【摘要】名著導(dǎo)讀《三國演義》教學(xué)設(shè)計《三國演義》:封建統(tǒng)治集團的激烈斗爭史、興衰史(羅貫中)內(nèi)容梗概:以三國時期魏蜀吳三個封建統(tǒng)治集團相互斗爭為主要題材,生動地再現(xiàn)了從東漢靈帝中平元年至?xí)x武帝太康元年吳亡為止,整整一個世紀(184—280年)間發(fā)生的重大歷史事件。閱讀感悟:,他們關(guān)心的唯一熱點就是爭權(quán)奪利,特別是稱王稱霸后的那一張龍椅罷了;,
2024-11-23 07:40
【摘要】《三國演義》開篇詞【明】楊慎《臨江仙》楊洪基?劉備(公元161-223年)即蜀漢昭烈帝,字玄德,漢族,涿郡涿縣(今河北涿州)人,漢中山靖王劉勝的后代,三國時期蜀漢開國皇帝。他為人謙和、禮賢下士,寬以待人,志向遠大,知人善用,素以仁德為世人稱贊,是三國時期著名的政治家,公元221-223年在位。
2024-11-21 08:09
【摘要】第一單元歷史與英雄1.《三國演義》曹操獻刀曹操被稱作“治世之能臣,亂世之奸雄”。他能揮動長矛縱橫疆場,也能運籌帷幄指揮千軍萬馬,巧施妙計打擊異己、吟詩作畫抒發(fā)情懷,讓人可敬、可怕。學(xué)習(xí)本文的首要任務(wù)是要善于把握人物的語言、動作、心理,分析其奸雄的形象。注意對比手法的巧妙運用。羅貫中(約1330—約1400),名本,
2024-12-01 21:58
【摘要】課時達標(biāo)訓(xùn)練1《三國演義》曹操獻刀一、夯基訓(xùn)練,注音全都正確的一項是().意(zì)驍.將(yāo)惶遽.(jù)風(fēng)馳電掣.(zhì)樽.(zūn)羸.弱(yínɡ)隱諱.(huì)面面相覷.(qù)忖.(cǔn)
2024-12-02 14:41
【摘要】第一單元歷史與英雄1.《三國演義》曹操獻刀曹操被稱作“治世之能臣,亂世之奸雄”。他能揮動長矛縱橫疆場,運籌帷幄指揮千軍萬馬,也能巧施妙計打擊異己,吟詩作文抒發(fā)情懷,讓人敬畏。學(xué)習(xí)本文要善于把握人物的語言、動作、心理,分析人物的形象。注意對比手法的巧妙運用。新課助讀自主梳理羅貫中(約1330—約1400),名
2024-11-21 08:03
【摘要】第一篇:三國演義導(dǎo)讀 《三國演義》導(dǎo)讀 1.“______”是《三國演義》的思想精髓和靈魂。俄國學(xué)者稱贊《 》”一部真正具有豐富人民性的杰作”。 2.《三國演義》中智慧的化身是______。關(guān)...
2024-11-15 12:18
【摘要】名著導(dǎo)讀名著的形成《三國演義》的編撰者是羅貫中,名本,號湖海散人,生卒年不詳,大約生活在元末明初。著名小說家、戲曲家,是中國章回小說的鼻祖。一生著作頗豐,主要作品有:劇本《趙太祖龍虎風(fēng)云會》《忠正孝子連環(huán)諫》、《三平章死哭蜚虎子》;小說《隋唐兩朝志傳》《殘?zhí)莆宕费萘x
2024-11-21 08:10
【摘要】第一篇:三國演義名著導(dǎo)讀 《三國演義》導(dǎo)學(xué)設(shè)計鄌郚鎮(zhèn)中學(xué)夏勤平 學(xué)習(xí)目標(biāo) 《三國演義》的背景、作者、思想內(nèi)容、價值等;《三國演義》有關(guān)的成語、熟語、歇后語;學(xué)習(xí)過程【知識鏈接】 《三國演義...
【摘要】第一篇:三國演義名著導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計 《三國演義》名著導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):知識與能力: 1、使學(xué)生了解三國故事,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。 2、讓學(xué)生學(xué)會積累語言素材,不斷豐富自己的知識。 3、通...
2024-10-21 04:56
【摘要】名著導(dǎo)讀黃鋪中學(xué)陶永前制作滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空:青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢:古今多少事,都付笑談中。一、《三國演義》的形成:晉陳壽《三國志》和裴松之注宋代講史平話“說三分”
2024-11-22 14:38
【摘要】教學(xué)目的:1、理清《三國演義》全書脈絡(luò),2、熟悉其中重點情節(jié),3、了解主要人物性格教學(xué)重點:1、概括其中的主要情節(jié),2、從重點情節(jié)中分析主要人物性格教學(xué)難點:1、理清《三國演義》全書脈絡(luò),2、概括情節(jié)和分析人物性格教學(xué)方法:講讀法,問答法教學(xué)時數(shù):一課時預(yù)習(xí):熟悉、概括和主要人物關(guān)羽、諸葛亮、曹操有關(guān)的16個情節(jié)
2024-11-24 03:06
【摘要】洋民皋誦眺梢典狼饑墊幣庸遍黨取蓉長擬誣塢枯愁探尊塢仙啼捉岸猩南糟名著導(dǎo)讀《三國演義》名著導(dǎo)讀《三國演義》餐獅尿吟婆虱壩茲肩彥踏熊由碾秀
2025-02-25 00:23
【摘要】第一篇:20名著導(dǎo)讀《三國演義》 科目:語文年級:八年級教學(xué)設(shè)計:于愛鳳審核:王景峰時間:編號:20名著導(dǎo)讀《三國演義》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 。 《三國演義》中的經(jīng)典情節(jié)及個性鮮明的人物形象...
2024-10-28 22:54
【摘要】滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空:青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢:古今多少事,都付笑談中。一、《三國演義》的形成:晉陳壽《三國志》和裴松之注宋代講史平話“說三分”元代講史話本《三國志平話》《三分事略》
【摘要】第一篇:《三國演義》導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目的: 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會帶著意識閱讀《三國演義》; 2、指導(dǎo)學(xué)生掌握一些閱讀《三國演義》的技巧和方法; 二、教學(xué)重難點: 1、把握人物刻畫技巧,了解...
2024-10-03 13:55