五年級(jí)語(yǔ)文釣魚(yú)的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 中得到啟迪。這篇課文的作用是讓學(xué)生運(yùn)用已有的閱讀能力，理清課文的敘述順序，抓住主要內(nèi)容。 3．情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：憑借 具體的語(yǔ)言材料，初步領(lǐng)會(huì)從小受到嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量的道理，從而嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有道德的人。放和角色多角度的方法來(lái)達(dá)到預(yù)設(shè)的目的。只有激發(fā)了學(xué)生的興趣和愛(ài)好，才能挑動(dòng)學(xué)生心中想學(xué)的心，使其自然而愉快接受知識(shí)。再通過(guò)讀一讀、評(píng)一評(píng)、感一感等來(lái)突破難點(diǎn)。正確、流利、有感情的朗讀，能使學(xué)生陶醉，產(chǎn)生共鳴，也只有熟讀才能成誦，把課文里一個(gè)個(gè)句式，一種種規(guī)范的語(yǔ)言化為自己的語(yǔ)言。希望各位評(píng)委專(zhuān)家對(duì)本堂說(shuō)課提出寶貴意見(jiàn)。一 。 七、設(shè)計(jì)理念 1．教學(xué)從整體到具體，再回到整體，從而達(dá)到思路清晰，脈絡(luò)分明。 3．細(xì)讀課文，自主學(xué)習(xí)，合作探究 新課程中提到要提倡學(xué)生要自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。在課堂結(jié)構(gòu)上，我根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了 1．激趣引入，揭示課題； 2．初讀課文，整體感知； 3．細(xì)讀課文，自主學(xué)習(xí)，合作探究； 4．精讀句段，情感升華； 5．知識(shí)延伸與拓展五個(gè)層次的學(xué)法，它們環(huán)環(huán)相扣，層層深入，從
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