【摘要】包裝教學目標：“包裝”的有關(guān)聯(lián)的信息，提出數(shù)學問題，體會小數(shù)乘法在實際中的運用。，并培養(yǎng)估算意識。。重點、難點：讓學生認真觀察課本插圖，明確相關(guān)信息和問題，讓學生在嘗試解決問題中初步掌握方法，在統(tǒng)一定正中完善學生認知，在系列練習中鞏固，始終堅持教師點撥和學生的自探相結(jié)合。教學媒體：課本主題圖和小黑板教學目標
2024-11-23 08:04
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要通過包裝的實例來學習小數(shù)的乘法，同學們要掌握小數(shù)乘法的計算方法，按照這種計算方法來解決有關(guān)小數(shù)乘法的實際問題。包裝一個禮品盒用紙，需要多少元？包裝紙：每米彩帶：每米2.08××=一位小數(shù)一位小數(shù)兩位小數(shù)2
2024-12-15 13:03
【摘要】購物小票課題：購物小票內(nèi)容：小數(shù)加減法運算課時：1教學目標：1、在具體的情境中，通過直觀模型理解并掌握小數(shù)加減法。2、能解決簡單的小數(shù)加減法的實際問題。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境1、我們在生活中經(jīng)常和小數(shù)打交道，最常接觸的就是在超市中了，在超市買完東西，我們就會拿到一張電腦小票，見過嗎？有沒有在超市買東西出過錯誤的？二、探究方法1、出示電腦
2024-12-13 08:17
【摘要】節(jié)日禮物教學目標：,體會到不同的位置所看到的范圍是不一樣的。，體會到的范圍是越來越小的。、解決問題的能力。重點難點：讓學生參加實踐活動,從遠到近觀察物體.景物,互相交流,集體反饋,評價。教學媒體：禮品盒、實物教學過程：一、創(chuàng)設(shè)激疑。教師提問；同學們在過節(jié)的時候都喜歡到公園賞花，賞
2024-11-23 08:03
【摘要】街心廣場教學內(nèi)容：北師大版數(shù)學四年級下冊第42頁—第43頁，主要內(nèi)容是“積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系”。教學目標：1．結(jié)合具體情境，探索積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。2．讓學生在比較中學會觀察，學會總結(jié)。3．滲透科學的思維方法。
【摘要】天平游戲教學目標：，發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或都減去）同一個數(shù)，等式仍然成立，等式兩邊都乘上一個數(shù)（或都除以一個不為0的數(shù)），等式仍然成立。，解簡單的方程。教學重點：利用發(fā)現(xiàn)的等式性質(zhì)，解簡單的方程。教學難點：發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或都減去）同一個數(shù)，等式仍然成立，等式兩邊都乘上一個數(shù)（或都除以一個不為0的數(shù)），等式仍然成立。
【摘要】《精打細算》教學設(shè)計大慶市直機關(guān)一小孫愛萍【教學內(nèi)容】義務教育課程標準實驗教科書北師大版數(shù)學四年級下冊第五單元小數(shù)除法：《精打細算》.【教材分析】本節(jié)課是屬于本冊教材第五單元小數(shù)除法的內(nèi)容，屬于小學數(shù)學數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域。教材創(chuàng)設(shè)了比較哪個商店的牛奶便宜的情境，引導學生根據(jù)情境提出數(shù)學問題，自然引
【摘要】“包裝”教學設(shè)計教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）四年級下冊第44——45頁“包裝”。教學目標：１.能根據(jù)“包裝”的有關(guān)信息提出數(shù)學問題，體會小數(shù)乘法在實際中的應用；２.學會用豎式計算小數(shù)乘法，并培養(yǎng)估算習慣；３.能用小數(shù)乘法解決一些實際問題。教學重點：掌握小數(shù)乘法的計算方法。教學難點
【摘要】誰爬得快教學目標：，發(fā)現(xiàn)余數(shù)和商的特點，知道什么是循環(huán)小數(shù)?！把h(huán)節(jié)”，會用循環(huán)節(jié)表示循環(huán)小數(shù)。。重點難點：創(chuàng)造具體的情境，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生通過合作討論和小組交流等多種形式進行學習。教學媒體：小黑板掛圖教學過程：一、創(chuàng)景激疑1.“運動會”動物樂園里的蜘蛛和蝸牛要一決雌雄。大家
【摘要】電視廣告教學目標：1．掌握整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的運算順序，會使用中括號，并能正確計算整數(shù)、小數(shù)四則混合運算式題。2．通過對整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的運算順序的歸納總結(jié)，培養(yǎng)學生抽象概括能力。3．培養(yǎng)學生認真審題、認真計算的良好學習習慣。重點難點：通過教學掛圖中的信息引入，讓學生學會自己提出問題，主動探索，解決問題，掌握小數(shù)
【摘要】數(shù)與代數(shù)教學目標：1．復習整數(shù)、自然數(shù)、小數(shù)、正數(shù)、負數(shù)的概念。2．復習大數(shù)的讀、寫法及大數(shù)的改寫和省略。3．復習用正負數(shù)描述生活中的現(xiàn)象。4．復習數(shù)的整除。5．通過自主探索和合作學習，在整理復習中形成知識網(wǎng)絡(luò)，學會復習方法，提高綜合運用能力。教學過程：列出本節(jié)課復習的目標，讓學生明確。一、復習整
【摘要】包裝教學目標：1．能根據(jù)“包裝”的有關(guān)信息提出數(shù)學問題，體會小數(shù)乘法在實際中的應用。，并培養(yǎng)估算意識。。教學重難點:學習小數(shù)乘法豎式的計算方法，并初步進行估算。教材分析:本課讓學生探索小數(shù)乘小數(shù)的一般算法，即將小數(shù)乘法轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法進行計算，
【摘要】包裝教學內(nèi)容：北師大版數(shù)學四年級下冊第44頁—45第頁，主要內(nèi)容是“小數(shù)乘法（二）”。教學目標：1．能根據(jù)“包裝”的有關(guān)信息提出數(shù)學問題，體會小數(shù)乘法在實際中的應用。2．學會用豎式計算小數(shù)乘法，并培養(yǎng)估算習
2024-12-04 23:58
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊課件本節(jié)課我們主要來欣賞一些美麗的圖案，在欣賞的過程中，同學們要開動腦筋想一想，這些圖形是怎么產(chǎn)生的，爭取自己繪制比較漂亮的圖案。本節(jié)課我們主要欣賞了那些漂亮的圖案，同學們要培養(yǎng)自己的觀察能力，創(chuàng)造能力，課下自己設(shè)計美麗的圖案，同學之間互相交流。
2024-12-04 02:27
【摘要】圖形中的規(guī)律教學目標：1．通過擺圖形，嘗試找出圖形中的規(guī)律，并用字母表示。2．通過擺圖形，找規(guī)律的活動，發(fā)展抽象概括能力。教學重點：通過擺圖形，找規(guī)律的活動，發(fā)展抽象概括能力。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)展新知。通過用小棒擺三角形，尋找所擺三角形個數(shù)與所需小棒根數(shù)之間的關(guān)系。二、探索方法1．鼓勵學
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