【正文】 （二）學校教育還要進一步花大力氣，多組織協(xié)調(diào)各種貼近師生的為師生所喜聞樂見的各種全民學習活動，不斷地把學習活動引向并推向深入。形成以下共識。三、反思總結(jié)，引向深入。教師們表示作為一名教育者，終身學習既是提高自身素質(zhì)的必然途徑，也是本職工作的客觀要求，所以一定會抓住機會，抓出實效。成立了單橋完全小學2014年全民終身學習活動周領導小組，學校校長唐世軍任組長，各班班主任及任課老師為成員，部署活動周的組織及具體活動安排。二、領導重視，組織有序。學校在顯著位置張貼醒目的宣傳條幅，積極營造終身學習氛圍。通過宣傳條幅、領導組織學習等方式廣泛宣傳。我校結(jié)合教育實際，大張旗鼓、扎扎實實地組織開展了以“推動全民學習，讓生活更加美好”為主題的“2014年全民終身學習活動周”活動，活動取得了圓滿成功，有效地推進了我校教育的蓬勃發(fā)展。四是開展“文明美德伴我成長”讀書征文評比活動。12月至3月，我校先后舉行“文明美德伴我成長”讀本知識競賽、講故事比賽、手抄報評比、演講比賽等活動。利用國旗下講話宣傳文明禮儀行為、先進事跡，同時我們每周還對上周文明禮儀等檢查情況進行小結(jié)，評出文明班級，頒發(fā)流動紅旗。值日教師利用課間時間檢查校園不文明言行，及時制止，幫助改正，其記錄作為考核文明班級和文明學生的重要依據(jù)。三、指導師生言行，創(chuàng)建文明校園。第三，我們利用每周一節(jié)晨會課，班主任組織學生進行閱讀交流，使讀書與學習生活相結(jié)合。我們將每周二午間的40分鐘自由閱讀時間指定專題閱讀《文明美德伴我成長》讀本，讓孩子有時間讀書。同時在家長會上宣傳讀書活動的意義、要求，布置了學生們假期與家長共同學習的要求，得到了家長的理解和支持。二、加強活動宣傳，保障讀書到位。全民終身學習活動周總結(jié)篇五為加強青少年文明行為養(yǎng)成教育，提升青少年文明素質(zhì)，根據(jù)市關工委《關于在全體學生中廣泛開展“文明美德伴我成長”主題教育實踐活動通知》的要求，我校認真組織開展了豐富多彩的主題教育。三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，區(qū)教育局根據(jù)活動方案，組織各中小學層層落實工作任務，確保了讀書活動的順利實施。廣泛宣傳，按照科學發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧沈北、文化強區(qū)的發(fā)展目標，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)中小學生讀書熱情，進而以“小手拉大手”帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入市民生活，形成了學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氛圍。一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全班形成人人讀書的良好風氣?！白x書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。四、活動效果與改進之處初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。為樹立學生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評選出學校讀書之星和書香班級。通過交流，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書。(二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。全班40個同學將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻給了班級圖書館，讓更多的同學們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。結(jié)合本班特色，制定了任務明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。二、落實責任，確保讀書節(jié)活動的順利開展?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。似導師，循循善誘。全民終身學習活動周總結(jié)篇三高爾基說過：“書是人類進步的階梯。讓學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進取的人。以上是我校本學期開展的“好書伴我快樂成長”讀書活動的工作回顧。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設計了親子共讀記錄本，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄本，起到了身教育勝于言教的效果。開展“學校讀書之星”、“學校書香家庭”的評選。開展“班級讀書之星”的評選。班級活動：在班內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動。三、借助各種讀書活動，展示讀書成果學校以讀書活動為載體，從學生、班級、學校三個層面設計開展各種生動有趣的活動，引導學生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學生的閱讀成果，從而形成激勵機制，推動閱讀活動的深入開展。為保證閱讀質(zhì)量，教師一般在學生閱讀之前自己先讀一遍，然后對學生做適當?shù)囊龑?，這樣學生就會有足夠的閱讀興趣。如一、二年級推薦的分別是適合低年級兒童閱讀的注音版《小豬唏哩呼?！泛汀缎∧九计嬗鲇洝愤@兩本書。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會，交流所讀書的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡“名人名言”，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。二、精心策劃，全體學生積極投身讀書活動中經(jīng)學校研究決定：每周拿出兩個自習師生共讀一本書，間周進行一次聊書或系列叢書賞析活動。對于讀書活動的開展，學校還制訂了關于讀書活動的相關計劃和措施，并由班主任負責具體落實。全民終身學習活動周總結(jié)篇二一、加強組織領導，確保讀書活動順利開展為了確保讀書活動的順利開展，學校成立了讀書活動領導小組，蘇校長親自掛帥。以上是本學期班級特色工作總結(jié)，通過總結(jié)我確實感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明。當然學生確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。把學生的點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學員，鞭策學生，以表揚為主。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動中，令同學們滿意。增強民主管理意識要創(chuàng)建一個平等、和諧、有凝聚力的班集體，關鍵在民主管理。在衛(wèi)生建設方面，環(huán)境衛(wèi)生責任到人，天天小掃，每周大掃。還圍繞學校中心工作定期更換黑板報的內(nèi)容。第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍。抓班級禮儀、衛(wèi)生建設班級的禮儀、衛(wèi)生建設如何，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時，把禮儀、衛(wèi)生建設作為重點來抓。同時，聯(lián)系同學們的思想實際，有針對性的進行教育。針對學生中普遍存在的思想問題，提出了班級目標，即：文明禮儀每一刻，安全活動每一時，健康快樂每一天，靜心學習每一周，團結(jié)向上每一月。三、讀書與常規(guī)互促互進特色創(chuàng)建的同時，我也不忘抓班級常規(guī)，因為只有有了良好的行為習慣，才能保證學生更有效地學習成長。利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐?；顒又?，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題隊會，如故事會、朗誦詩詞大賽、科學知識競賽、精品故事大賽等等，給學生架設展示自我的舞臺，讓學生充分顯示自己的才能，提供進行互相交流，彼此學習的機會，同時增長知識，增進了解和友誼。二、創(chuàng)建工程，往復和提高整個創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。面對榮譽，我想收獲是快樂的，這是大家對我工作肯定。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個。忙碌中收獲快樂?？粗鴮W生如此充滿濃濃書香的教室里學習，心里真高興。在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有讀書高”的對聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標語。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫計劃。學生各說己見，最后我們將目標鎖定讀書。學生是特色創(chuàng)建的主人。另一邊則著手特色班級的工作。因此，我一邊強化入學教育，如在行為上，從開學第一天開始，要求每個學生做到嚴格校紀，不遲到早退。良好的開頭是成功的一半。一、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂期初，學校要求各班創(chuàng)建特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作計劃?？傊@學期的創(chuàng)建工作使我想起了很多。有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間，整個過程，學生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果。第四篇：關于全民終身學習活動周總結(jié)全民終身學習活動周的開展，可以提高城市的文化內(nèi)涵和文化品位，讓大家充分享受到終身學習的快樂，充實文化生活。在日常管理中，對于定時完成的工作，如壓力容器檢驗、壓力容器操作人員審驗、安全裝置檢驗等全部實施，提前一個月的預報提醒設置，以免耽誤工作。安全管理是一項長期的、不間斷無休止的精細工作，必須時刻突出“嚴細、認真”的要求。五、要害部位的職工除要學習自己的規(guī)程、職責外，要加強特別管理規(guī)定的學習。三、基層安全管理人員除學安全職責外，要強化學習各種管理規(guī)定。在開展“我要安全”活動中，我們就把安全規(guī)章的學習放到了首位，我們把規(guī)章的學習分為幾個部分：一、崗位職工學規(guī)程、學安全職責、崗位應急預案。但一周的學習時間畢竟較短，而學習需要長期堅持，因此，我們今后要繼續(xù)把終身學習的理念融入到各項活動中，加強宣傳抓落實，使全民學習真正融于廣大人民群眾的日常生活。為此，特聘請市人民醫(yī)院的專家來xx開堂授課，著重講述老年人的養(yǎng)生保健，深受廣大老年人的好評。活動周期間，我鎮(zhèn)開展了善文化大講堂、一村一特色文藝活動。開展科普進校園活動，分別以“創(chuàng)新放飛夢想，科技引領未來”為主題，開展了生動的知識講座，引導學生積極思考，善于發(fā)現(xiàn)，并在討論中將知識融入生活，豐富學生科普知識，達到了良好的教育宣傳效果。結(jié)合我鎮(zhèn)水芹產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際情況及市場需求，開辦水芹深加工培訓，為廣大水芹種植戶對農(nóng)產(chǎn)品的深加工技術進行全面輔導，深受廣大種植戶的好評，取得了良好的社會效應。終身教育觀，調(diào)動學生的學習興趣，其學習的習慣和能力得到了培養(yǎng)和提升。xx中、小學在廣大師生中開展讀書活動，開放各類學習資源，以主題班會、讀書周和征文比賽等形式，與所在社區(qū)共同開展終身學習主題活動。聘請專家與我鎮(zhèn)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年進行面對面的交流、探討，進一步激發(fā)我鎮(zhèn)優(yōu)秀青年“擼起袖子加油干”，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展做出更大貢獻。我鎮(zhèn)在活動周期間要求全體領導干部以身作則、帶頭學習，集體學習與自學相結(jié)合，定期與不定期相結(jié)合，學無止境，養(yǎng)成讀書學習的良好習