曉出凈慈寺送林子方教學(xué)設(shè)計3(參考版)
2024-08-15 02:01本頁面
【正文】 作業(yè)： 課后選擇一首自己喜愛的關(guān)于荷花的詩，讀讀背背。） 4 ２、（出示四幅荷花圖片）荷花不同的姿態(tài)引起我們不同的聯(lián)想，看看其他文人的詠荷詩，可以有不少啟 發(fā)。其實描寫荷花、西湖的詩歌還有很多，我們一起來看看他們的作品。 三、欣賞西湖景色 除了詩歌中所描寫的蓮葉、荷花、西湖在不同的時候有不同的姿色，現(xiàn)在老師帶領(lǐng)你們?nèi)ヮI(lǐng)略一下西湖迷人的風(fēng)光。 （找好朋友讀，師生對讀）。所以古詩題目就是《曉出凈慈寺送林子方》。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)討論，學(xué)生品讀。 3 ７、你們都讀得很美，老師也忍不住要讀讀，你們聽聽老師讀得怎樣，給老師提個意見。 古詩在短短的幾句就給我們描述了這么一幅美景，喜歡筆墨的人將詩歌描繪的意
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