小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲(參考版)
2024-08-15 00:38本頁(yè)面
【正文】 3．想一想你能為和平做哪些事情？ 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí) 18個(gè)生字，學(xué)會(huì) 14個(gè)生字 （ 2） 3．班上匯報(bào)交流 引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，談理解，講體會(huì)，同時(shí)指導(dǎo)有感情地朗讀 （ 3）（ 2）過(guò)渡：一位捍衛(wèi)和平的勇士，一個(gè)才華橫溢的人才，一位可敬可愛的父親，就這樣被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命 （ 4）作為兒子，小作者面對(duì)這一切，心情會(huì)怎樣 8 （ 5） ① 點(diǎn)擊軟件，聽課文朗讀錄音，體會(huì)情緒 。 3．組織學(xué)生討論：為了制止戰(zhàn)爭(zhēng)、保衛(wèi)和平，我們能夠做些什么？ 二 1．搜集近一個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)資料。 探究活動(dòng) 一 7 1．課前布置學(xué)生從報(bào)紙、電視上，了解 國(guó)內(nèi)外大事，關(guān)心國(guó)際動(dòng)態(tài)，尤其關(guān)注最為動(dòng)蕩不安、人彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的地區(qū)局勢(shì)。在探究性學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生通過(guò)交流課前搜集到的圖片、網(wǎng)上查到的資料以及自己的生活積累來(lái)談理解、講感受。 附：板書設(shè)計(jì) 教案點(diǎn)評(píng)： 教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自學(xué)、討論、交流等多種形式對(duì)課文進(jìn)行深入的探究。 五、布置作業(yè) 1．熟讀課文，讀出真情實(shí)感。
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