四年級(jí)語文教案——記金華的雙龍洞(參考版)
2025-08-07 00:27本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié) 5 （ 1）四年級(jí)語文教案 —— 記金華的雙龍洞 [案例描述 ]： 師：學(xué)完本課，還有疑問嗎 （ 2）（生上臺(tái)） 生：我們不同意他的觀點(diǎn) （ 3）（師微笑點(diǎn)頭，學(xué)生恍然大悟） 師：他們讀書真認(rèn)真 （ 4）（生愕然，師驚喜） 生：我們用演示法演示 （ 5）（生用書、筆等實(shí)物表示外洞、內(nèi)洞、溪流并配以講解） 師：很有創(chuàng)意 。 在現(xiàn)實(shí)的課堂教學(xué)中，面對(duì)學(xué)生思維的火花，是熄滅還是點(diǎn)燃，是把學(xué)生當(dāng)作接受知識(shí)的容器還是解決問題的主體，是對(duì)教師應(yīng)變能力的考驗(yàn)。nshǒu)點(diǎn)頭） 4 師：同學(xué)們，大家的發(fā)言都非常精彩 (jīnɡ cǎi)！我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中就應(yīng)該這樣：勤于動(dòng)腦，善于發(fā)現(xiàn)問題，勇敢探索，最后還要
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