桂花雨教學(xué)設(shè)計三(參考版)
2024-08-15 15:51本頁面
【正文】 （配樂朗讀全文） ②交流閱讀感受，聯(lián)系古詩或自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勅藗儗亦l(xiāng)的懷念。 聽到 _________________，我總會想起 ____________，還有__________。 如：這里的環(huán)境真好，母親會怎么說？ 這里的生活真舒適，母親會怎么說？ 4 b．于是，我也想到了在故鄉(xiāng)童年時代的搖花樂，還有那搖落的陣陣桂花雨。 a．杭州的一處小山全是桂花，香飄十里，可是母親說：這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。6自然段，讓學(xué)生讀出作者對搖花樂的懷念。 ◆第六自然段寫了桂花的收、藏及作用。朗讀時注意讀出下面兩句話的語氣。 3 ◆第五自然段寫出作者對搖桂花的熱愛。同時，還交代了桂花收回來是為了送給鄰居做糕點(diǎn)；
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