【摘要】百變團(tuán)花備課時(shí)間:授課時(shí)間:[教學(xué)時(shí)間]:2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):(1)顯性內(nèi)容與目標(biāo):。,有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索和發(fā)散思維的能力以及提高學(xué)生動(dòng)手的能力。(2)隱性內(nèi)容與目標(biāo):通過(guò)欣賞與學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感以及對(duì)美術(shù)
2024-12-02 16:09
【摘要】小學(xué)美術(shù)《百變團(tuán)花》說(shuō)課材料教材分析:我講的是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材美術(shù)第三冊(cè)《百變團(tuán)花》。本課講授的內(nèi)容為剪紙團(tuán)花,是設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域里的一課內(nèi)容。它是由折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù),它簡(jiǎn)單易學(xué),裝飾性和藝術(shù)性都很強(qiáng)。學(xué)生在已學(xué)過(guò)的《小花飾》的基礎(chǔ)上基本掌握了畫、折、剪等操作技能,學(xué)習(xí)剪紙團(tuán)花主要訓(xùn)練學(xué)生折、剪的操作技能和圖案的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)能力。一張紙、一把剪刀,通
2024-11-23 12:22
【摘要】小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)中國(guó)是禮儀之邦,過(guò)節(jié)要送禮物,我今天也要送給大家一件禮物,猜猜是什么?看!這就是團(tuán)花剪紙美麗的團(tuán)花象征著團(tuán)圓、吉祥、幸福,是人們喜愛(ài)的藝術(shù)形式。同學(xué)們想學(xué)做美麗的團(tuán)花剪紙嗎?你們擔(dān)心遇到哪些問(wèn)題?不會(huì)折紙?做不漂亮?剪成碎
2024-12-15 04:48
【摘要】é
2024-11-23 14:44
【摘要】人美版小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)《百變團(tuán)花》教案教材分析:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材美術(shù)第三冊(cè)《百變團(tuán)花》。本課講授的內(nèi)容為剪紙團(tuán)花,是設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域里的一課內(nèi)容。它是由折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù),它簡(jiǎn)單易學(xué),裝飾性和藝術(shù)性都很強(qiáng)。學(xué)生在已學(xué)過(guò)的《小花飾》的基礎(chǔ)上基本掌握了畫、折、剪等操作技能,學(xué)習(xí)剪紙團(tuán)花主要訓(xùn)練學(xué)生折、剪的操作技能和圖案的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)能力。一張紙、一把剪刀,
2024-11-23 00:00
【摘要】《百變團(tuán)花》教案執(zhí)教教師魏永平指導(dǎo)教學(xué)葉揚(yáng)榮陳青教材分析本課是折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù)簡(jiǎn)單易學(xué)裝飾性藝術(shù)性都很強(qiáng)。是剪紙系列課開始通過(guò)此課教學(xué)對(duì)啟發(fā)學(xué)生的想象力、培養(yǎng)心靈手巧和膽大心細(xì)的品格注重學(xué)法指導(dǎo)讓學(xué)生大膽嘗試活躍課堂氣氛對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有不可低估的作用。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)通過(guò)用剪紙和折紙相結(jié)合的方法設(shè)計(jì)制作出呈放射狀的剪紙過(guò)程的
2024-11-23 17:53
【摘要】《百變團(tuán)花》教案教材分析:剪紙?jiān)谖覈?guó)有千百年的歷史,郭沫若說(shuō)過(guò):“一剪之巧奪神工,美在民間永不朽?!奔艏堊鳛橐环N名間手工藝有著很強(qiáng)的裝飾性很藝術(shù)性。是剪和折相結(jié)合的藝術(shù)。教學(xué)目標(biāo):1、了解團(tuán)花基本特點(diǎn)。2、教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的過(guò)程中,有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索及發(fā)散思維能力,提高學(xué)生動(dòng)手能力。3、通過(guò)欣賞及
2024-11-23 05:17
【摘要】課題:小學(xué)人美版二年級(jí)美術(shù)第六課《百變團(tuán)花》學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)·應(yīng)用教材分析:剪紙,作為一種民族手工藝,有著工具簡(jiǎn)單、制作簡(jiǎn)便和便于少兒接受的特點(diǎn);剪紙,作為一種美育的手段,對(duì)啟發(fā)少兒的想象力,鍛煉心靈手巧和膽大心細(xì)的品格,有著不可低估和得天獨(dú)厚的作用。剪紙團(tuán)花是一種比較簡(jiǎn)單,易于初學(xué)者掌握的民間藝術(shù)形式,它是由折和剪相結(jié)合。教材
2024-12-03 08:05
【摘要】《百變團(tuán)花》教案執(zhí)教教師:魏永平指導(dǎo)教學(xué):葉揚(yáng)榮陳青教材分析:本課是折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù),簡(jiǎn)單易學(xué),裝飾性藝術(shù)性都很強(qiáng)。是剪紙系列課,開始通過(guò)此課教學(xué)對(duì)啟發(fā)學(xué)生的想象力、培養(yǎng)心靈手巧和膽大心細(xì)的品格,注重學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生大膽嘗試,活躍課堂氣氛,對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有
2024-12-03 21:59
【摘要】人美版小學(xué)二年級(jí)美術(shù)《百變團(tuán)花》說(shuō)課稿科任組謝榮建一、說(shuō)教材:我今天說(shuō)的內(nèi)容為人美版小學(xué)二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第六課《百變團(tuán)花》。剪紙團(tuán)花,是“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容,它是由折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù),教材中的圖文體現(xiàn)了教學(xué)要圍繞折法和基本形這個(gè)教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行。它簡(jiǎn)單易學(xué),裝飾性和藝術(shù)性都很強(qiáng),給欣賞者以美的感受,能給我們的生活增添許
【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)授課時(shí)間年月日課題百變團(tuán)花課型造型.表現(xiàn)課標(biāo)要求以游戲的方式,用單色或彩色紙材,采用剪、折、撕、拼貼等方法進(jìn)行以平面造型為主的練習(xí),感受材料特性及其與設(shè)計(jì)的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):通過(guò)制作活動(dòng),了解鐘表的文化以及造型特點(diǎn)。能力目標(biāo):提
2024-11-23 09:09
【摘要】美術(shù)課《茂密的花》說(shuō)課稿本課選取學(xué)生非常熟悉的花作為教學(xué)內(nèi)容,有利于引導(dǎo)學(xué)生感受自然的美,體驗(yàn)生活的美好。通過(guò)美術(shù)活動(dòng),能夠初步表現(xiàn)出花的美感及外形的不同特點(diǎn),用前后遮擋的方法畫出茂密的花。在傳統(tǒng)教學(xué)中,這是通過(guò)分析比較名家作品來(lái)講授花的前后遮擋近大遠(yuǎn)小的透視關(guān)系,理論性較強(qiáng),學(xué)生是被動(dòng)接受,而白板作為功能強(qiáng)大的信息技術(shù)手段,可以讓學(xué)生通過(guò)欣賞、比
2024-12-02 16:11
【摘要】二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《會(huì)變的線條》說(shuō)課稿教材說(shuō)明:《會(huì)變的線條》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》(人美版)第三冊(cè)。這一課目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)不同種線條帶給人的美感,讓學(xué)生熟悉并掌握線條的運(yùn)用,創(chuàng)作出優(yōu)秀的線描作品,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。學(xué)生分析:線條,對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生。但是“線描”作為一種繪畫手段和表現(xiàn)方法,對(duì)于他們來(lái)講確實(shí)很枯燥。為此,我給
2024-12-02 02:48
【摘要】你知道嗎花的形狀探究茂密作品欣賞作業(yè)環(huán)境圖庫(kù)小學(xué)二年級(jí)美術(shù)茂密的花根葉莖花蕾花蕊花瓣花萼分組討論:你們能說(shuō)出花和葉子最接近哪種形狀嗎?請(qǐng)同學(xué)們先討論,統(tǒng)一
2024-12-16 16:55
【摘要】《百變團(tuán)花》教學(xué)設(shè)計(jì)王紅梅課題:小學(xué)人美版二年級(jí)美術(shù)第六課《百變團(tuán)花》課時(shí):1課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)·應(yīng)用教材分析:剪紙,作為一種民族手工藝,有著工具簡(jiǎn)單、制作簡(jiǎn)便和便于少兒接受的特點(diǎn);剪紙,作為一種美育的手段,對(duì)啟發(fā)少兒的想象力,鍛煉心靈手巧