六年級(jí)語文回顧拓展四教學(xué)設(shè)計(jì)b案(參考版)
2024-08-15 16:08本頁面
【正文】 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級(jí)語文《回顧 那你怎么寫得又多又快呢 我不知道，你去問一股泉水它為什么總是噴涌不盡吧。 沒有秘訣 大仲馬寫作的速度十分驚人，他一生活了 68歲，晚年自稱畢生著書 1200部。親朋好友一來，他就指指自己的滑稽相，謝絕了社交約會(huì)。1885年）正趕寫一部作品，十分 緊張，可是社交活動(dòng)占去他不少時(shí)間。雨果（ 1802。一位跟他談話的低能詩人驚訝地叫了起來：那么長時(shí)間我可寫出一百句詩呢！這我完全相信，歐里庇得斯答道，可它們只會(huì)有三天的生命力。一 。 3．閱讀下面幾位著名文學(xué)家的趣聞?shì)W事，看自己又什么感受。吐溫 ，以蚊子聰明預(yù)先來看房間號(hào)碼，以備飽餐，來與服務(wù)員趣談，結(jié)果使自己享受了一晚好的睡眠。 如《巧問巧答》中的法國著名作家雨果，與編輯間的通信僅用一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來傳情答意，一方面說明他們間的了解與默契，另一方面也反映了雨果的自信與《悲劇世界》的偉大；《一個(gè)逗號(hào)》中的英國著名作家王爾德，大半天做了一個(gè)重大的工作，就是刪去一個(gè)逗號(hào)后又加入了。 二、趣味語文 1．自讀三個(gè)趣味語文故事，說說你對(duì)這些著名的文學(xué)家有了怎樣的印象。 5 4．交流：說說你讀懂了哪一句，或最欣賞哪一句，為什么 5．背誦并抄錄這些文學(xué)大
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