【摘要】難忘童年人教版五年級語文下冊制作人:保定市淶水縣趙各莊小學(xué)孫偉偉口語交際與習(xí)作二捉迷藏紙飛機紙風(fēng)車紙風(fēng)車捉青蛙養(yǎng)蝌蚪彈玻璃珠看卡通小人
2024-11-23 07:50
【摘要】第一篇:五年級語文下冊口語交際與習(xí)作四教案 五年級語文下冊口語交際與習(xí)作四教案 教材分析 由于本組課文講述的是感人肺腑、可歌可泣的故事,因此本次口語交際和作文的訓(xùn)練,一是繼續(xù)讓學(xué)生從看到的、聽到...
2024-10-17 13:07
【摘要】 人教版五年級語文下冊《口語交際習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會記事,要把事情的經(jīng)過寫清楚。 2.通過事情表達童年的美好,旨在突出“趣”,選擇自己印象最深的事,體現(xiàn)個性化。 ...
2024-12-06 03:52
【摘要】第一篇:語文五年級下冊《口語交際習(xí)作四》教案 口語交際?習(xí)作四 教學(xué)目標(biāo): 1.通過交流學(xué)生看到的聽到的或者經(jīng)歷過的感動的事,訓(xùn)練學(xué)生思維的條理性以及語言表達能力。 2.在口語交際中感受人與人...
2024-10-01 08:42
【摘要】第一篇:語文五年級下冊《口語交際習(xí)作一》教案 口語交際·習(xí)作一 教學(xué)目標(biāo): “手拉手”活動,商量、討論活動的方案。 、較為具體地說出自己的活動方案。 ,并把“手拉手”活動開展下去。 ,同時...
2024-10-01 09:09
【摘要】口語交際、習(xí)作二口語交際的話題難忘的童年拓展思路,搜尋素材想一想:自己玩耍過的哪些地方讓我們印象最深刻;經(jīng)歷過哪個場景讓我們記憶猶新;哪次發(fā)現(xiàn)讓我們興奮不已。勇于交流,展示自我把自己的有趣故事說給大家聽,大家一定會很快樂的。你愿意讓大家快樂一次嗎?注意:把故事說完整,把有趣的生活細節(jié)說出來。讓大
2024-11-23 18:33
【摘要】 《口語交際·習(xí)作二》五年級語文教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與技能 “濃濃的鄉(xiāng)情”這個主題表明自己的活動安排。 ,培養(yǎng)自主互助的意識。 ,充分表達對故鄉(xiāng)的熱愛之情。 ,大膽發(fā)揮想象,寫出故鄉(xiāng)的變...
2024-12-06 00:56
【摘要】在祖國的東西南北,有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系,交上朋友有多好!讓我們策劃一次和遠方小學(xué)生“手拉手”的活動。先商量一下,可以通過哪些方式與遠方的小學(xué)生建立聯(lián)系?取得聯(lián)系后,可以開展哪些活動來增進彼此的了解,可以為對方做些什么有益的事?然后以個人或小組
2025-06-24 07:51
【摘要】高歌綠毯柔美渲染勾勒低吟奇麗回味灑脫迂回疾馳馬蹄禮貌拘束羞澀摔跤天涯清晰插嘴分辯撫摸介紹新疆陷入熱乎乎一碧千里翠色欲流襟飄帶舞渾黃一體
2024-08-16 01:45
【摘要】口語交際·習(xí)作一一.內(nèi)容回顧,資料交流1.《草原》一課描繪了內(nèi)蒙古美麗的自然風(fēng)光和濃郁的風(fēng)俗風(fēng)俗民情,表達了蒙漢民族間的深情厚誼。2.《絲綢之路》再現(xiàn)了發(fā)生在兩千多年前這條偉大之路上中西方文化交流,商貿(mào)往來生動一幕,表明了這交通要道對東西方經(jīng)濟文化交流和增進各國人民間友誼的重大作用。3.《白楊》通過父子兩代人的交談,
2024-08-16 02:02
【摘要】第一篇:五年級語文下冊口語交際習(xí)作一教學(xué)設(shè)計 ★★★人教版語文教育教學(xué)資料●●● ●●●小學(xué)語文五年級下冊教學(xué)設(shè)計★★★ 《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計 教材分析:口語交際 這次口語交際的話題...
2024-10-17 12:53
【摘要】第一篇:口語交際·習(xí)作五(人教版小學(xué)語文五年級下冊教案) 口語交際·習(xí)作五(人教版小學(xué)語文五年級下冊教案)教學(xué)目標(biāo) 1.演一演課本劇,學(xué)習(xí)課文生動的情節(jié),鮮明的人物性格。 2.進一步學(xué)習(xí)、了解名...
2024-11-09 02:10
【摘要】第一篇:五年級語文下冊《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計 五年級語文下冊《口語交際·習(xí)作一》 教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 策劃一次和遠方小學(xué)生的“手拉手”活動,商量、討論活動的方案。 2能有條理、較為具體...
2024-10-17 12:58
【摘要】第一篇:語文五年級下冊《口語交際習(xí)作一》導(dǎo)學(xué)案 口語交際·習(xí)作一 學(xué)習(xí)目標(biāo) “手拉手”活動,商量、討論活動的方案。、較為具體地說出自己的活動方案。 ,并把“手拉手”活動開展下去。 ,同時能合...
2024-10-01 08:50
【摘要】第一篇:五年級語文上冊《口語交際習(xí)作二》導(dǎo)學(xué)案 口語交際·習(xí)作二 第一課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.在雙向互動的語言實踐中培養(yǎng)口語交際的能力。 2.通過相互交流,感受童年生活的純真、美好,激發(fā)學(xué)生對生...
2024-10-20 21:45