小學(xué)四年級語文教案——西沙漁人教學(xué)設(shè)計之二(參考版)
2024-08-15 00:38本頁面
【正文】 （一）學(xué)習(xí)第 2自然段 用剛才學(xué)的默讀方法，自學(xué)一二自然段 學(xué)生提問（容易的由學(xué)生自已解答，有困難的可以相互交流） 如為什么說西沙漁人是機智、剽悍的海獵手？ 4 可以先理解剽悍的意思。 課時安排： 3課時 教學(xué)過程： 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 2 讀通課文，了解大意 學(xué)會本課 14個生字，讀準(zhǔn)多音字掙扎；理解部分新詞語的意思 完成作業(yè)本第 3題 教學(xué)過程： 一、揭題 由鯊魚引入，揭題 二、初讀課文，了解大意 聽課文錄音，圈出你認(rèn)為比較難讀、容易讀錯的字詞，并想想課文主要寫了什么？ 反饋，并請學(xué)生讀一讀有關(guān)的句子
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