【摘要】6O8x(min)y(mg)教學(xué)目標(biāo):1、能利用反比例函數(shù)的相關(guān)的知識(shí)分析和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題2、能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中的條件確定反比例函數(shù)的解析式。3、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)和認(rèn)識(shí)反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界中數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學(xué)模型。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):能利用反比例函數(shù)的相關(guān)的知識(shí)分析和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際
2024-11-23 08:50
【摘要】氣體的密度是指單位體積內(nèi)氣體的質(zhì)量.現(xiàn)測(cè)定容積是5m3的密閉容器中,某種氣體的密度是V(m3)表示其密度ρ(kg/m3)的函數(shù)表達(dá)式.V=,它的密度ρ是多少?ρ=2kg/m3,需要把這些氣體裝入容積是多少立方米的容器中?V7??1777???V?當(dāng)ρ=2kg/m3時(shí),,解得
2024-12-12 15:17
【摘要】PAoyx《反比例函數(shù)》教案教學(xué)目標(biāo):函數(shù)性質(zhì)知識(shí)點(diǎn),通過(guò)不斷的變式練習(xí)加深學(xué)生對(duì)反比例函數(shù)性質(zhì)的理解與掌握;、拓展,構(gòu)建反比例函數(shù)性質(zhì)與幾何圖形間的聯(lián)系,并能運(yùn)用其解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題;精神和數(shù)形結(jié)合、數(shù)學(xué)分類的思想方法。教學(xué)重點(diǎn):反比例函數(shù)的性質(zhì)。(增減性、積的不變性
【摘要】10000m的路段上騎車訓(xùn)練,行駛?cè)趟玫臅r(shí)間為ts,行駛的平均速度為vm/s.(1)寫出用v表示t的函數(shù)表達(dá)式.(2)當(dāng)行駛的平均速度分別為8m/s,10m/s,,行駛?cè)趟玫臅r(shí)間各為多少?t=1250s,t=1000s,t=800svt10000?450N,受力面積為Sm2,壓強(qiáng)為pPa
【摘要】一、填空題1.已知反比例函數(shù)y=xk的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,-2),則函數(shù)解析式為_________,x>0時(shí),y隨x的增大而_________.2.反比例函數(shù)y=x6的圖象在第_________象限.3.直線y=2x與雙曲線y=x1的交點(diǎn)為_________.4.如圖所示,正比例函數(shù)y=kx(k
2024-12-07 07:16
【摘要】反比例函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題1.已知甲、乙兩地相距s(km),汽車從甲地勻速行駛到乙地,則汽車行駛的時(shí)間t(h)與行駛速度v(km/h)的函數(shù)關(guān)系圖像大致是()2.在一個(gè)可以改變?nèi)莘e的密閉容器內(nèi),裝有一定質(zhì)量m的某種氣體,當(dāng)改變?nèi)莘eV時(shí),氣體的密度?也隨之改變.?與V在一定
2024-12-07 21:19
【摘要】:畫反比例函數(shù)的圖象.:以表中各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn).:用平滑的曲線順次連接各點(diǎn),就得到反比例函數(shù)的圖象.x-6-4-3-2-112346xy6?xy6?-1-2-3-66321yx0
2024-12-04 03:22
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科浙江版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例函數(shù)是由兩支曲線組成,xky?當(dāng)k0時(shí),兩支曲線分別位于第_________象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的_____________;當(dāng)k0時(shí),兩支曲線分別位于第_____象限內(nèi),在每一象限
2024-12-05 00:43
【摘要】第五章反比例函數(shù)第三節(jié)反比例函數(shù)的應(yīng)用復(fù)習(xí)提問(wèn):?當(dāng)k0時(shí),兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減少;當(dāng)k0時(shí),兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.?xky?圖象有哪些性質(zhì)?
2024-12-12 05:33
【摘要】(1)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得數(shù)據(jù),然后根據(jù)數(shù)據(jù)建立反比例函數(shù)模型的一般過(guò)程,體會(huì)建模思想。2、會(huì)綜合運(yùn)用反比例函數(shù)的解析式,函數(shù)的圖像以及性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題。3、體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的思想。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):運(yùn)用反比例函數(shù)的解析式和圖像表示問(wèn)題情景中成反比例的量之間的關(guān)系,進(jìn)而利用反比例函數(shù)的圖像及性質(zhì)解決問(wèn)題om]
2024-12-13 06:16
【摘要】課題反比例函數(shù)的應(yīng)用課型[新授課教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷分析實(shí)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進(jìn)而解決問(wèn)題的過(guò)程。2.體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí),提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)[掌握從實(shí)際問(wèn)題中建構(gòu)反比例函數(shù)模型教學(xué)難點(diǎn)從實(shí)際問(wèn)題中尋找變量之間的關(guān)系。教學(xué)方法自
2024-12-13 08:13
【摘要】反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)一、選擇題1.已知反比例函數(shù)2yx?,則這個(gè)函數(shù)的圖像一定經(jīng)過(guò)()A.(2,1)B.(2,1?)C.(2,4)D.122???????,2.如果反比例函數(shù)kyx?的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(34)??,,那么該函數(shù)的圖像位于
【摘要】-圖象和性質(zhì)(第1課時(shí))教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、會(huì)用描點(diǎn)的方法畫反比例函數(shù)圖象網(wǎng)]2、理解反比例函數(shù)的性質(zhì)數(shù)學(xué)思考通過(guò)觀察反比例函數(shù)的圖象,分析、探究反比例函數(shù)的性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的探究、歸納及概括的能力。解決問(wèn)題會(huì)畫反比例函數(shù)圖象,并能根
2024-11-23 22:23
【摘要】單元測(cè)試班級(jí):__________________姓名:___________________得分:_____________________一、填空題函數(shù)y=(k+1)x12??kk(k為整數(shù)),當(dāng)k為_________時(shí),y是x的反比例函數(shù).y=-x65的圖象位于_________象限,且在每個(gè)象限內(nèi)y隨
2024-11-19 00:40
【摘要】憶一憶我記得很清楚!,其圖象位于第一、三象限的有_______;在其所在的象限內(nèi),y隨x的增大而增大的有______.10.3107(1);(2);(3);(4)2100yyyyxxxx?????(1)(2)(3)(4)A在雙曲線上,經(jīng)過(guò)A點(diǎn)分別向x軸、y
2024-12-05 01:33