【正文】 。組織我項(xiàng)目部出現(xiàn) “ 三違 ” 職工講述自身違章經(jīng)過以及自己的親身感受，引導(dǎo)職工開展學(xué)習(xí)討論，進(jìn)行正反對(duì)比，通過安全生產(chǎn)從我做起的大討論，提高了大家的安全責(zé)任性。 四、開展 “ 我如何做好安全大討論 ” 活動(dòng)為了推動(dòng)安全生產(chǎn)工作的深入開展，我項(xiàng)目部認(rèn)真組織全體干部職工學(xué)習(xí)了發(fā)生于今年 8 月 23 日晚的臺(tái)前縣中鐵十局集團(tuán)有限公司劉奎齋框架中橋鐵路施工事故中，最終造成 4 人死亡、 2 人 受傷的慘烈事故。支持職工正確行使安全生產(chǎn)知識(shí)情權(quán)。從而實(shí)現(xiàn)了 “ 要我安全 ” 到 “ 我要安全 ” 的思想轉(zhuǎn)變，提高自覺遵守安全生產(chǎn)的自覺性與主動(dòng)性。在加強(qiáng)安全文化教育的同時(shí)，我們還可以開展 “ 安全法律、法規(guī)、安全知識(shí)競(jìng)賽 ” 活動(dòng)，對(duì)成績優(yōu)異者進(jìn)行豐厚的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，并與職工的年終考核相掛鉤，以此來提高職工主動(dòng)學(xué)習(xí)安全文化知識(shí)的決心。以安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為主題，以施工安全規(guī)程為基礎(chǔ)，堅(jiān)持每月開展一次安全文化教育活動(dòng)。同時(shí)利用形式多樣、生動(dòng)直觀的展示板懸掛安全生產(chǎn)理念、安全警句、安全格言等形式，使安全教育家喻戶曉，人人明白。成立由公司領(lǐng)導(dǎo)組成的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織方面切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 現(xiàn)結(jié)合我公司在安全生產(chǎn)方面所做的工作與自己平時(shí)工作實(shí)踐中的積累，有以下心得體會(huì)，與大家一起分享。 沒有安全，就無從談起生產(chǎn)。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的努力與勤奮去建設(shè)好中糧（黃岡），為我們的中糧（黃岡）更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。我們這個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)約定還會(huì)在今后繼續(xù)加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)交流，互通有無，取長補(bǔ)短，分享經(jīng)驗(yàn)，共同把糧油保管的基層工作進(jìn)一步做好做實(shí)。如何儲(chǔ)存油菜籽呢？ 我認(rèn)為有以下三個(gè)方面： （ 1）控制水分：一般油菜籽水分應(yīng)控制在 9~10%左右； （ 2）清理雜質(zhì)：雜質(zhì)含量不宜超過 5%，否則會(huì)直接影響到菜籽的儲(chǔ)存及油的品質(zhì)； （ 3）倉儲(chǔ)環(huán)境條件：油菜籽的儲(chǔ)藏倉庫要特別注意防蟲防潮和合理通風(fēng)，隨時(shí)保持倉庫干燥和糧堆低溫。 四．深刻認(rèn)識(shí)了原料保管工作對(duì)提高產(chǎn)品質(zhì)量的重要性 質(zhì)量是企業(yè)的生命，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，滿足市場(chǎng)需求是企業(yè)永恒的主題。當(dāng)然，我們也要做好安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)工作。對(duì)于我們公司來說，雖然主要是食用油的加工生產(chǎn)，但對(duì)油料（例如大豆、油菜籽 ）的儲(chǔ)存工作也是至關(guān)重要的。 我們要牢記糧油保管員的職業(yè)守則： （ 1）遵紀(jì)守法，保守秘密； （ 2）愛崗敬業(yè)，忠于職守； （ 3）團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔公正； （ 4）執(zhí)行規(guī)范，文明生產(chǎn)。作為國家戰(zhàn)略儲(chǔ)備特殊物資之一的糧油，在儲(chǔ)藏期間其品質(zhì)和數(shù)量的 變化，將直接影響到國家糧食安全及人民生活質(zhì)量。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要收獲有以下幾個(gè)方面： 一．認(rèn)識(shí)了解了糧油保管工作者的基本素質(zhì)和職業(yè)道德 “ 國以民為本，民以食為天 ” 。 對(duì)于這八天的培訓(xùn)課程，我想我只能用 “ 受益匪淺 ” 四個(gè)字來形容了。遇到這種情況，可先用起來再說，根據(jù)出錯(cuò)提示進(jìn)行二次搜索。再從頭系統(tǒng)的學(xué)習(xí) C+會(huì)更好理解一些。所以搜索 資料的時(shí)候要注意分辨。 全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)心得感想（篇 9） 一開始從 VB 轉(zhuǎn)到 C+很不習(xí)慣，通過這幾天的動(dòng)手做了一個(gè)小軟件，慢慢習(xí)慣了 C+寫程序的方式，下面是做為初學(xué)者的一些心得 : 1 當(dāng)初選擇 C+是因?yàn)榫W(wǎng)上相關(guān)的資料很多，遇到問題不會(huì)搜索不到答案，不過網(wǎng)上的資料多是 C+web程序，基于 winform 的少一些。此外，我們還去了傳化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、杭州海創(chuàng)園、紹興高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、桐廬新農(nóng)村建設(shè)、魯迅故居等地方參觀學(xué)習(xí)。讓我對(duì)創(chuàng)新和發(fā)明又有了新的認(rèn)識(shí)，知道了創(chuàng)新比發(fā)明更重要。中國目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部環(huán)境并面臨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但是，我又對(duì)中國的未來發(fā)展充滿信心。 浙江大學(xué)非傳統(tǒng)安全與和平發(fā)展研究中心研究員李曉敏教授講授《當(dāng)前中國周邊安全態(tài)勢(shì)與和平發(fā)展戰(zhàn)略》。學(xué)習(xí)國學(xué)的目的之一就是要把自己修煉成一個(gè)奉公守法、恪守信用、遵循規(guī)則、奉獻(xiàn)社會(huì)的人。國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化內(nèi)涵。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了中華傳統(tǒng)文化和國學(xué)思想的博大精深。浙江師范大學(xué)國學(xué)院副院長鄧新文教授《國學(xué)與管理智慧》 大國崛起中國夢(mèng)的文化底蘊(yùn)。中央音樂學(xué)院音樂教育學(xué)學(xué)士，中央音樂學(xué)院音樂教育學(xué)研究生結(jié)業(yè)生張銘教授的《音樂藝術(shù)與人文素質(zhì)》讓我感受到音樂對(duì)于一個(gè)人的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。幾個(gè)不同風(fēng)格、不同內(nèi)容的老師的講課，風(fēng)格各異，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，讓自己感到獲益匪淺，收獲和感觸頗多。三是因?yàn)檎憬瓊髅綄W(xué)院是我女兒的母校，當(dāng)年上學(xué)時(shí)由于工作太忙和其他原因，沒能親自去一趟美麗的杭州，這次老天給的機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過。 然而更令人驚訝的是，在浙大長達(dá) 115 年的校史上，著名科學(xué)家數(shù)不勝數(shù)：竺可楨、馬寅初、蘇步青、錢三強(qiáng)、談家楨、谷超豪、路甬祥、李政道 ?? 新中國成立以來，當(dāng)選的中國科學(xué)院、工程院院士中，浙江籍人士占了近 1/5，其中 90%出自浙大，這不能不說是 浙大的傳奇，如今浙大在科研領(lǐng)域的成就已經(jīng)超越了清華。二是好奇 浙江大學(xué)這所享有 “ 東方劍橋 ” 美譽(yù)的國內(nèi)名牌大學(xué)，是在怎樣的人文環(huán)境中培養(yǎng)人才的。只有認(rèn)真去學(xué)習(xí)了它，才能更好的去利用它，即使第一次沒有做好，但是第二次、第三次 ??結(jié)果肯定會(huì)不一樣，相信自己總有一天能做出一個(gè)很優(yōu)秀的課件。它可以實(shí)現(xiàn)與人真正的交流，在使用它的過程中，這一點(diǎn)是很重要的，只有這樣才能使學(xué)習(xí)者更牢固的記住學(xué)習(xí)內(nèi)容，但也不失學(xué)習(xí)的生動(dòng)性，能更好提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。然而 Authorware卻能把生活元素生動(dòng)的體現(xiàn)出來，例如驗(yàn)證密碼、電影播放、音樂控制、幾何畫板等等小程序中可以讓我們感受到像現(xiàn)實(shí)生活使用這些一樣。其次，在學(xué)習(xí) Authorware 之前，我只接觸過 PPT 這種簡(jiǎn)單的多媒體課件制作軟件，雖然它也能制作出豐富多彩的視覺課件，能很方便的插入各種動(dòng)畫，但是它與人的交流程度幾乎為 0，而且課件形式單一不形象，缺乏了一定的生活元素。 雖然有諸多問題，但是在學(xué)習(xí)過程中收獲的知識(shí)及好處是不容忽視的。再就是課件的使用也沒有我想象中的那么完美，即使我在每張顯示圖標(biāo)中都表明了下一步該如何，但是仍然有人在使用過程中出現(xiàn)這樣那樣的問題，不是找不到點(diǎn)擊的地方就是點(diǎn)錯(cuò)，其實(shí)這也恰好體現(xiàn)了每個(gè)人理解差異，更多的人習(xí)慣于采用自己最初所用的方法。結(jié)果雖然沒有想象中的那么完美，但是也是一次很有意義的嘗試。在 — 中主要介紹了交互的類型和特點(diǎn)及其熱區(qū)域、按鈕這兩個(gè)交互類型。現(xiàn)在我就針對(duì)我在制作過程中學(xué)到的知識(shí)淺談一下。我們這組抽中了第七章 “ 交互控制 ” ，而且我也很榮幸的選中了分量最重的 — ，并非抱怨內(nèi)容多，相反很高興，因?yàn)檫@樣可以讓我學(xué)到比別人更多的東西。我在這些強(qiáng)大功能的誘惑下，學(xué)習(xí)的激情不斷增加，雖然它看似簡(jiǎn)單，然而要 真正熟練地使用它卻是要花費(fèi)大量精力的。它以圖標(biāo)和流程線構(gòu)成程序，形象直觀，易于學(xué)習(xí)和掌握，特別適用于非專業(yè)程序人員開發(fā)多媒體軟件。在這學(xué)期中，學(xué)校為我們開設(shè)了《中文 Authorware 多媒體 制作教程》這門課，在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我頗有體會(huì)。 全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)心得感想（篇 7） 隨著社會(huì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力已經(jīng)成為社會(huì)各行業(yè)最重要的工作要求之一，尤其對(duì)于我們師范專業(yè)，由于近幾年教育體制的不斷改革，計(jì)算機(jī)在教學(xué)中扮演的角色越來越重要。 求問心理過重，缺乏敢于冒險(xiǎn)，敢于冒尖的精神，沒能充 分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性。 比較職代會(huì)報(bào)告，個(gè)人存在的差距與不足： 創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)受思維定勢(shì)的影響，改革與創(chuàng)新的動(dòng)力不足，缺乏足夠的朝氣、勇氣和銳氣。今年務(wù)必加強(qiáng)主觀世界改造，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，研究把握當(dāng)今時(shí)代企業(yè)宣傳思想工作的規(guī)律，著力構(gòu)建充滿活力、富有效率的宣傳思想工作體制和 機(jī)制，堅(jiān)持以職代會(huì)報(bào)告，作為今年各項(xiàng)工作的指南針，將職代會(huì)精神融入到各項(xiàng)工作中，打破傳統(tǒng)思想，懂得變通，以危為機(jī)，進(jìn)一步克服守舊心態(tài)和怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的思想，創(chuàng)造性地開展工作，多想一些新辦法、新途徑。長此以久，落實(shí)有了基石，企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。這就首先需要我們正確的看待形勢(shì)，把握機(jī)遇和挑戰(zhàn)。要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，立足實(shí)際，認(rèn)清形勢(shì)，把握方向，轉(zhuǎn)變觀念，從落實(shí)企業(yè)經(jīng)濟(jì)職責(zé)、政治職責(zé)和社會(huì)職責(zé)的高度，從轉(zhuǎn)變市場(chǎng)經(jīng)營方式，帶給企業(yè)可持續(xù)發(fā)展努力的戰(zhàn)略要求出發(fā)，深刻