【摘要】《近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第9、10頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷認(rèn)識(shí)近似數(shù)和選擇合適的近似數(shù)描述事物的過(guò)程。2、會(huì)用合適的近似護(hù)士來(lái)描述現(xiàn)實(shí)生活的事物;能根據(jù)給出的近似數(shù),選擇合適的準(zhǔn)確數(shù)。3、了解近似數(shù)在正貨中的應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)近似數(shù),會(huì)用合適的近似數(shù)來(lái)描述現(xiàn)實(shí)生活
2024-11-23 07:35
【摘要】《近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第9、10頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活中的事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)近似數(shù)和選擇合適的近似數(shù)描述事物的過(guò)程。2、會(huì)用近似數(shù)描述生活中的事物,能根據(jù)給出的近似數(shù)選擇合適的答案。3、了解近似數(shù)在生活中的作用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)方案:
2024-11-23 15:57
【摘要】《近似數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合生活中的事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)近似數(shù)和選擇合適的近似數(shù)描述事物的過(guò)程。2.會(huì)用近似數(shù)描述生活中的事物,能根據(jù)給出的近似數(shù)選擇合適的答案。3.了解近似數(shù)在生活中的作用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議◆認(rèn)識(shí)近似數(shù)1.師生交流知道的鳥(niǎo)和花。然后出示教材中的兩幅圖片,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)了解到什么數(shù)學(xué)信息。
2024-12-02 14:15
【摘要】《近似數(shù)》綜合習(xí)題1、橫線上的數(shù)是近似數(shù)的畫(huà)“√”,是準(zhǔn)確的畫(huà)“×”。(1)某實(shí)驗(yàn)小學(xué)有學(xué)生3650人。()(2)2021年北京市月平均工資約是4672元。()(3)我國(guó)是一個(gè)貧水的國(guó)家,人均淡水量約是2300m3。()(4)山東省境內(nèi)有各種植物3100余種。()
2024-12-02 05:38
【摘要】《生活中的大數(shù)》單元分析(一)單元教育目標(biāo)1.在現(xiàn)實(shí)情境中理解萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的意義,能認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù),能用數(shù)表示物體的個(gè)數(shù);能說(shuō)出萬(wàn)以?xún)?nèi)各數(shù)位的名稱(chēng),理解各數(shù)位上數(shù)字表示的意義,知道萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的組成,能用符號(hào)或語(yǔ)言描述萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小。2.在生活情境中感受大數(shù)的意義,理解近似數(shù)的意義,能選擇合適的單位用近似數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中熟悉的事物,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減法估算。
【摘要】《估算》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第11、12頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自己嘗試加減估算、交流以及評(píng)價(jià)估算方法的過(guò)程。2、能選擇適當(dāng)?shù)膯挝唤鉀Q簡(jiǎn)單的加減估算問(wèn)題,會(huì)進(jìn)行萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法估算。3、體會(huì)估算在生活中的應(yīng)用,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)
2024-12-02 19:41
【摘要】《認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第1~3頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合商品標(biāo)價(jià),經(jīng)歷認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的過(guò)程。2、能認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù),知道萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的組成;初步學(xué)會(huì)用萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)表示生活中的事物。3、了解可以用數(shù)來(lái)描述某些事物,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):了解萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的順序,能認(rèn)、
2024-12-02 01:37
【摘要】《計(jì)劃購(gòu)物》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第13頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合購(gòu)買(mǎi)電視問(wèn)題,經(jīng)歷了解信息、加工信息、制訂購(gòu)物計(jì)劃并交流的過(guò)程。2、能根據(jù)實(shí)際情況,制訂合理的購(gòu)物方案,能表達(dá)制訂方案的過(guò)程和結(jié)果。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃、合理消費(fèi)的意識(shí)。課前準(zhǔn)備:
【摘要】《認(rèn)識(shí)一萬(wàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第4~6頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材經(jīng)歷認(rèn)識(shí)并感受一萬(wàn)的過(guò)程。2、知道10個(gè)一千是一萬(wàn),能認(rèn)、讀、寫(xiě)一萬(wàn)。3、積極參與教學(xué)活動(dòng),體會(huì)一萬(wàn)的實(shí)際意義,培養(yǎng)初步的數(shù)感。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、認(rèn)識(shí)一萬(wàn)
【摘要】《估算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自己嘗試加減估算、交流以及評(píng)價(jià)估算方法的過(guò)程。2.能選擇適當(dāng)?shù)膯挝唤鉀Q簡(jiǎn)單的加減估算問(wèn)題,會(huì)進(jìn)行萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法估算。3.體會(huì)估算在生活中的作用,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議◆估算購(gòu)物錢(qián)數(shù)1.教師談話,出示手機(jī)和照相機(jī)的價(jià)錢(qián),鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方法估算:購(gòu)買(mǎi)一部手機(jī)和一部照相機(jī),大約需
【摘要】《認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第1~3頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合商品標(biāo)價(jià)中的典型數(shù)據(jù),經(jīng)歷認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)以及數(shù)位順序的過(guò)程。2、能認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù),能說(shuō)出萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的組成。3、了解可以用數(shù)表示生活中一些事物,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。課前準(zhǔn)備:為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)
【摘要】《萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第7、8頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合給五座名山的高度排序,經(jīng)歷自主嘗試比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小的過(guò)程。2、能比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小,能清楚表達(dá)比較的過(guò)程和結(jié)果。3、感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。課前準(zhǔn)備:珠穆朗瑪峰的知
【摘要】《認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合商品標(biāo)價(jià)中的典型數(shù)據(jù),經(jīng)歷認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)以及數(shù)位順序的過(guò)程。2.能認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù),能說(shuō)出萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的組成。3.了解可以用數(shù)表示生活中一些事物,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議◆認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)1.讓學(xué)生說(shuō)出各種電器的名稱(chēng),說(shuō)一說(shuō)這些電器的價(jià)錢(qián)是幾位數(shù),然后鼓勵(lì)學(xué)生讀出每種電器的標(biāo)價(jià)。教
【摘要】《生活中的大數(shù)》單元測(cè)試一、填空。1、由5個(gè)千、6個(gè)百組成的數(shù)是()。2、一個(gè)數(shù)的個(gè)位上是6,十位上是4,百位上是2,這個(gè)數(shù)是()。3、3000里有()個(gè)千;3000里有()個(gè)百;3000里有()個(gè)十。4、用2、8、9、4組成的最大的四位數(shù)是(),最小的
【摘要】《學(xué)會(huì)購(gòu)物》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合生活中促銷(xiāo)的事例,經(jīng)歷了解信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題的過(guò)程。2.能運(yùn)用數(shù)學(xué)知道和促銷(xiāo)的優(yōu)惠政策,解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題。3.豐富學(xué)生日常購(gòu)物經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)科學(xué)消費(fèi)的意識(shí),提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)建議◆有獎(jiǎng)促銷(xiāo)1.師生對(duì)話,說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中商場(chǎng)經(jīng)常推出哪些促銷(xiāo)活動(dòng)。然后出示教材中的“有獎(jiǎng)促銷(xiāo)”問(wèn)題,