五年級(jí)語文釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-08-15 16:04本頁面
【正文】 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級(jí)語文《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材簡(jiǎn)析及學(xué)生情況分析 1．教材的地位和作用： 《釣魚的啟示》一文是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第七冊(cè)第八組中的第一篇課文，屬精讀課文 （ 2）五年級(jí)語文《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材簡(jiǎn)析及學(xué)生情況分析 1．教材的地位和作用： 《釣魚的啟示》一文是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第七冊(cè)第八組中的第一篇課文，屬精讀課文 。 以上，我僅從說教材、說學(xué)情、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)流程上說明了教什么和怎樣教，闡明了為什么這樣教。放上，全體學(xué)生在課堂上始終保持自主、積極、主動(dòng)的活動(dòng)。扶 。 3．教學(xué)中學(xué)路分明，從導(dǎo) 。文章的美是學(xué)生通過多種讀法品味出來的。 2．多法品讀，內(nèi)話語言。 六、簡(jiǎn)述板書設(shè)計(jì) 我設(shè)計(jì)的板書清晰簡(jiǎn)潔，有條理，學(xué)生易掌握。 5．知識(shí)延伸與拓展 5 為了讓學(xué)生情有所余、意有所余，我采用資源的整合，教材的整合。 4．精讀句
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