再見了，親人a、b案教學設計二(參考版)
2024-08-15 15:48本頁面
【正文】 ，八年的血雨腥風一起渡過，八年的崢嶸歲月共同走過，血與肉凝成的 深情厚誼怎能不感天動地？怎能不牽腸掛肚啊！讓我們齊聲讀──再見了，親人！ 內(nèi)容總結 （ 1）《再見了，親人（ A、 B 案）》教學設計二 課前準備 了解抗美援朝戰(zhàn)爭，搜集志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間發(fā)生的故事 （ 2） ： 1950年 10 月，中國人民志愿軍浩浩蕩蕩地踏過鴨綠江，開赴朝鮮，和朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn)，抵抗美帝國主義者的侵略 （ 3）（ 2）小金花，為救老王，媽媽與敵人同歸于盡 （ 4）（ 3）大嫂，為挖野菜，炸傷了腿 （ 5） ① 自由讀第二自然段，找出最感動人的句子，抓住重點詞句體會 。所以，在離別的一刻，戰(zhàn)士們滿懷真情地說──（生讀）您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？ 三、再讀課文，加深體驗 5
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