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正文內(nèi)容

嫦娥奔月教學設計1(參考版)

2024-08-15 01:37本頁面
  

【正文】 顧問意見:這節(jié)課的主要閃光點是:教者能根據(jù)閱讀教學的特點和要求,通過發(fā)人深思的導入語啟發(fā)學生投入到潛心會文中邊讀邊思、邊畫邊寫、再讀,積極培養(yǎng)了學生的語感,在組織讀悟交流 4 中,老師穿針引線,扮演了 組織者、引導者的角色,較好地形成了教師、學生、文本之間的對話過程,如果能較好地引導學生抓住重點,突出人物形象,就可以全面達成本課時的教學目標。) 教學反思:《嫦娥奔月》這篇課文敘說的是美麗善良的嫦娥為使百姓免于受害,吃了長生不老藥升天奔月的事,意境優(yōu)美,情節(jié)動人,充分感受人物的外在表現(xiàn),進而走進其豐富的內(nèi)心世界,獲得情感的陶冶與心靈的當?shù)亍? 學生寫話 五、拓展閱讀、 〈〈嫦娥奔月〉〉的故事
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