小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——記金華雙龍洞(參考版)
2024-08-14 23:39本頁(yè)面
【正文】 有機(jī)會(huì)，我們親自到雙龍洞去游一游。 六、總結(jié)全文： 同學(xué)們，通過(guò)學(xué)習(xí)《記金華的雙龍洞》這一課，我們欣賞了 雙龍洞的美麗奇特，領(lǐng)會(huì)到了祖國(guó)山河的可愛(ài)。（先自由完成，然后小組交流，再匯報(bào)討論） 四、質(zhì)疑，完成課后練習(xí)，讀讀寫寫。 教學(xué)過(guò)程： 一、有感情地朗讀全文，指名說(shuō)說(shuō)每一段講了什么？ 二、試概括文章的主要內(nèi)容，從文章的主要內(nèi)容可以反映出作者怎樣的思想感情？（贊美雙龍洞的美麗奇特，體現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)）板書 :可愛(ài)河山美麗奇特指導(dǎo)概括課文的中心思想。 ２、歸納段意，概括課文的主要內(nèi)容。 五、小結(jié)： 這一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)四、五、六段，跟著作者游覽了孔隙和內(nèi)洞，了解了孔隙和內(nèi)洞的特點(diǎn)，那上了這一課，你有什么感受？（時(shí)間允許，再自由朗讀四、五、六段，欣賞體會(huì)。 四、作者游完了內(nèi)洞，又排隊(duì)出了洞，你能用上第五自然段的有關(guān)句子來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣出洞的嗎？出示幻燈，學(xué)生先說(shuō)，再指名說(shuō)。（板書：黑、奇、大） ４、內(nèi)洞確實(shí)很黑、很奇、很大，觀看錄相，欣賞體會(huì)。 １、過(guò)渡：經(jīng)過(guò)孔隙就進(jìn)入了內(nèi)洞，內(nèi)洞又有什么特點(diǎn)呢？ ２、默讀第五段，思考這一段有幾句話？每句話講了什么？ ３、指導(dǎo)理解每句話講了什么，并結(jié)合理解變化多端、顏色各異等詞，理解即使不比作什么，也很值得觀賞。試按這樣的條理練習(xí)背誦這一段，先自由練背，再指名試背，互相背。（按課文寫孔隙特點(diǎn)的內(nèi)容設(shè)計(jì)）
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