3教書(shū)育人的感悟體會(huì)【教書(shū)與育人】(參考版)
2024-08-17 18:36本頁(yè)面
【正文】 。創(chuàng)造條件讓他們表現(xiàn)自己，以此讓學(xué)生形成正確的而又并非相同的世界觀、人生觀，讓學(xué)生成為有自己獨(dú)特想法的，自然、能動(dòng)的有思想的人。為此 ，可以經(jīng)常隨機(jī)出一些開(kāi)放性的題目，讓學(xué)生在想象的空間里盡情馳騁。進(jìn)入 2l 世紀(jì)，我們不能把我們的學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的機(jī)器，不能把學(xué)生培養(yǎng)成千變一律的 “ 標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品 ” 。同一事物，從不同的角度，或不同的人從同一角度，都能看出不同的意境。 讓學(xué)生做有思想的人。獨(dú)生子女的一大常見(jiàn)毛病就是以自我為中心，遇到任何問(wèn)題首先都是別人的不對(duì)，不愿對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。 教導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。例如，讓學(xué)生明確不按時(shí)就寢、遲到、不按時(shí)按量完成作業(yè)、不按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)等，會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰；長(zhǎng)期表現(xiàn)優(yōu)秀會(huì)受到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)等。我們說(shuō)人都是有惰性的，想要依靠學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成，困難較大。許多道理，其實(shí)學(xué)生也懂。 沒(méi)有良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)是很難有較
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