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畫楊桃第二課時教學設計九份(參考版)

2025-08-07 02:29本頁面
  

【正文】 5 內容總結 ( 1)《畫楊桃》第二課時教學設計九份 教學目標 : 有感情地朗讀課文 ,背誦最后兩個自然段 . 正確理解課文的內容 ,知道同一個事物從不同的角度看會有不同的結果 . 學習發(fā)現(xiàn)與理解重點詞句的方法 ,養(yǎng)成讀書時畫出重點詞句的習慣 . 一、導入新課 這節(jié)課我們繼續(xù)學習第 5課齊讀課題《畫楊桃》 ( 2)上節(jié)課我們初讀了課文,了解了課文的主要內容 。 當別人的想法、看法和自己不一樣時,不要妄下結論,要認真分析,看看人家是從什么角度看的,要實事求是。寫后讓學生讀一讀把書簽送給老師或自己的好朋友,讓他們與你共同分享。請你也拿起筆用概括性的語言寫一寫你的這些體會、感受和明白的道理。請你把這樣的事講給同學聽一聽。 4 過渡:畫楊桃
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