鄉(xiāng)村教師師德師風(fēng)演講稿大全【5篇】(參考版)
2024-08-08 11:19本頁面
【正文】 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 鄉(xiāng)村教師師德師風(fēng)演講稿【 5 篇】 。每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和特長，作為教師，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注，讓孩子和家長都能感受到老師的關(guān)心。特別是在處理班級事務(wù)的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。 四、要有恒心 “ 最美 ” 教師的成功，貴在恒心。在教學(xué)中，不 要對后進(jìn)生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學(xué)生遇到的心理問題及時關(guān)注并疏導(dǎo)，避免悲劇發(fā)生，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護(hù)，尤其是當(dāng)今社會中存在大量留守兒童，因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)心和教導(dǎo)，教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任。 三、要有關(guān)愛心 學(xué)生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。這樣能夠達(dá)到很好的育人目的。這時就需要老師用一顆 “ 細(xì)心 ” 才能發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。責(zé)任心，也是一種能力，教學(xué)有能力高低之分，但是只要心中有這份責(zé)任在，盡職盡責(zé)才能盡善盡美。因此，我們的心中應(yīng)時刻有一份責(zé)任感，而這份責(zé)任感，我認(rèn)為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì)，并且要始終踐行于實(shí)際工作中。 “ 紅燭呀 !流吧 !你怎能不流呢 ?請將你的脂膏，不惜地流向人間，培出鮮艷的花朵，結(jié)出快樂的果實(shí)。 驀然回首那些白發(fā)蒼蒼、默默奉獻(xiàn)卻兩袖清風(fēng)的我的老師，我猛然領(lǐng)悟到人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師： “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” ， “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” 。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼 。雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。 印度大詩人泰戈?duì)栒f過： “ 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧 !因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的 !” 的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。有人說她傻，干工作這樣賣力，有的人說她應(yīng)該 “ 走動走動 ” ，可她總是微微一笑說 “ 干老師這一行，憑的是良心，再說，到哪都是干工作，到哪都得這么干 ” 。 25 年以來，她從來沒有調(diào)整過工作崗位，也從來沒有離開過這所小學(xué)。如今，她教過的學(xué)生已經(jīng)和她在同一所學(xué) 校任教，雙鬢斑白的她像對待自己的孩子一樣鼓勵、鞭策和幫助著年輕教師，每當(dāng)我們向她請教問題時，她總是耐心細(xì)致地進(jìn)行講解。在工作上，她孜孜不倦地追求著，在生活上，她默默無聞地奉獻(xiàn)著。不像服裝師，能設(shè)計(jì)出新穎的奇裝異服 ?? 他們只能在三尺講臺上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。不像商人，出賣商品，收獲金錢 。從這句話中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念，那就是：為自己所熱愛的事業(yè)奉 獻(xiàn)一切 !同時，我也對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識。 ” 但接著又說： “ 咱窮地方的孩子們可憐，他們也需要好老師。西安有些條件好的學(xué)校高薪聘請他，他卻拒絕了。幾天后，女兒回家了，穿著一件花 30 元錢買來的衣服，依然光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親。在大學(xué)校園里，母親一眼就認(rèn)出了女兒，因?yàn)樵诨ㄖφ姓沟呐髮W(xué)生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的還是手工做的布鞋，沒有穿襪子。他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐著一個五口人的家庭，生活極端貧困。但在今天，它卻是一個國家級的貧困縣。每當(dāng)這樣的時候，我彷徨，我疑惑，也曾動搖：曾令我魂?duì)繅衾@的選擇是否正確 ?我是否真的能無怨無悔走完這一生 ? 20__年夏天，報紙上的一篇文章吸引了我，這是一篇來自西安藍(lán)田縣民辦教師的優(yōu)秀教師事跡報告，報告中，這位來自藍(lán)田縣的民辦教師的事跡深深地震撼了我。教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽(yù)和萬眾矚目的地位 ?? 看著那些往日比我們成績差很多的同學(xué)、朋友，幾年不見，已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣 。 ” 在教師的一生中，干不出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。 ” 總之，好事攤不上，麻煩惹一堆。成績拔尖，卻說： “ 那是我孩子聰明 ”?? 聽聽這些，只能打落門牙往肚里咽。孩子搗蛋說老師管教不嚴(yán) 。重復(fù)了又重復(fù)的作業(yè)依然滿紙紅叉 。學(xué)生的純真固然可愛，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手 。失敗后垂頭喪氣 。生氣時大聲咆哮 ?？傁Ｍc學(xué)生一道，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸福 ?? 課堂上我們共同探索知識的奧秘 。共同撐起教育美好的明天 ! 鄉(xiāng)村教師師德師風(fēng)演講稿篇 4 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好 ! 今天，我演講的題目是：捧著一顆心來，不帶半根草去 _我是光榮的人民教師。就算挨了批，感受到的卻仍然是教師深切的愛。善于愛的教師會小心翼翼， “ 拐彎抹角 ” 地去啟發(fā)、去教育。是啊，他們還只是孩子?！?不舒服嗎 ?” 他搖搖頭。學(xué)生忘帶作業(yè)了，我會不經(jīng)意地問一聲： “ 早飯吃了嗎 ?” 學(xué)生一愣，繼而會心一笑，他明白了作業(yè)是不應(yīng)該忘記的。學(xué)生忘擦黑板了，我會說： “ 該我值日了嗎 ?以后可得事先通知我，以免耽誤上課。有了理解，你就不會為學(xué)生幼稚無
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