【正文】 教師：現(xiàn)在我們。請(qǐng)幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號(hào)碼。 教師出示寫有 110的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。 教師（出示電話）：小朋友，你知道自己家的電話號(hào)碼是多少嗎我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎 請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)打電話給家里熟悉的人。 幼兒用書：《緊急電話》。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用 難點(diǎn)：具體使用這些特殊的電話號(hào)碼 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．寫有 1 11 1 114等電話號(hào)碼的 圖片。 4．遇到危險(xiǎn)時(shí)，盡量保持冷靜，不慌不亂。 2．了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況。 小部分幼兒的普通話水平較低，表達(dá)能力較弱，要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作，要求家長(zhǎng)在家要多用普通話和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話和語(yǔ)言表達(dá)能力 。 幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。 活動(dòng)評(píng)價(jià)： 幼兒期待著暑假的到來，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多幼兒都說要去游泳。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。 （ 7）出外與家人走散了，要懂得打電話 110報(bào)警，不要跟陌生人走等。 （ 5）吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。 （ 3）夏天的太陽(yáng)毒辣，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。 （ 1）如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。 出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫的《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫的暑假安全知識(shí)，提問幼兒：可以這樣做嗎不可以做這些事情嗎運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。 那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。 教師引導(dǎo)幼兒：暑假里你們想做些什么事情呢 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。 教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。知道為什么嗎啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》40份（附后）；《暑假俱樂部》手冊(cè) 40本（摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成）；安全圖片每人一套；蠟筆每人 47 一盒； 活動(dòng)過程： 一、使幼兒了解暑假的含 義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。于是，我便設(shè)計(jì)了讓家長(zhǎng)填寫一份《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》，借助家長(zhǎng)的力量幫助加強(qiáng)孩子 們的安全意識(shí)。以便在接下來的活動(dòng)中，讓幼兒對(duì)暑假這個(gè)詞匯容易理解和接受。 活動(dòng)延伸： 師：馬路上還有 很多標(biāo)志！我們?cè)偃フ艺野桑? 第 24篇、中班安全活動(dòng)教案：安全、愉快的過暑假教案 設(shè)計(jì)思路： 一年一度的暑假即將來臨，在漫長(zhǎng)的暑假里，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢為了讓孩子們有一個(gè)安全、愉快的暑假，特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。 師：熊貓博士要考考你們是不是都掌握了這些交通安全知識(shí)，如果合格了，就帶你們?nèi)ヂ糜?，好? （展示電腦小游戲馬路上的交通意外）通過多媒體課件展示角色出行的對(duì)比圖片，讓幼兒找一找、說一說，判斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤，錯(cuò)在那里、怎么改正等。 提問：這樣乘車好不好為什么他該怎么做 播放課件：小朋友在出租車上隨便開門。 4．乘車安全要注意 （ 1）幼兒自由討論有關(guān)乘車的安全。 出示標(biāo)志：禁止行人通行、人行橫道、步行街三 種人行交通標(biāo)志，讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并了解它們的作用。 （播放課件）幼兒觀察、認(rèn)識(shí) 45 馬路上的紅綠燈、人行道。 3．通過課件，引出熊貓博士這一交通出行的專家，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。 1．教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話題，引入課件。 課件：《交通安全很重要》 實(shí)物：交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 第 23篇、中班安全活動(dòng)教案：安全伴我行教案 活動(dòng)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志，初步了解馬路上的基本交通安全知識(shí)。 活動(dòng)延伸： 在日常生活中隨時(shí)提醒幼兒愛護(hù)桌椅，輕搬輕放，進(jìn)餐、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)收拾，整理好桌椅、操作工具和材料。 引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說一說：日常生活中，如果我們不愛護(hù)桌椅，不小心使用，會(huì)有哪些危險(xiǎn) 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何正確的使用桌椅。 （ 1）播放多媒體教學(xué)資源故事《小桌椅的對(duì)話》講述故事。 幼兒用書第18～ 19頁(yè)。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 第 22篇、中班安全活動(dòng)教案：小桌椅的對(duì)話教案 活動(dòng)目標(biāo)： 了解桌椅使用不當(dāng)會(huì)有哪些危險(xiǎn)。 幼兒參與的積極性高，能夠在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一種輕松、愉快、和諧的活動(dòng)氛圍，并且時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒和參與程度。能夠充分挖掘和利 用現(xiàn)實(shí)生活中廣泛的教育資源來開展活動(dòng)。 幼兒及時(shí)疏散到安全地帶，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)：孩子們，由于消防人員急時(shí)趕到，大火已被撲滅，沒有造成任何財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，我們戰(zhàn)勝了大火，我們勝利了！ 五、活動(dòng)延伸： 帶領(lǐng)幼兒觀看消防隊(duì)員的消防 演習(xí)，進(jìn)一步了解火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)在危險(xiǎn)面前如何保護(hù)自己，如何逃生。 四、進(jìn)行消防逃生演習(xí) 模擬情景：大家正在位于南京路 6號(hào)的紅太陽(yáng)電影院看電影，突然著起大火來了，大家該怎么辦 指導(dǎo)幼兒試著撥打電話 119，告訴消防員著火的地址。教師邊操作投影圖片邊提問幼兒，引導(dǎo)幼兒說一說自救逃生的方法：萬(wàn)一著火了不能躲在衣柜內(nèi)或床底下，要馬上大聲呼救，并打電話（ 119）找消防員，告訴著火的詳細(xì)地址。 嘗試用在地上打滾的方法壓滅身上的火。 試著用沙子覆蓋的方法滅火，用水澆滅火。 ⑥、電器使用后及時(shí)關(guān)閉電源等。 ④、不用明火照明找東西。 ②、不玩插座、插頭和電線。 播放火災(zāi)錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣勢(shì)同時(shí)，猜一猜引起大火的原因。但是一不小心也有可能引起火災(zāi)，我一發(fā)火會(huì)把所有的東西都燒光。教師把蠟燭點(diǎn)燃 ,讓幼兒適當(dāng)靠近火焰來近距離地觀察火、感知火，進(jìn)而激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愿望。 活動(dòng)過程： 一、激發(fā)興趣，引出火的特性、用途及危害。 實(shí)物投影儀，相關(guān)消防圖片，火災(zāi)片段的錄像。 活動(dòng)難點(diǎn)： 讓幼兒知道如何防火，學(xué)會(huì)自救。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 使幼兒掌握幾種自救逃生的方法，提高自我保護(hù)能力。 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒初步的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。除了在日常生活中注意對(duì)孩子進(jìn)行這方面的隨機(jī)教育外，有必要組織一次專門的教育活動(dòng)，讓幼兒懂得如何防火、如何自救，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。幼兒園孩子年齡小，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)能力，在日常生活中很容易發(fā)生燒傷 `燙傷等意外傷害。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)，過度語(yǔ)句做到了銜接，整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，符合中班孩子的年齡特點(diǎn)，使整 個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。 活動(dòng)反思 通過本次活動(dòng)，讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生，愛清潔，培養(yǎng)良好習(xí)慣。青菜聽到后，立即接上來說：青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。開展游戲《蹲一蹲》 玩法：分別說出自我蹲和別人蹲，要接得快。 引導(dǎo)幼兒評(píng)選出 2個(gè)綠色食品。幼兒：綠色食品； 2）教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。 食品搶答，教師報(bào)出食品的名稱，請(qǐng)幼兒說出垃圾或綠色食品。）觀察一名肥胖兒童：他為什么會(huì)這么胖（他 39 吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了） 引導(dǎo)幼 兒參與討論：吃什么食品比較好什么樣的食品要少吃，為什么 請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。 透過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。 幼兒用書人手一冊(cè)，紅色彩筆人手一支。 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 樂意吃一些比較有營(yíng)養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。 第 20篇、中班安全活動(dòng)衛(wèi)生常識(shí)教案反思 活動(dòng)目標(biāo) 了解食品的一些衛(wèi)生常識(shí)，明白不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得 38 了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說：冬冬，等洗干凈了再吃。 課件《肚子為什么疼》 內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。 觀看后討論：小朋友這樣做，對(duì)嗎為什么 小結(jié)：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，如果吃飯時(shí)說話，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就容易嗆 傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦矶劳?。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。醫(yī)生告訴龍龍說：以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。醫(yī)生說這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。爸爸媽媽擔(dān)心死了。） 教師講解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天， 5歲的龍幼兒園托班音樂教案龍突然咳嗽不停，而且有時(shí)喘不氣來，晚上也睡不好覺。 假冒、劣質(zhì)的食物。 過期的食物。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。 活動(dòng)目標(biāo) 通過真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。 有的幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園。 在日常生活中，幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙等東西放入口中。 第 19篇、中班安全教育活動(dòng)安全吃東西教案反思 設(shè)計(jì)意圖 由于吃果凍而卡住氣管造成孩子窒息死亡的案例特別多。知識(shí)拓展：了解一些有機(jī)食品、綠色食品。家園共育：和家人一齊去超市選購(gòu)食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識(shí)。給懶羊羊送禮物，分享禮物?；ハ鄼z查驗(yàn)證挑選的結(jié)果，如果有錯(cuò)及時(shí)糾錯(cuò)。 4。 3。我們小朋友明白了選購(gòu)食品的方法，懶羊羊還不明白呢 !你們想不想把這個(gè)好方法告訴懶羊羊啊 2。教師：原先選購(gòu)食品還有這么多的方法呢 !老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎 (播放兒歌錄音 )我們一齊來說一說吧 ! 三、嘗試選購(gòu)安全的食品。教師結(jié)合牛奶介紹過期食 品。 (幼兒操作 ) 5。教師：叔叔在選購(gòu)食品仔細(xì)觀察了什么 (PPT展示 ) 4。教師：我們?cè)谶x購(gòu)食品的時(shí)候就應(yīng)注意些什么呢 (幼兒討論 ) 2。 二、學(xué)習(xí)選購(gòu)食品的方法及了解過期食品。教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢 (討論 ) 8。教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢 (播放錄音 )教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品，并幫忙幼兒了解其含義。教師：懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會(huì)不舒服的呢 (幼兒根據(jù)錄音回答 ) 5。 3。 (PPT第一頁(yè) )你們看，這是誰(shuí)懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈?(幼兒猜測(cè)原因 ) 2。 活動(dòng)過程： 一、了解三無食品。 2。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1。 5。 4。 3。 2。 33 第 18篇、中班安全活動(dòng)綠色食物教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1。 在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。 在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車規(guī)則。 在交通安全模擬城，組織幼兒玩文明小乘客的模擬游戲。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同 時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。 四、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎為什么他該怎么做 三、教師小結(jié) 我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。 mdash。mdash。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎為什么他該怎么做 出示圖 2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。 mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室。 mdash。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。 在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn) 交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。 第 17篇、中班安全活動(dòng)教案：乘車小常識(shí)教案 (附教學(xué)反思 ) 活動(dòng)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。所以，通過這個(gè)活動(dòng)，我覺得在以后的有關(guān)于安全主題的活動(dòng)中，或者在平常的談話中，應(yīng)該讓孩子們懂得一些基本的安全知識(shí)，以此來提高幼兒判斷事物的能力。 （ 3）打 120 30 總結(jié) 三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例 討論：生病吃藥時(shí)要注意些什么（要聽醫(yī)生的畫，吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥） 請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生，說說怎樣吃藥才安全 四、制作小藥箱 活動(dòng)反思： 實(shí)踐活動(dòng)