五年級(jí)語文釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 而順利完成預(yù)設(shè)目標(biāo)。為了體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，遵循學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)、體現(xiàn)循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，我進(jìn)行了這樣的教法設(shè)計(jì)：在整個(gè)教學(xué)過程中我始終采用導(dǎo) 。 二、教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)預(yù)設(shè) 根據(jù)上述教材及學(xué)生情況的分析，我預(yù)定本課的教學(xué)課時(shí)為三課時(shí)，現(xiàn)在，我注重說說第一課時(shí)的教學(xué)。 1 五年級(jí)語文《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材簡(jiǎn)析及學(xué)生情況分析 1．教材的地位和作用： 《釣魚的啟示》一文是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第七冊(cè)第八組中的第一篇課文，屬精讀課文。通過第一課時(shí)的教學(xué)，準(zhǔn)備完成以下目標(biāo)。一 。 四、資源準(zhǔn)備 計(jì)算 機(jī)、投影儀、文字畫面、圖片。在這里我通過扶的方式，把自主權(quán)交給學(xué)生，通過學(xué)生找一找、讀一讀、感一感。 2．多法品讀，內(nèi)話語言。放上，全體學(xué)生在課堂上始終保持自主、積極、主動(dòng)的活動(dòng)。 以上，我僅從說教材、說學(xué)情、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)流程上說明了教什么和怎樣教，闡明了為什么這樣教。文章的美是學(xué)生通過多種讀法品味出來的。 4．精讀句段，情感升華 以讀促解、以讀悟感這 是這節(jié)課的一個(gè)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1