人美版美術(shù)二上百變團(tuán)花說課稿(參考版)
2024-11-23 05:17本頁面
【正文】 以上就是我對教材的分析理解謝謝各位老師！ 。 總之，這節(jié)課教學(xué)效果不錯(cuò)，教學(xué)過程成了師生互動(dòng)，共同發(fā)展的過程，使學(xué)生形成了對綜合美術(shù)的持久興趣。同時(shí)用自己的熱情去激發(fā)孩子們對傳統(tǒng)民間藝術(shù)的關(guān)注，并在學(xué)習(xí)中感受剪紙的魅力，逐步提升對民間藝術(shù)的興趣。當(dāng)他們掌 握好剪紙的方法后，能夠剪出美麗的團(tuán)花，他們會(huì)喜歡上剪紙藝術(shù)，熱愛美術(shù)學(xué)習(xí)。解決這一問題就需要通過欣賞、示范和學(xué)生研討，這樣學(xué)生才能更好的掌握。并通過自主探究的方法研究出它的制作方法。剪紙，作為我國民間傳統(tǒng)藝術(shù) ,對啟發(fā)少兒的想象力 ,鍛煉心靈手巧和培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化有著不可低估的作用。 六、 說課后反思 本節(jié)課，作為“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”領(lǐng)域里的一課。這樣，讓全體學(xué)生都成為 “學(xué)習(xí)的主人 ”。 ：根據(jù)激勵(lì)性的原則，在學(xué)生互評的過程中，我結(jié)合學(xué)生作品的不同特點(diǎn)，肯定孩子們的各種表現(xiàn)，保護(hù)他們的積極態(tài)度和創(chuàng)新意識(shí) 。 （ 4）展示欣賞 評價(jià) 在學(xué)生創(chuàng)作基本完成時(shí)，我讓學(xué)生采用自評為主，互評與教師簡評為輔的方法進(jìn)行評價(jià)，從而學(xué)生參與到教學(xué)
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