北師大版歷史九下第6課邪惡的軸心1(參考版)

【摘要】第六課、邪惡的軸心課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))了解德國(guó)、意大利和日本的法西斯暴行，認(rèn)識(shí)什么叫邪惡的軸心。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識(shí)與能力了解德國(guó)法西斯專政建立的原因及制造“國(guó)會(huì)縱火案”鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨，迫害猶太人的情況；了解意大利入侵埃塞俄比亞的原因；西方大國(guó)對(duì)意大利入侵埃的態(tài)度；了解德意武裝干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)給西班牙人民帶來的災(zāi)難；了

2024-11-23 08:10

北師大版歷史九下第6課邪惡的軸心(參考版)

【摘要】邪惡的軸心第6課經(jīng)濟(jì)大危機(jī)1929—1933美國(guó)羅斯福新政德、意、日法西斯專政擺脫危機(jī)尋找出路法西斯原意“束棒”，為古羅馬執(zhí)政官出巡時(shí)的權(quán)利標(biāo)志?，F(xiàn)在法西斯成了恐怖、獨(dú)裁和戰(zhàn)爭(zhēng)的代名詞。法西斯是什么意思？一、

2024-12-04 00:22

北師大版歷史九下第6課邪惡的軸心1(參考版)

【摘要】杜莊中學(xué)第6課邪惡的軸心杜莊中學(xué)?1929～1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因和直接原因是什么？?這次危機(jī)從哪個(gè)國(guó)家開始？爆發(fā)的標(biāo)志是什么？?這次危機(jī)具有哪些明顯的特征？

2024-12-02 22:59

北師大版歷史九下第6課邪惡的軸心2(參考版)

【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)課件第6課邪惡的軸心經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊下的德國(guó)1929—1933年危機(jī)中的德國(guó)工業(yè)生產(chǎn)下降%農(nóng)業(yè)下降30%進(jìn)出口下降%和%失業(yè)工人占1/3，達(dá)600萬德國(guó)：工業(yè)生產(chǎn)降低%。失業(yè)人數(shù)最高時(shí)達(dá)600萬~800萬，占近全國(guó)工人半數(shù)，居歐洲各國(guó)之首。農(nóng)

2024-12-01 23:05

北師大版歷史九下邪惡的軸心(參考版)

【摘要】北師大版九年級(jí)歷史下冊(cè)第六課邪惡的軸心教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：了解德國(guó)法西斯專政建立的原因及制造“國(guó)會(huì)縱火案”鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨，迫害猶太人的情況；了解意大利入侵埃塞俄比亞的原因；西方大國(guó)對(duì)意大利入侵埃的態(tài)度；了解德意武裝干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)給西班牙人民帶來的災(zāi)難；了解日本制造南京大屠殺的暴行過程與方法：1．通過分析埃塞俄比亞、

2024-12-18 22:56

北師大版歷史九下邪惡的軸心1(參考版)

【摘要】第6課邪惡的軸心柏林－羅馬－東京軸心?1、通過國(guó)會(huì)縱火案和反猶暴行等事例，揭露德、意、日的法西斯暴行。?2、了解畢加索等美術(shù)家的藝術(shù)成就。學(xué)習(xí)重點(diǎn)一、希特勒的法西斯恐怖1.德國(guó)法西斯上臺(tái)的背景1933年，希特勒出任德國(guó)總理——德國(guó)的法西斯專政一、希特勒的法西斯恐怖

2024-12-01 23:05

北師大版歷史九下邪惡的軸心同步測(cè)試(參考版)

【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第6課邪惡的軸心課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí)，意味著你]1、能通過國(guó)會(huì)縱火案和反猶暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。2、知道意大利對(duì)埃塞俄比亞的侵略，了解畢加索等美術(shù)家的藝術(shù)成就。體會(huì)《格爾尼卡》中反映的對(duì)法西斯暴行的憤怒。3、牢記日本帝國(guó)主義者在中國(guó)犯下的罪行，理解德意日三國(guó)法西斯統(tǒng)治的共同點(diǎn)[課堂同步練習(xí)（A）]一

2024-12-07 21:00

北師大版歷史九下第2課蘇聯(lián)的崛起1(參考版)

【摘要】第二課、蘇聯(lián)的崛起課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))了解蘇聯(lián)基本實(shí)現(xiàn)了國(guó)家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，認(rèn)識(shí)在取得巨大成就的同時(shí)，也存在著片面發(fā)展重工業(yè)，農(nóng)業(yè)集體化出現(xiàn)嚴(yán)重失誤和經(jīng)濟(jì)政治體制高度集中等問題。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識(shí)與能力蘇聯(lián)社會(huì)主義工業(yè)化方針和農(nóng)業(yè)集體化方針的確定和實(shí)施；五年計(jì)劃的實(shí)施；蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)存在的嚴(yán)重問題；斯大林的經(jīng)濟(jì)政治體制；

2024-11-23 08:09

北師大版歷史九下第8課正義的勝利1(參考版)

【摘要】第八課、正義的勝利課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))了解世界反法西斯聯(lián)盟建立的必然性和重大歷史意義；掌握斯大林格勒戰(zhàn)役；歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟；雅爾塔會(huì)議及其主要協(xié)議；德國(guó)投降；日本投降；第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識(shí)與能力了解世界反法西斯聯(lián)盟建立的必然性和重大歷史意義；掌握斯大林格勒戰(zhàn)役；中途島戰(zhàn)役；歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟；雅爾塔

2024-12-13 08:21

北師大版歷史九下第17課干戈不息1(參考版)

【摘要】第十七課、干戈不息課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))知道中東戰(zhàn)爭(zhēng)，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)后中東地區(qū)矛盾的復(fù)雜性。以科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)等歷史事件為例，了解世界政治格局的多極化趨勢(shì)。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識(shí)與能力了解中東戰(zhàn)爭(zhēng)的原因和中東和平的進(jìn)程。了解自20世紀(jì)90年代以來美國(guó)大力介入的三次地區(qū)性戰(zhàn)爭(zhēng)。和平與發(fā)展成為人類面臨的共同問題?？扑魑謶?zhàn)爭(zhēng)等歷史事件，在一

2024-12-12 23:27

北師大版歷史九下第16課告別“雅爾塔”1(參考版)

【摘要】第十六課、告別“雅爾塔”課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))知道戈?duì)柊蛦谭蚋母锖吞K聯(lián)解體。了解世界政治格局的多極化趨勢(shì)。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識(shí)與能力了解戈?duì)柊蛦谭蚋母锖吞K聯(lián)解體的基本史實(shí)。通過分析和探索蘇聯(lián)解體的原因，培養(yǎng)分析與思辨的能力。通過比較蘇聯(lián)與獨(dú)聯(lián)體的不同之處，提高從歷史文件中獲取信息的能力。過程與方法通過對(duì)蘇聯(lián)解

2024-12-13 08:21

北師大版歷史九下第19課機(jī)遇與挑戰(zhàn)1(參考版)

【摘要】第十九課、機(jī)遇與挑戰(zhàn)課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，理解世界各國(guó)相互依存、相互競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜性。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識(shí)與能力概述世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的趨向，培養(yǎng)對(duì)歷史問題歸納與整理的能力。通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)出現(xiàn)的主要原因；掌握經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)發(fā)展的具體表現(xiàn)及經(jīng)濟(jì)全球化的影響。通過

2024-11-23 08:10

北師大版歷史九下第10課“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”1(參考版)

【摘要】第十課、“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))簡(jiǎn)述杜魯門主義等史實(shí)，了解美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙局面的形成，初步認(rèn)識(shí)霸權(quán)主義對(duì)人類進(jìn)步和安全的威脅。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識(shí)與能力了解“鐵幕”演說和兩極對(duì)峙局面形成的史實(shí)。通過閱讀“每課一得”，掌握世界格局的概念培養(yǎng)分析和理解能力。通過比較北約和華約，培養(yǎng)分析

2024-11-23 08:10

北師大版歷史九下第14課殖民廢墟上的重建1(參考版)

【摘要】第十四課、殖民廢墟上的重建課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))以印度等國(guó)為例，簡(jiǎn)述亞洲國(guó)家實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立和走上民族振興道路的概況。簡(jiǎn)述戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和拉丁美洲各國(guó)為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)進(jìn)行的斗爭(zhēng)。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識(shí)與能力說出《印巴分治方案》和克什米爾問題，知道兩者之間的因果關(guān)系。了解印度民族振興的概況。了解第二次世界大戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的概況，

2024-11-23 08:10

北師大版歷史九下第1課俄國(guó)向何處去1(參考版)

【摘要】第一課俄國(guó)向何處去課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))通過對(duì)俄國(guó)十月社會(huì)主義革命勝利進(jìn)程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：無產(chǎn)階級(jí)政黨的路線、方針和政策正確與否是革命成敗的關(guān)鍵。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識(shí)與能力俄國(guó)二月革命和兩個(gè)政權(quán)并存局面的出現(xiàn)；俄國(guó)十月社會(huì)主義革命的勝利；戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策；新經(jīng)濟(jì)政策制定的歷史背景、要點(diǎn)、實(shí)施的意義；。

2024-12-13 08:21

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