【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)五 口語(yǔ)交際 經(jīng)過(guò)本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)讀書(shū)一定有了新的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。組 織三個(gè)小活動(dòng)交流讀書(shū)收獲,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果??梢愿鶕?jù)學(xué)生的學(xué)習(xí) 情況,選擇一個(gè)角度開(kāi)...
2025-08-07 19:01
【摘要】 ?口語(yǔ)交際·習(xí)作一?教學(xué)設(shè)計(jì)五 口語(yǔ)交際 經(jīng)過(guò)本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)讀書(shū)一定有了新的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。組織三個(gè)小活動(dòng)交流讀書(shū)收獲,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,選擇一個(gè)角...
2024-09-30 16:10
【摘要】口語(yǔ)交際?習(xí)作 五 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:交流回顧與某人初次相見(jiàn)時(shí)的情景,也可交流與其相處后發(fā)生的事以及印象的變化。 2、方法與過(guò)程:完成習(xí)作:通過(guò)一兩件事寫(xiě)出一位小伙伴的特點(diǎn),也可根據(jù)...
2024-09-23 03:31
【摘要】第一篇:《口語(yǔ)交際·習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計(jì) (A、B案) A案 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)辯論活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進(jìn)步問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生思辨能力。針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)運(yùn)用自 己準(zhǔn)備的事實(shí)材料有理有據(jù)進(jìn)行反...
【摘要】口語(yǔ)習(xí)作?習(xí)作 一 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力:通過(guò)口語(yǔ)交際,增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽(tīng)和樂(lè)于與他人交往溝通的能力。學(xué)會(huì)展開(kāi)聯(lián)想和 想象,表達(dá)自己的獨(dú)特感受。根據(jù)交流的情況,選擇一項(xiàng)進(jìn)行習(xí)作。通過(guò)交流...
2024-09-23 03:32
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①通過(guò)講述讀書(shū)故事、交流讀書(shū)體會(huì)、介紹采訪心得、開(kāi)展辯 論等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)、傾聽(tīng)和與他人交往溝通等能力,促進(jìn) 學(xué)生養(yǎng)成多讀好書(shū)的良好習(xí)慣...
2025-08-07 00:13
【摘要】1 《口語(yǔ)交際習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:口語(yǔ)交際 教學(xué)重點(diǎn):善于表達(dá),說(shuō)話有順序,條理清楚,有重點(diǎn)。 教學(xué)過(guò)程: 一、回憶綜合性學(xué)習(xí)開(kāi)展的活動(dòng)情況。讓學(xué)生代表匯報(bào)活動(dòng)情 ...
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)第一組“口語(yǔ)交際·習(xí)作”教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)下冊(cè)“口語(yǔ)交際·習(xí)作一”?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)策劃活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性以及語(yǔ)言表達(dá)能力。2.在口語(yǔ)交際中領(lǐng)悟與人交往的方式、方法,并激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的情感。
2024-11-23 05:38
【摘要】1 《口語(yǔ)交際一·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,商量、討論活動(dòng) 的方案。 、較為具體地說(shuō)出自己的活動(dòng)方案。 ,并把手拉手活動(dòng)開(kāi)展下 去。 ,同時(shí) 能合理地提出...
2025-08-07 00:15
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)一 課前準(zhǔn)備 自由組成小組開(kāi)展我愛(ài)學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),感受閱讀的快 樂(lè)。 第一課時(shí)口語(yǔ)交際 ↘激發(fā)興趣,明確目標(biāo) 同學(xué)們,一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和...
2025-08-07 18:46
【摘要】口語(yǔ)交際、習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì) 口語(yǔ)交際、習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)1 這次“口語(yǔ)交際·習(xí)作”是本組教材的專題“我愛(ài)閱讀”的有機(jī)組成部分,也是綜合性學(xué)習(xí)的繼續(xù)。 1、要在綜合性學(xué)習(xí)中搜集名人讀書(shū)故...
2024-12-07 02:42
【摘要】第一篇:五下園地一《口語(yǔ)交際、習(xí)作》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一組課文 《語(yǔ)文園地一》 教學(xué)目的 1、通過(guò)策劃活動(dòng)訓(xùn)練學(xué)生思維的條理性以及語(yǔ)言表達(dá)能力。 2、在口語(yǔ)交際中領(lǐng)悟與...
2024-10-20 21:41
【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作七芙蓉區(qū)五一中路小學(xué)蔣文波你看到些什么?你想到了什么?觀察課文中圖片,思考:?(1)什么時(shí)間小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭??(2)為什么小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭??(3)幾只小鴨子是怎樣失足跌入路旁下水道的??(4)鴨媽媽看到小鴨子跌入下水道,
2025-07-21 14:34
【摘要】 ?口語(yǔ)交際習(xí)作一?教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:口語(yǔ)交際 教學(xué)重點(diǎn):善于表達(dá),說(shuō)話有順序,條理清楚,有重點(diǎn)。 教學(xué)過(guò)程: 一、回憶綜合性學(xué)習(xí)開(kāi)展的活動(dòng)情況。...
2024-09-30 16:00
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計(jì)一 課前準(zhǔn)備 每人準(zhǔn)備一兩件小商品,可以是吃的、玩的、用的也可以帶產(chǎn) 品說(shuō)明書(shū)。 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)口語(yǔ)交際 一、激發(fā)興趣 今天同學(xué)們帶來(lái)了很多小商...
2025-08-07 18:59