小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲(參考版)
2024-08-15 00:40本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲 題記：語(yǔ)文能力的本質(zhì)是語(yǔ)言和精神同構(gòu)共生的能力 （ 2）簡(jiǎn)單地說，是學(xué)生追求主動(dòng)探解、獲取新知、不斷創(chuàng)造的過程，更是教師追求教學(xué)意圖隱藏，教學(xué)行為無痕化境界的過程，處處閃動(dòng)著思 7 維火花，處處跳躍著智慧的靈感，妙語(yǔ)連珠，幽默風(fēng)趣，實(shí)現(xiàn)師生生命的一次自我超越和創(chuàng)造 （ 3）生：吃的 師：給誰(shuí)吃的 （ 4）生： 師：最后一樣用品 （ 5）生：豐滿 師：這個(gè)詞一般都形容女的 。 他真的生氣了嗎？不是的！這哪是老師生氣 的樣子，老師已經(jīng)完全把自己當(dāng)成學(xué)生的朋友了，這明明就是朋友之間的撒嬌嘛！孩子們?yōu)榱四芤娮R(shí)一下大朋友的精彩表演，他們期待著 學(xué)生和老師傾情演繹了智能鼠捕鼠的全過程。教學(xué)是師生共同參與的活動(dòng)，是師生雙邊性活動(dòng)的過程。 （四） 這一環(huán)節(jié)更是教師和學(xué)生玩得最開心的時(shí)刻。類似這樣的故事和詞語(yǔ)數(shù)不勝數(shù)。他賦予這孩子失誤的價(jià)值，這才是教學(xué)的藝術(shù)呀！ （三） 作文是從生活而來，運(yùn)用身邊的故事，加以修改，就可以寫一篇好的作文。隨后，教師示范著畫
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1