勞動的開端第二課時教案(參考版)
2025-08-07 00:23本頁面
【正文】 用語文的方法解決語文的問題 . 5 重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) ,課始以提問的方式課文這么長 ,怎樣來學(xué)比較恰當(dāng)來引導(dǎo)學(xué)生掌握抓重點句 ,仔細品味 ,讀出感情的閱讀方法 ,并以此為契題 ,通過讀 ,議 ,品 ,讀的環(huán)節(jié)使方法內(nèi)化 . 以生為本 ,注重課堂的生成 . 在自讀自司的過程中 ,能充分給予學(xué)生時間 ,真正去讀去悟 .在小組討論的過程中同樣給予學(xué)生時間 ,并在小組討論后加以小結(jié) . 構(gòu)建課堂生命場初具雛形 ,師生的激情與活力得到較大程度的展示 ,但距人課合一相去甚遠 . 內(nèi)容總結(jié) 。一 。一 。 1 勞動的開端第二課時教案 教學(xué)目標(biāo) 1,用抓重點句 ,重點段 ,品析句子 ,體會舊社會窮人家孩子的苦難及作者的堅強意志 . 2,有感情地朗讀的方法學(xué)習(xí)課文 . 教學(xué)重點難點
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