(diào)式”構(gòu)成,句尾落在“7、4、3”
【摘要】第一篇:小學(xué)音樂三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(2014年人音新版) 班級(jí)情況簡(jiǎn)析: 這學(xué)期我新接了三年級(jí)2班,有35人。兩年來,學(xué)生已經(jīng)初步接觸到具體的音樂知識(shí),學(xué)習(xí)了一些活潑優(yōu)美的兒童歌曲的表演,以及簡(jiǎn)單...
2024-10-17 22:56