【摘要】《伶官傳序》教案【教學(xué)目的】1.了解歐陽修文學(xué)上的杰出及其著述《新五代史》的大致情況;2.理清文章的結(jié)構(gòu)層次以及本文的中心?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握文中的詞類活用和古今異義現(xiàn)象?!窘虒W(xué)內(nèi)容和步驟】一、題解[來源:Z,xx,]【關(guān)于作者】歐陽修(1007—1072),北宋文學(xué)家、史學(xué)家,字永叔,號(hào)醉翁,晚年號(hào)六一居士
2024-11-23 04:53
【摘要】伶官傳序歐陽修學(xué)習(xí)目
2024-11-21 22:45
【摘要】《伶官傳序》學(xué)案學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.積累掌握“與、歸、易、告、雖”等詞的意義和用法。?!皾M招損,謙受益”“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”等警語的深刻含義及其對(duì)人生的啟示。重點(diǎn)講解本文題解本文選自歐陽修編撰的《新五代史?伶官傳》?!缎挛宕贰肥呛捅彼纬跄甑氖饭傺诱热司帉懙摹段宕贰罚础杜f五代
【摘要】《伶官傳序》同步練習(xí)1.下列詞語中加點(diǎn)字注音有誤的一組是()A.倔起阡(qiān)陌之中盛(chéng)以錦囊洎(jì)牧以讒誅據(jù)崤(xiáo)函之固B.以三矢賜(sì)莊宗甕牖(yǒng)繩樞身死國(guó)滅,為(w
2024-12-02 00:34
【摘要】《伶官傳序》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):了解歐陽修、唐末五代及北宋的歷史背景;掌握課文重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞及各種文言現(xiàn)象,疏通文章大意,解讀作者的深刻寓意。 教學(xué)重點(diǎn):深挖歷史興衰成敗的教訓(xùn)。 教學(xué)難點(diǎn):理解...
2025-04-05 06:08
【摘要】伶官傳序教學(xué)目的:“盛”“告”“困”“于”“其”“之”等文言詞語的用法。,了解古代文化常識(shí)。;體會(huì)圍繞中心步步深入地進(jìn)行論證的寫作方法。。教學(xué)重點(diǎn):文言詞語的用法教學(xué)難點(diǎn):步步深入的寫作方法教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)方法:文言教學(xué)三讀法(自讀—譯讀—導(dǎo)讀)學(xué)法點(diǎn)撥:整體感知、誦讀、點(diǎn)撥、自學(xué)
2024-12-13 09:38
【摘要】種樹郭橐駝傳柳宗元字子厚,河?xùn)|人,世稱“柳河?xùn)|”,t唐著名的散文家、詩人。官至柳州刺史,也稱“柳柳州”。柳宗元簡(jiǎn)介古文運(yùn)動(dòng)“文以明道”唐宋八大家他的創(chuàng)作可分為傳記、論文、山水游記、寓言四種,以山水游記和寓言的
2024-11-21 18:30
【摘要】《湘夫人》教案一.教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):了解部分字詞的讀音,注意幾個(gè)意思為第三段“水邊”的字2.能力目標(biāo):能分析文中“比興”用法的作用理解文中大段虛幻景象描寫的用意理解楚辭中語言獨(dú)特的“兮”式結(jié)構(gòu)3.情感目標(biāo)把握男女水神悲歡離合之情二.教學(xué)
2024-11-23 02:25
【摘要】《閣夜》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版高二選修)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:[來源:.Com]了解杜甫的詩歌風(fēng)格,了解本詩的寫作背景,積累名句。過程與技能:把握詩歌風(fēng)格,引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)誦讀中想象、欣賞,領(lǐng)會(huì)詩歌內(nèi)涵。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)詩歌的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。教學(xué)重點(diǎn):1、探討杜甫詩的風(fēng)格[
2024-11-23 16:05
【摘要】虞美人李煜朗誦欣賞品味意象品味關(guān)鍵詞本詞小結(jié)欣賞歌曲課堂練習(xí)鑒賞名句導(dǎo)入新課知人論世賞析手法品味情感合作探究歸納方法這是一個(gè)帝王的故事。一個(gè)失敗的帝王,卻有許許多多的人在懷念、在贊美。因?yàn)椋质悄莻€(gè)
2024-11-23 18:25
【摘要】杜甫杜甫,字子美,他授檢校工部員外郎,故稱杜工部,又授左拾遺(諫官),故又稱?杜拾遺?。他的詩反映唐安史之亂前后的社會(huì)現(xiàn)實(shí),故有?詩史?之稱。他的詩表達(dá)悲天憫人情懷,濟(jì)世安民思想,以及其高尚人格和完美技巧,故又有?詩圣?之稱,并被推崇為現(xiàn)實(shí)主義詩派的代表。他與李白并稱為?李杜?,他更被宗代江西派奉為鼻祖,著有《杜工部集》
【摘要】《種樹郭橐駝傳》隨堂練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí),說明了怎樣一個(gè)道理?_________________________________________________________________?談?wù)勀愕睦斫?。___________________________________________________________
【摘要】《長(zhǎng)恨歌》教案三維目標(biāo)知識(shí)與技能運(yùn)用“以意逆志知人論世”的方法,從理性的角度去理解把握詩歌的主題。過程與方法1、在理解的基礎(chǔ)上有感情的朗誦詩歌。2、討論分析詩歌的主題,把握詩人的情感態(tài)度。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的愛情價(jià)值觀。教學(xué)重難點(diǎn)和課時(shí)安排1、教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用“以意逆志知人論世”的方法,從理
2024-11-23 07:39
【摘要】《閣夜》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、探討杜甫詩的風(fēng)格2、在反復(fù)誦讀中把握詩風(fēng),體會(huì)詩意。相關(guān)知識(shí):1、背景簡(jiǎn)介《閣夜》是大歷元年(766年)冬杜甫寓居夔州西閣時(shí)所作。當(dāng)時(shí)西川軍閥混戰(zhàn),連年不息;吐蕃也不斷侵襲蜀地。而杜甫的好友鄭虔、蘇源明、李白、嚴(yán)武、高適等,都先后死去。杜甫以老病之身仍在不斷地遷徙飄蕩,他憂時(shí)傷亂
2024-12-02 20:24
【摘要】《書憤》教案教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科語文教材名稱高中語文選修《中國(guó)古代詩歌散文欣賞》教材出版社人民教育出版社課題《書憤》年級(jí)高二學(xué)期上期學(xué)段第5學(xué)段教學(xué)目標(biāo)、知人論世的方法分析詩人情感。,提高學(xué)生詩歌鑒賞能力。挖掘了詩歌
2024-12-02 22:25