【摘要】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)五(2) 一、回顧課文內(nèi)容 二、朗讀課文，體會(huì)情感。 采用多種方式的朗讀形式，將學(xué)文感受蘊(yùn)含在朗讀中，體會(huì)情 感。 三、拓展延伸 回憶一下自己的童年生活，有沒(méi)有...
2024-08-15 18:23
【摘要】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì)五(2) 一、回憶課文內(nèi)容 二、朗讀課文，體會(huì)情感。 采用多種方式的朗讀形式，將學(xué)文感受蘊(yùn)含在朗讀中，體會(huì)情 感。 三、拓展延伸 回憶一下自己的童年生活，有沒(méi)有...
2024-09-23 04:42
【摘要】第一篇：《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。讀讀記記“姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里”等詞語(yǔ)； 2．正確、流利、有感情地朗讀課文；...
2024-10-13 15:24
【摘要】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)三 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①學(xué)會(huì)籮、杭2個(gè)生字。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。 ③學(xué)會(huì)邊讀邊想象課文描述的情景，邊讀邊體會(huì)作者表達(dá)的思 想感情。 ④培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情...
2024-08-15 02:09
【摘要】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。讀讀記記姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成 熟、完整、尤其、提前、香飄十里等詞語(yǔ)； 2．正確、流利、有感情地朗讀課文； 3．通過(guò)自讀自悟和...
2024-08-15 15:52
【摘要】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)六(2) 一、談話導(dǎo)入。 11課mdash。mdash。《桂花雨》。 ，最喜歡桂花。是因?yàn)楣鸹m然mdash。mdash。 笨笨拙拙的，可它的香氣味兒mdash。m...
【摘要】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)二 ↘讀題設(shè)疑，整體感知 ①導(dǎo)入新課：同學(xué)們，傲雪而立的梅花寄托著外祖父對(duì)祖國(guó)的 無(wú)盡思念，香氣迷人的桂花又讓我想起了什么呢今天讓我們一起去 欣賞美麗的桂花雨。（板...
【摘要】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)五(1) 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、激趣導(dǎo)入 1．導(dǎo)語(yǔ)：童年是美好的，那一幕幕童年往事會(huì)給人以永久的回 憶。這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇回憶童年生...
2024-08-15 18:22
【摘要】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì)三 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①學(xué)會(huì)籮、杭2個(gè)生字。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。 ③學(xué)會(huì)邊讀邊想象課文描述的情景，邊讀邊體會(huì)作者表達(dá)的思 想感情。 ④培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情...
2024-09-21 21:56
【摘要】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。讀讀記記姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成 熟、完整、尤其、提前、香飄十里等詞語(yǔ)； 2．正確、流利、有感情地朗讀課文； 3．通過(guò)自讀自悟和...
2024-09-23 04:40
【摘要】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì)二 ↘讀題設(shè)疑，整體感知 ①導(dǎo)入新課：同學(xué)們，傲雪而立的梅花寄托著外祖父對(duì)祖國(guó)的 無(wú)盡思念，香氣迷人的桂花又讓我想起了什么呢今天讓我們一起去 欣賞美麗的桂花雨。〔板...
2024-09-23 04:41
【摘要】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì)六(2) 一、談話導(dǎo)入。 11課mdash。mdash。?桂花雨?。 ，最喜歡桂花。是因?yàn)楣鸹m然mdash。mdash。 笨笨拙拙的，可它的香氣味兒mdash。m...
【摘要】第一篇：桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì) 桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 。 ,分清文章的主次,能說(shuō)出課文主要寫(xiě)了一件什么事。 ,體會(huì)作者的思想感情。 【教學(xué)建議】 【教材分析】 ,描寫(xiě)了在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)...
2024-10-21 00:58
【摘要】第一篇：桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì) 桂花雨》教案初稿 一、激情導(dǎo)入 師：現(xiàn)在正值金秋十月，正是桂子飄香的季節(jié)。桂花因?yàn)樗姆枷沭ビ舳畹萌藗兊南矏?ài)。臺(tái)灣著名 女作家琦君就深深地愛(ài)著這香氣迷人的桂花，并寫(xiě)了...
2024-09-21 21:05
【摘要】第一篇：《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)： 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 龍城第二小學(xué)五年級(jí)劉映華 教材分析： 《桂花雨》是一篇意蘊(yùn)豐富、語(yǔ)言質(zhì)樸的回憶性借物抒情散文。臺(tái)灣作家琦君描寫(xiě)了在家鄉(xiāng)...
2024-10-01 05:32
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