【摘要】《10的組成和分解》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市東風(fēng)西路小學(xué)張平教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第32、33頁。教學(xué)目標(biāo):1、通過擺手指和把圓按規(guī)律涂色兩個活動,感受10的組成和10的分解式的過程。2、會表達(dá)涂色的規(guī)律,能寫出10的組成。3、在數(shù)學(xué)游戲活動中,感受學(xué)習(xí)的快樂,獲得成功的體驗(yàn)。
2024-11-23 07:36
【摘要】《7~9的組成和分解》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第30、31頁。教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步經(jīng)歷把兩個數(shù)合成一個數(shù)的操作過程。2、知道并寫出7~9的組成和分解。3、使學(xué)生在數(shù)學(xué)游戲中獲得積極的體驗(yàn)。課前準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)色花片各7個,每桌一套4——6的數(shù)字卡片。教學(xué)方案:
2024-11-23 15:59
【摘要】冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第四單元10的組成和分解教學(xué)目標(biāo)1、通過擺手指、按規(guī)律涂色等活動,經(jīng)歷總結(jié)10的組成和10的分解式的過程。2、能按規(guī)律完成涂色,理解并掌握10的分解式。3、在數(shù)學(xué)活動中,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,獲得成功的體驗(yàn)。我知道!謎語一棵小樹十個杈,不長葉子不開花,能寫會畫不說話。
2024-12-11 21:03
【摘要】《7~9的組成和分解》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷動手操作、交流、歸納7~9各數(shù)的組成和分解的過程。2、理解并掌握7~9各數(shù)的組成和分解。3、積極與同學(xué)合作解決問題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆7的組成1、提出擺花片的要求,讓學(xué)生動手?jǐn)[。2、交流各自的做法。給學(xué)生
【摘要】1冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第四單元11、經(jīng)歷動手操作、交流、歸納7~9各數(shù)的組成和分解的過程。2、理解并掌握7~9各數(shù)的組成和分解。3、積極與同學(xué)合作解決問題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)111拿出兩種顏色的花片,使它們合起來是7個。1課堂應(yīng)用1幾和幾分成7呢?
【摘要】《2~6各數(shù)的組成》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷動手操作、交流、歸納4~6各數(shù)的組成式的過程。2、理解和體會“合”的方法,學(xué)會6以內(nèi)各數(shù)的組成。3、在老師的鼓勵下,積極參加數(shù)學(xué)活動,愿意表達(dá)自己個性化的做法。教學(xué)建議:◆做一做1、提出操作(1)的要求,讓學(xué)生按要求擺出花片。2、交流擺的
2024-12-01 22:02
【摘要】《合與分》基礎(chǔ)習(xí)題1、在□里填上合適的數(shù)。2、兩片葉子上的數(shù)字和是7,你能填出另一片葉子上的數(shù)嗎?3、填一填。4、請給下面的花配上葉子。5、填一填。6、填一填。7、哪兩個能組成10?
【摘要】1冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第四單元2~6各數(shù)的組成11教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷動手操作、交流、歸納4~6各數(shù)的組成式的過程。2、理解和體會“合”的方法,學(xué)會6以內(nèi)各數(shù)的組成。3、在老師的鼓勵下,積極參加數(shù)學(xué)活動,愿意表達(dá)自己個性化的做法。21(1)拿出2個藍(lán)色花片和2個紅色花片,合起來有幾個花片?
【摘要】《合與分》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、經(jīng)歷動手操作,歸納總結(jié)10以內(nèi)各數(shù)組成或分解的過程,理解合與分的含義,知道10以內(nèi)數(shù)的組成。2、在總結(jié)10以內(nèi)數(shù)的組成和分解式的活動中,發(fā)展初步的數(shù)學(xué)歸納能力。3、對動手操作擺花片、數(shù)學(xué)游戲感興趣,能積極參與數(shù)學(xué)活動,使每個人都獲得成功的愉快體驗(yàn)。(二)教材編寫說明本單元是在認(rèn)
2024-11-23 04:51
【摘要】冀教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):使同學(xué)們知道10的組成,并能熟記10的組成。我知道!謎語一棵小樹十個杈,不長葉子不開花,能寫會畫不說話。數(shù)一數(shù):手有幾根手指?你知道10的組成了嗎?我知道找規(guī)律涂色!用線連起來,誰和
2024-12-03 04:50
【摘要】《動物樂園》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市裕華區(qū)尖嶺小學(xué)王衛(wèi)紅教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第48、49頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)“數(shù)學(xué)樂園”情境中蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)信息提出簡單的數(shù)學(xué)問題并列式計(jì)算的過程。2、能選擇合適的信息提出簡單的加減計(jì)算的問題,并寫出算式表示。3、讓學(xué)生體會游戲中有許多數(shù)學(xué)問題,感受數(shù)學(xué)與生活
2024-12-01 22:01
【摘要】《認(rèn)識>=<》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市華藥學(xué)校謝明石家莊市建設(shè)北大街賈菲教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第14、15頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷把“同樣多、多些、少些”等語言抽象為用數(shù)學(xué)符號的過程。2、初步認(rèn)識“>、=、<”等數(shù)學(xué)符號的含義,會用這些符號表示9以內(nèi)兩個數(shù)的大小。3、
【摘要】《10的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市長安區(qū)華清街小學(xué)朱艷平教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第18、19頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從熟悉的情境中抽象出10的過程。2、能認(rèn)、讀、寫10,會用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個數(shù)。3、能從不同角度觀察事物,獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)預(yù)設(shè)
【摘要】《有趣的數(shù)字》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市建設(shè)北大街小學(xué)賈菲教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第44、45頁。教學(xué)目標(biāo):1、通過生活中豐富有趣的例子,讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。2、豐富學(xué)生對數(shù)字的認(rèn)識,了解古代記數(shù)的簡單知識。3、通過用小棒擺數(shù)字的游戲活動,感受有趣的數(shù)字,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。課前準(zhǔn)備:
2024-11-23 15:58
【摘要】《11~20各數(shù)的組成》教學(xué)設(shè)計(jì)裕華區(qū)郭朝霞教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊63、64頁。教學(xué)目標(biāo):1、在動手?jǐn)[小棒、用計(jì)數(shù)器表示數(shù)的過程中,經(jīng)歷認(rèn)識“10個一是一十”的過程。2、知道11~20各數(shù)的組成,會用計(jì)數(shù)器表述11~20各數(shù)。3、在擺小棒的活動中,體驗(yàn)把10個一看成十的意義,獲得