百變團(tuán)花說課稿(參考版)
2025-05-05 08:43本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)參考。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會(huì)看清一些人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。 這樣的板書設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)圖文并茂、直觀明了、生動(dòng)有趣，既符合低年級(jí)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，又體現(xiàn)本課教學(xué)內(nèi)容，對(duì)本課教學(xué)也起到了很好的輔助作用。剪紙方法：折一折、剪一剪剪紙符號(hào)：毛毛紋、月牙紋、柳葉紋、圓點(diǎn)、羽毛紋、飛燕紋、瓜子點(diǎn)、三角 五、板書設(shè)計(jì)： 本環(huán)節(jié)主要是通過展示作品，讓學(xué)生在自評(píng)、互評(píng)的過程中，鼓勵(lì)學(xué)生已童趣的語言向他人展示并描述自己的作品，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地表達(dá)自己的想法，教師耐心地聆聽他們的發(fā)言，保護(hù)他們的自尊心和自信心，并隨時(shí)贊賞其富有個(gè)性的表達(dá)和創(chuàng)作，讓學(xué)生體會(huì)成功的快樂。（六）展示作品，挖掘用途（五）學(xué)生通過自學(xué)教材歸納剪紙紋樣符號(hào)，并從團(tuán)花作品中找出自己喜歡的紋樣，并說出其名字，達(dá)到鞏固團(tuán)花紋樣的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生試剪，學(xué)習(xí)團(tuán)花外形的剪法。其目的激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。當(dāng)學(xué)生看到老師剪出的團(tuán)花作品特別美麗時(shí)，會(huì)情不自禁的表現(xiàn)出驚訝、贊嘆、欽佩的心理活動(dòng)，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的創(chuàng)作沖動(dòng)。其目的是激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，達(dá)到創(chuàng)設(shè)
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