【正文】 喜羊。小老鼠嚇得大叫：灰太狼，危險(xiǎn) !快扔掉 !可是灰太狼怎 么甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙。小老鼠很著急地說(shuō)：那個(gè)寶貝很神奇，它能讓電視機(jī)說(shuō)話，能讓臺(tái)燈亮起來(lái)，能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)?？墒?，寶貝比小老鼠還大，怎么 搬走呢小老鼠說(shuō)：我去請(qǐng)朋友來(lái)幫忙。這個(gè)寶貝是白色的，身上長(zhǎng)著許多小嘴巴，后面還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴，小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插，電視機(jī)就會(huì)說(shuō)話了，把臺(tái)燈插頭往小嘴巴里一插，臺(tái)燈就亮了，把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。 總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。 誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì) (1)師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì)。笑臉、哭臉圖片各一張。 67 遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做禁止的事。 初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。 而通過(guò)以上的小活動(dòng)就可以合理的幫助孩子認(rèn)識(shí)到觸摸插座的危險(xiǎn)性 ! 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)有電危險(xiǎn)的標(biāo)志。 游戲時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致課的結(jié)尾倉(cāng)促。 66 通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)一 些常見(jiàn)的交通標(biāo)志及其代表的意義，再通過(guò)談一談交通標(biāo)志的含義及作用，讓幼兒知道遵守交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。 如果有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了其它的標(biāo)志，可以用筆畫(huà)下來(lái)，回到班上和小朋友一起來(lái)認(rèn)識(shí)。 讓找到好朋友的各組隊(duì)員說(shuō)說(shuō)自己身上的標(biāo)志圖名稱，還有我們平時(shí)應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則。 結(jié)合幼兒實(shí)際，用互動(dòng)談話的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己都見(jiàn)過(guò)那些交通標(biāo)志，它們都告訴我們什么 三、找朋友 每名幼兒身前貼一張標(biāo)志圖，看看自己身上的標(biāo)志圖與黑板上的相同就站在一起。 逐一出示剛才游戲中看到的斑馬線、紅綠燈標(biāo)志、人行橫道、地下通道、步行街等標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出其名稱及作用。 中途會(huì)出現(xiàn)斑馬線、紅綠燈等標(biāo)志引出課題。 活動(dòng)準(zhǔn)備 交通標(biāo)志圖若干，音樂(lè)光 碟、掛圖 活動(dòng)過(guò)程 一、開(kāi)始部分：課前律動(dòng)。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法，并能與同伴進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo) 64 教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。孩子們自主地和其他的小朋友去交流，這樣既鍛煉了口頭語(yǔ)言表達(dá)能力，讓孩子感受在一起玩的快樂(lè)。把馬路模型放入益智區(qū)，提供模型汽車(chē)讓幼兒開(kāi)展演示活動(dòng)幫助他們更好的理解標(biāo)志的意義。 ，利用馬路模型進(jìn)行汽車(chē)行駛演示活動(dòng)。 活動(dòng)過(guò)程： 63 ，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志的意義。 。 。 第 20篇、中班安全活動(dòng)馬路上的交通標(biāo)志教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 。當(dāng)然，活動(dòng)也存在一些不足，如對(duì)中班年齡普遍偏小的特點(diǎn)，把握不到位，活動(dòng)難度稍有些偏大。 62 最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的禁止煙火當(dāng)心火災(zāi)等標(biāo)志。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。救援人員來(lái)到后要服從命令聽(tīng)指揮。 如果已沒(méi)有別的出路，必須從較高的樓層跳下時(shí)，可以迅速把床單等結(jié) 實(shí)的布或繩綁在一起，一端綁在窗上或陽(yáng)臺(tái)上，從上面慢慢滑下來(lái)。 61 不要隨便跳樓，可以在陽(yáng)臺(tái)上等待救援，并要封住門(mén)窗，以防火襲陽(yáng)臺(tái)。從失火的高層建筑中出逃，不能乘電梯，因火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)斷電。應(yīng)就地翻滾或用東西拍打，直到火滅。開(kāi)門(mén)時(shí)，可用衣物包住手，以免被燒熱的門(mén)把燙傷。逃離時(shí)頭腦要保持清醒，想清楚路線，以免亂闖亂鉆，耽誤了時(shí)機(jī)。在家里，要舍棄屋中財(cái)物出逃，以自身生命安全為重。冷靜地查看起火原因、火勢(shì)的方向，并在未形成大的火勢(shì)時(shí)，選準(zhǔn)逃生路線。 讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的 方法與技能。 ⑤認(rèn)識(shí)嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。 活動(dòng)過(guò)程 從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。 第 19篇、中班安全活動(dòng)教案：火災(zāi)安全教案 (附教學(xué)反思 ) 活動(dòng)目標(biāo) 59 培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。 師小結(jié)：小朋友都懂得了上下樓梯我們應(yīng)該注意的問(wèn)題了，一定要記住咯 !以后上下樓梯的時(shí)候，老師會(huì)好好的注意小朋友們，看哪個(gè)小朋友表現(xiàn)最棒，記住了老師說(shuō)的話。 下樓梯時(shí)，騎在扶手上往下滑。 跳著上下樓梯。 58 上樓梯呀下樓梯， 安全第一要牢記 ! 師：兒歌的名字叫什么兒歌里面都說(shuō)了些什么呢 師小結(jié)：這首兒歌以后我們可以在上下樓梯的時(shí)候念一念，提醒自己上下樓梯應(yīng)該需要注意的問(wèn)題，你記住了嗎 三、游戲小衛(wèi)士闖關(guān)。 向右走呀不擁擠， 一個(gè)跟著一個(gè)走 。 小手扶著小欄桿， 一級(jí)一級(jí)往上走 。 師：今天吖，老師還帶來(lái)了一首關(guān) 于上下樓梯的兒歌，小朋友們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，兒歌里是怎么說(shuō)的 兒歌：《上下樓梯》 一二三四五六七， 小朋友們上樓梯 。 三、結(jié)合幼兒兒歌，加深對(duì)上下樓梯安全的認(rèn)識(shí)。 ) 師：上下樓梯的時(shí)候，我們應(yīng)該往哪邊走呢 (4)小朋友走樓梯時(shí)該注意什么問(wèn)題 (一個(gè)跟著一個(gè)，不推也不擠。 二、師幼共同討論，學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法，懂得上下樓梯的道理。 ) 教師可是適當(dāng)?shù)闹v述一些實(shí)例，加深孩子們對(duì)樓梯安全的重要性。 通過(guò)談話的形式，引出活動(dòng)主題。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 有初步的自我保護(hù)意識(shí)。 第 18篇、中班安全活動(dòng)上下樓梯不擁擠教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。通過(guò)幼兒分組表演及逃生演練讓幼兒 55 更深的了解了這些安全知識(shí)常識(shí)，進(jìn)一 步鞏固了所學(xué)的安全知識(shí)。 在本次活動(dòng)中，考慮到中班幼兒的年齡特點(diǎn)及他們的接受能力，所以在活動(dòng)中采用了綜合性、趣味性、直觀性較強(qiáng)的視頻，圖片，充分調(diào)動(dòng)了孩子的各種感官，讓他們更直觀的了解危險(xiǎn)及求救方法。 教學(xué)反思 《教學(xué)綱要》指出，要培養(yǎng)孩子初步的安全和健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己，幼兒不是被動(dòng)的保護(hù)者，教師要尊重幼兒不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立需要，在保護(hù)幼兒 的同時(shí)，鍛煉他們的自我保護(hù)能力，學(xué)習(xí)生活中的自理技能。在演練中要提醒幼兒聽(tīng)到警笛后，立刻停止一切活動(dòng)，按照老師的要求（抱頭或用小手絹捂住口鼻）一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi)，在跑的過(guò)程中不要推擠，防止摔倒。 54 全體師生開(kāi)展游戲：逃生。（幼兒集體討論） 觀看逃生錄像，在觀看中提醒幼兒注意觀察小朋友的動(dòng)作。 引導(dǎo)幼兒觀看并說(shuō)出這是什么危險(xiǎn)。 四、第四個(gè)環(huán)節(jié)：觀看自然災(zāi)害圖片及逃生錄像，學(xué)會(huì)逃生。 幼兒自由分組，選擇喜歡的小動(dòng)物頭飾，進(jìn)行場(chǎng)景表演。 （ 2）、小牛嚕嚕發(fā)現(xiàn)小狐貍偷了母雞家的兩個(gè)雞蛋，該怎么辦 （策略）撥打報(bào)警電話 110，請(qǐng)公安叔叔來(lái)抓壞人。 三、第三個(gè)環(huán)節(jié)：加深印象，幼兒分組進(jìn)行場(chǎng)景表演 設(shè)置場(chǎng)景，幼兒分組進(jìn)行討論分析，并一名幼兒回答討論的結(jié)果。 出示圖片，讓幼兒進(jìn)行連線 師：小朋友，咱們剛才認(rèn)識(shí)了 救號(hào)碼，現(xiàn)在老師要考考你們，看看誰(shuí)記清楚了哪種車(chē)上是哪種號(hào)碼，哪種號(hào)碼代表了哪種救護(hù)方法。 (出示圖片 ) 52 鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)這些 數(shù)字，了解這些數(shù)字的意義。 二、第二個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí) 引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片車(chē)上的號(hào)碼。 鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行猜測(cè)，這三種不同的聲音代表了什么 出示警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)圖片，讓幼兒更進(jìn)一步了解警笛聲代表了什么讓幼兒了解每種車(chē)發(fā)出的警笛聲不同，代表的意思也不同。 依次出示消防車(chē)、救護(hù)車(chē)的聲音。 師：小朋友，老師今天早上來(lái)幼兒園的路上聽(tīng)到一種奇怪的聲音，你們想不想聽(tīng)聽(tīng)。 活動(dòng)過(guò)程 51 一、第一個(gè)環(huán)節(jié)：聽(tīng)警笛聲，激起幼兒興趣，引出主題。 難點(diǎn)： 培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力 活動(dòng)準(zhǔn)備 11 1 110號(hào)碼片、玩具電話、小動(dòng)物頭飾，小手絹人手一份。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)： 幼兒認(rèn)識(shí)并牢記 。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。因此我結(jié)合我們本學(xué)期的教育目標(biāo)及我班幼兒情況設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。中班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)較少，面對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)自我保護(hù)，自我逃生的能力弱，所以我們?cè)诒Ｗo(hù)他們的同時(shí)更應(yīng)該讓他們?nèi)チ私膺@些危險(xiǎn)，孩子發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何保護(hù)自己，提高他們的自我保護(hù)能力，逃生能力。 第 17篇、中班安全活動(dòng)教案：學(xué)會(huì)保護(hù)自己教案 (附 教學(xué)反思 ) 設(shè)計(jì)背景 近年來(lái)，地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害嚴(yán)重，幼兒園事故也頻頻發(fā)生，有的歹徒?jīng)_進(jìn)幼兒園進(jìn)行行兇，校車(chē)超載事故，也有的老師不負(fù)責(zé)任的傷害孩子，意外傷害已成為影響幼兒健康成長(zhǎng)的第一殺手。無(wú)論是在幼兒園還是在家，成人都有責(zé)任給予幼兒適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì)造成更大的傷害。 （ 2）教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。 48 討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們 （ 1）哪些東西會(huì)燙傷我們 （ 2）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的怎樣做才能避免燙傷 （ 3）幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們 （ 4）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的怎樣做才能避免燙傷 （ 5）還有哪些東西會(huì)燙傷我們對(duì)這些東西我們要注意些什么 討論一些輕度燙傷的處理方法。 活動(dòng)過(guò)程： 出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對(duì)身體的危害。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集皮膚燙傷的各種圖片。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。 了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法。目標(biāo) 2大成效果較好。 活動(dòng)反思： 對(duì)于雷雨天孩子們還是比較熟悉的，只是關(guān)于雷電形成的過(guò)程不知道，在聽(tīng)老師講解的時(shí)候，孩子們都聽(tīng)的很認(rèn)真，我將重點(diǎn)放在雨點(diǎn)的形成上，孩子們很快就明白了。 再次引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時(shí)我們應(yīng)該怎么做 啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU(xiǎn)的事情還有哪些我們應(yīng)該怎么做 四、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗(yàn)下雨天，應(yīng)該怎么做 情景表演：下雨天 請(qǐng)兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行為，比如：看電視、踩水、打電話、大聲說(shuō)話。 雷雨天，一幼兒在家看電視。 ) 下雨又打雷時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦 (有什么地方可以讓我們躲雨的呢 ) 幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(yàn) (有哪些地方我們是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢 ) 三、打開(kāi)圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對(duì)不對(duì)應(yīng)該怎樣做 46 圖上有雷電和雨點(diǎn)，一幼兒在大樹(shù)下躲雨。 ) 引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽地表述。 活動(dòng)過(guò)程： 一、活動(dòng)引入 鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)：轟隆隆，是什么聲音 小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。 電視圖片。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 誰(shuí)坐過(guò)直升電梯應(yīng)該注意什么 誰(shuí)坐過(guò)觀光電梯應(yīng)該注意什么 誰(shuí)坐過(guò)扶梯應(yīng)該注意什么嗎 第 15篇、中班安全活動(dòng)教案：打雷下雨時(shí)教案 (附教學(xué)反思 ) 活動(dòng)目標(biāo)： 鞏固幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解 雷電的危害性。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 第 14篇、中班安全活動(dòng)教案：安全坐電梯教案 活動(dòng)目標(biāo) 了解和掌握乘坐電梯的安全知識(shí)。特別是教學(xué)活動(dòng)第三個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)時(shí)地練習(xí)通過(guò)實(shí)地反復(fù)地練習(xí)，孩子們能夠掌握正確地上下樓梯的方法，但孩子是好動(dòng)的，雖然知道正確的方法，在練習(xí)時(shí)還是有不扶扶手、蹦著下臺(tái) 43 階、推前面小朋友的情況時(shí)有發(fā)生。上樓梯呀下樓梯，安全第一要牢記 ! 師：兒歌的名字叫什么兒歌里面都說(shuō)了些什么呢 師小結(jié)：小朋友都懂得了上下樓梯我們應(yīng)該注意的問(wèn)題了，一定要記住咯 ! 活 動(dòng)反思： 我設(shè)計(jì)的這節(jié)安全活動(dòng)課很適合中班小朋友。向右走呀不擁擠，一個(gè)跟著一個(gè)走 。小手扶著小欄桿， 一級(jí)一級(jí)往上走 。 師：今天吖，老師還帶來(lái)了一首關(guān)于上下樓梯的兒歌，小朋友們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，兒歌里是怎么說(shuō)的 兒歌：《上下樓梯》 一二三四五六七，小朋友們上樓梯 。 42 四、結(jié)合幼兒兒歌，加深對(duì)上下樓梯安全的認(rèn)識(shí)。 不能亂蹦，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階自然上下樓梯。 上樓梯時(shí)不能說(shuō)話，打鬧。 二、看幼兒用書(shū)，