【摘要】在祖國的東西南北,有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系,交上朋友有多好!讓我們策劃一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動。先商量一下,可以通過哪些方式與遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系?取得聯(lián)系后,可以開展哪些活動來增進(jìn)彼此的了解,可以為對方做些什么有益的事?然后以個(gè)人或小組
2025-06-24 07:51
【摘要】口語交際—習(xí)作三口語交際的話題:勸說“勸說”這里有規(guī)勸的意思,勸說別人改掉不良的習(xí)慣口語交際的目的在交際中學(xué)會怎樣動之以情,曉之以理地勸說別人,了解規(guī)勸語言的特點(diǎn),體會養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。勸說應(yīng)該注意什么?在勸說別人時(shí),以理壓人,說軟話,求人都不大可能奏效,要曉之以理,動之以情,讓對方心服口服,另外勸說
2025-01-12 00:18
【摘要】第一篇: 口語交際·習(xí)作一 教學(xué)目標(biāo): 、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動,增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通等能力,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成多讀書讀好書的良好習(xí)慣。 ,選擇一個(gè)角度進(jìn)行習(xí)作,。...
2024-10-01 06:23
【摘要】第一篇:人教版五年級上冊語文口語交際習(xí)作一 人教版五年級上冊語文口語交際習(xí)作一 學(xué)習(xí)目標(biāo):通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動,增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通等能力,促...
2024-10-01 06:10
【摘要】第一篇:語文五年級下冊《口語交際習(xí)作一》教案 口語交際·習(xí)作一 教學(xué)目標(biāo): “手拉手”活動,商量、討論活動的方案。 、較為具體地說出自己的活動方案。 ,并把“手拉手”活動開展下去。 ,同時(shí)...
2024-10-01 09:09
【摘要】口語交際·習(xí)作一教學(xué)目標(biāo):、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動,增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通等能力,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成多讀書讀好書的良好習(xí)慣。,選擇一個(gè)角度進(jìn)行習(xí)作,學(xué)習(xí)運(yùn)用平時(shí)積累的語言材料.練習(xí)修改自己的習(xí)作。課前準(zhǔn)備自由組成小組開展“我愛讀書”綜合性學(xué)習(xí)活動,感受閱讀的快樂。教學(xué)過程:
2024-11-26 01:46
【摘要】第一篇: 可以寫自己讀書的故事,可以寫記憶深刻的名言,還可以寫漫畫,讀書故事可以寫自己讀書的趣事,自己的座右銘可以寫這句話通過一件事然我明白了什么,這句話也可以是老師或家長說的,然我記憶深刻,漫...
2024-10-01 05:55
【摘要】第一篇:五年級口語交際和習(xí)作教案 五年級上冊第八單元口語交際 新廟鎮(zhèn)將軍小學(xué)周利平 【教材分析】 這次口語交際和習(xí)作是圍繞本組專題“走近毛澤東”安排的,讓學(xué)生從看過的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、...
2024-10-01 05:50
【摘要】五年級口語交際習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級口語交際習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣,學(xué)會傾聽、交流、互動。 2、通過交流,感受童年的美好、純真,使學(xué)生珍惜童年...
2024-12-06 03:43
【摘要】難忘童年人教版五年級語文下冊制作人:保定市淶水縣趙各莊小學(xué)孫偉偉口語交際與習(xí)作二捉迷藏紙飛機(jī)紙風(fēng)車紙風(fēng)車捉青蛙養(yǎng)蝌蚪彈玻璃珠看卡通小人
2024-11-23 07:50
【摘要】第一篇:五年級語文下冊口語交際習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì) ★★★人教版語文教育教學(xué)資料●●● ●●●小學(xué)語文五年級下冊教學(xué)設(shè)計(jì)★★★ 《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析:口語交際 這次口語交際的話題...
2024-10-17 12:53
【摘要】第一篇:五年級語文下冊《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級語文下冊《口語交際·習(xí)作一》 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 策劃一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生的“手拉手”活動,商量、討論活動的方案。 2能有條理、較為具體...
2024-10-17 12:58
【摘要】第一篇:語文五年級下冊《口語交際習(xí)作一》導(dǎo)學(xué)案 口語交際·習(xí)作一 學(xué)習(xí)目標(biāo) “手拉手”活動,商量、討論活動的方案。、較為具體地說出自己的活動方案。 ,并把“手拉手”活動開展下去。 ,同時(shí)能合...
2024-10-01 08:50
【摘要】五年級下冊第四單元《口語交際?習(xí)作》年級:五年級教師:岳喊定一、激發(fā)情趣同學(xué)們好,現(xiàn)在讓我們一起來聽老師講一個(gè)真實(shí)的故事。想一想,聽了這個(gè)故事,你又有什么感受?一位年輕的母親在廢墟下給孩子留下最后的短信:“親愛的寶貝,如你能活著,一定要記住我愛你!”
2024-09-05 13:15
【摘要】第一篇:五年級(上)口語交際·習(xí)作六教案 口語交際·習(xí)作六 教學(xué)目標(biāo) 1、圍繞“父母的愛”這一話題進(jìn)行口語交際,交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)、有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng)。 2、根據(jù)習(xí)作提示,選擇自己感興趣的...
2024-11-08 23:52