【摘要】第六課、邪惡的軸心課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))了解德國、意大利和日本的法西斯暴行,認(rèn)識什么叫邪惡的軸心。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識與能力了解德國法西斯專政建立的原因及制造“國會縱火案”鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨,迫害猶太人的情況;了解意大利入侵埃塞俄比亞的原因;西方大國對意大利入侵埃的態(tài)度;了解德意武裝干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)給西班牙人民帶來的災(zāi)難;了
2024-11-23 08:10
【摘要】邪惡的軸心第6課經(jīng)濟大危機1929—1933美國羅斯福新政德、意、日法西斯專政擺脫危機尋找出路法西斯原意“束棒”,為古羅馬執(zhí)政官出巡時的權(quán)利標(biāo)志?,F(xiàn)在法西斯成了恐怖、獨裁和戰(zhàn)爭的代名詞。法西斯是什么意思?一、
2024-12-04 00:22
【摘要】杜莊中學(xué)第6課邪惡的軸心杜莊中學(xué)?1929~1933年經(jīng)濟危機爆發(fā)的根本原因和直接原因是什么??這次危機從哪個國家開始?爆發(fā)的標(biāo)志是什么??這次危機具有哪些明顯的特征?
2024-12-02 22:59
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書歷史九年級下冊課件第6課邪惡的軸心經(jīng)濟危機打擊下的德國1929—1933年危機中的德國工業(yè)生產(chǎn)下降%農(nóng)業(yè)下降30%進出口下降%和%失業(yè)工人占1/3,達(dá)600萬德國:工業(yè)生產(chǎn)降低%。失業(yè)人數(shù)最高時達(dá)600萬~800萬,占近全國工人半數(shù),居歐洲各國之首。農(nóng)
2024-12-01 23:05
【摘要】北師大版九年級歷史下冊第六課邪惡的軸心教案教學(xué)目標(biāo):知識與能力:了解德國法西斯專政建立的原因及制造“國會縱火案”鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨,迫害猶太人的情況;了解意大利入侵埃塞俄比亞的原因;西方大國對意大利入侵埃的態(tài)度;了解德意武裝干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)給西班牙人民帶來的災(zāi)難;了解日本制造南京大屠殺的暴行過程與方法:1.通過分析埃塞俄比亞、
2024-12-18 22:56
【摘要】第6課邪惡的軸心柏林-羅馬-東京軸心?1、通過國會縱火案和反猶暴行等事例,揭露德、意、日的法西斯暴行。?2、了解畢加索等美術(shù)家的藝術(shù)成就。學(xué)習(xí)重點一、希特勒的法西斯恐怖1.德國法西斯上臺的背景1933年,希特勒出任德國總理——德國的法西斯專政一、希特勒的法西斯恐怖
【摘要】九年級下冊第6課邪惡的軸心課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、能通過國會縱火案和反猶暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴行。2、知道意大利對埃塞俄比亞的侵略,了解畢加索等美術(shù)家的藝術(shù)成就。體會《格爾尼卡》中反映的對法西斯暴行的憤怒。3、牢記日本帝國主義者在中國犯下的罪行,理解德意日三國法西斯統(tǒng)治的共同點[課堂同步練習(xí)(A)]一
2024-12-07 21:00
【摘要】第二課、蘇聯(lián)的崛起課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))了解蘇聯(lián)基本實現(xiàn)了國家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化,認(rèn)識在取得巨大成就的同時,也存在著片面發(fā)展重工業(yè),農(nóng)業(yè)集體化出現(xiàn)嚴(yán)重失誤和經(jīng)濟政治體制高度集中等問題。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識與能力蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化方針和農(nóng)業(yè)集體化方針的確定和實施;五年計劃的實施;蘇聯(lián)社會主義建設(shè)存在的嚴(yán)重問題;斯大林的經(jīng)濟政治體制;
2024-11-23 08:09
【摘要】第八課、正義的勝利課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))了解世界反法西斯聯(lián)盟建立的必然性和重大歷史意義;掌握斯大林格勒戰(zhàn)役;歐洲第二戰(zhàn)場的開辟;雅爾塔會議及其主要協(xié)議;德國投降;日本投降;第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識與能力了解世界反法西斯聯(lián)盟建立的必然性和重大歷史意義;掌握斯大林格勒戰(zhàn)役;中途島戰(zhàn)役;歐洲第二戰(zhàn)場的開辟;雅爾塔
2024-12-13 08:21
【摘要】第十七課、干戈不息課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))知道中東戰(zhàn)爭,認(rèn)識戰(zhàn)后中東地區(qū)矛盾的復(fù)雜性。以科索沃戰(zhàn)爭等歷史事件為例,了解世界政治格局的多極化趨勢。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識與能力了解中東戰(zhàn)爭的原因和中東和平的進程。了解自20世紀(jì)90年代以來美國大力介入的三次地區(qū)性戰(zhàn)爭。和平與發(fā)展成為人類面臨的共同問題。科索沃戰(zhàn)爭等歷史事件,在一
2024-12-12 23:27
【摘要】第十六課、告別“雅爾塔”課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))知道戈爾巴喬夫改革和蘇聯(lián)解體。了解世界政治格局的多極化趨勢。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識與能力了解戈爾巴喬夫改革和蘇聯(lián)解體的基本史實。通過分析和探索蘇聯(lián)解體的原因,培養(yǎng)分析與思辨的能力。通過比較蘇聯(lián)與獨聯(lián)體的不同之處,提高從歷史文件中獲取信息的能力。過程與方法通過對蘇聯(lián)解
【摘要】第十九課、機遇與挑戰(zhàn)課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))概述世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的趨向,理解世界各國相互依存、相互競爭的復(fù)雜性。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識與能力概述世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的趨向,培養(yǎng)對歷史問題歸納與整理的能力。通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解世界經(jīng)濟全球化趨勢出現(xiàn)的主要原因;掌握經(jīng)濟全球化趨勢發(fā)展的具體表現(xiàn)及經(jīng)濟全球化的影響。通過
【摘要】第十課、“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))簡述杜魯門主義等史實,了解美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成,初步認(rèn)識霸權(quán)主義對人類進步和安全的威脅。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識與能力了解“鐵幕”演說和兩極對峙局面形成的史實。通過閱讀“每課一得”,掌握世界格局的概念培養(yǎng)分析和理解能力。通過比較北約和華約,培養(yǎng)分析
【摘要】第十四課、殖民廢墟上的重建課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))以印度等國為例,簡述亞洲國家實現(xiàn)國家獨立和走上民族振興道路的概況。簡述戰(zhàn)后非洲獨立運動和拉丁美洲各國為捍衛(wèi)國家主權(quán)進行的斗爭。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識與能力說出《印巴分治方案》和克什米爾問題,知道兩者之間的因果關(guān)系。了解印度民族振興的概況。了解第二次世界大戰(zhàn)后非洲獨立運動的概況,
【摘要】第一課俄國向何處去課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))通過對俄國十月社會主義革命勝利進程的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到:無產(chǎn)階級政黨的路線、方針和政策正確與否是革命成敗的關(guān)鍵。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識與能力俄國二月革命和兩個政權(quán)并存局面的出現(xiàn);俄國十月社會主義革命的勝利;戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策;新經(jīng)濟政策制定的歷史背景、要點、實施的意義;。