【正文】 。 5 月 4 日各班上報(bào) 5 名 “ 讀書明星 ” 、 5 名 “ 書香家庭 ” ，根據(jù)各班參加讀書活動(dòng)的積分評選 5 個(gè) “ 書香班級 ” ，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。 第三階段： 5 月 4 日 5 月 8 日，為總結(jié)評估階段。 主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。 主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會，各個(gè)平臺向全校師生，學(xué)生，家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。 以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料 九、時(shí)間安排： “ 書香校園 ” 創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。 教師和學(xué)生同寫 “ 我的讀書故事 ” 征文。 充分發(fā)揮宣傳效益平臺。 開展其他各類讀書活動(dòng)。 開好 “ 班級讀書會 ” 。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。 要求學(xué)生：低年級學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，拍閱讀視頻發(fā)送班級群。 固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀、閱讀課、周五課后服務(wù)、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。 (很多漫畫書不利于學(xué)生的成長，要給學(xué)生推薦有價(jià)值的漫畫書 )。 (1)建設(shè)班級圖書角。班級要加強(qiáng) “ 書香班級 ” 環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報(bào)、圖書角等符合班級的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。 校園讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：李士軍 副組長： 組員： 營造氛圍。 建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu) 。 五、活動(dòng)對象： 全校師生 六、閱讀書目： (一 )學(xué)生閱讀主題 一年級：愛上兒童詩歌二年級：遨游童話王國 三年級：智慧寓言故事四年級：敬讀英雄人物 五年級：走近四大名 著六年級：暢游世界文學(xué) (二 )教師閱讀書目 傳統(tǒng)文化書籍、經(jīng)典文學(xué)書籍 教育教學(xué)書籍， 七、學(xué)習(xí)形式： 開展讀書活動(dòng)，可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級、年級組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。 積極倡導(dǎo) “ 我與好書同行 ” 的思想，努力踐行 “ 我讀書，我快樂，我成長 ” 的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。 二、活動(dòng)主題： 全員閱讀，同享快樂；閱讀經(jīng)典潤澤心靈。同時(shí)通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知；努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本活動(dòng)方案。 2024 年世界讀書日活動(dòng)策劃方案精選篇 15 人間最美四月天，不負(fù)春光與書行。 2．評選表彰 “ 書香少年 ”“ 書香班級 ”“ 書香家庭 ” 。 。 。 （ 5）遨游書海，與大師對話，為精神打底；呼吸書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基。 （ 3）腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。 （ 1）品味書香，傳承文明。 活動(dòng)時(shí)間 2024 年 4 月 1 日 4 月 30 日 活動(dòng)主題 品味書香 結(jié)合“4召開家長會，展示閱讀成果，對于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。如： “ 好書推薦 ” 、 “ 名人名言 ” 、 “ 書海拾貝 ” 、“ 好書大家讀 ”“ 我最喜歡的書 ” 、 “ 讀書感悟 ” 、 “ 讀書心語 ” 、 “ 我的日記 ” 等，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書 活動(dòng)中的心得體會，也可另選擇其他的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，在班級中形成良好的讀書氛圍。中、高年級則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。 根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書筆記。班級設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識又增添了樂趣。 各班設(shè)立圖書角，把每次流動(dòng)的圖書做好登記，班級設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì)，制定班級圖書借閱制度。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。組織老師定期交流，探索閱讀課。 學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書時(shí)間。 (二 )明確要求，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書活動(dòng)方案。讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。 ” 讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng)。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。 舉辦第二屆讀書節(jié) “ 對我影響深刻的一本書 ” 獲獎(jiǎng)作品展覽。 開展學(xué)生與家長互動(dòng)讀書活動(dòng)。 在校園報(bào)告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書節(jié)專題講座。 組織開展天一中學(xué) “ 營建書香校園 ” 青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。少年部讀書節(jié)主題班會展示。 ④ 同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞完美，傳遞和諧。 ③ 開展師生向圖書館自愿捐書活動(dòng)。下午 12： 0017： 00 無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動(dòng)。 五、活動(dòng)倡議 倡議書在 4 月 23 日這一天，告訴親人和朋友： “ 這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂 ” ；在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的校園 圖書館；在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；從這一天開始， “ 時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書 ” ；這一天開始，要確立一種信仰： “ 讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚 ” 。 二、活動(dòng)時(shí)間 “423 世界讀書日 ” 當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，活動(dòng)將到 5 月下旬。 2024 年世界讀書日活 動(dòng)策劃方案精選篇 12 在 “ 世界讀書日 ” 來臨之際，我校學(xué)生工作處、教務(wù)處、語文教研組、圖書館聯(lián)合舉辦 __中學(xué)第二屆書香校園讀書節(jié)活動(dòng)。 2024 年世界讀書日 活動(dòng)策劃方案精選篇 11 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 4 月 23 日 7 點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)： 圖書館二樓 B 區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳 活動(dòng)對象： 書評大賽 參賽同學(xué) 活動(dòng)簡述： 前期準(zhǔn)備： ； ； 。 ： x 月 x 日下午 19:00～ 21:00，大學(xué)生活動(dòng)中心。 六、活動(dòng)承辦單位 __讀書會。 四、活動(dòng)對象 全校師生。 (五 )國學(xué)講座。 (三 )“ 人間四月近芳菲 ” 美文朗誦比賽。 三、活動(dòng)安排 “” 世界讀書日系列活動(dòng)包括以下六個(gè)內(nèi)容： (一 )陽春三月作文比賽。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，立足以文化人以文育人，促進(jìn)校園文化建設(shè)。 一、活動(dòng)目的 通過 “” 世界讀書日 系列活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大讀者讀好書，營造勤奮、樂學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。 活動(dòng) 4：溫馨提示語征集 活動(dòng)形式：面向全校讀者公開征集 “ 文明借閱、文明學(xué)習(xí) ” 溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化 活動(dòng)時(shí)間：截止到 20__年 4 月 25 日 活動(dòng)對象：各班級或?qū)I(yè)。 活動(dòng) 2：電子資源講座圖書館 “ 播撒閱讀種子，構(gòu)建書香校園 ” 簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間： 2024 年 4 月 23 日 活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)和西區(qū)食堂門口 活動(dòng) 3：圖書館數(shù)字資源推介 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 4 月 23 日 —— 4 月 26 號 活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館四樓多媒體教室 培訓(xùn)對象： 讀書會全體學(xué)生。 電子屏幕宣傳：滾動(dòng)播放標(biāo)語。從這一天開始，確立一種信仰： “ 讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱 讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚 ” 。 在這一天，請關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣 。 在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀 。 七、活動(dòng)流程： 活動(dòng) 1：宣傳 海報(bào)： 在 4 月 23 日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友： “ 今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂 ” 。 五、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 4 月。 四、活動(dòng)主辦方： 塔里木大學(xué)圖書館 。 人員安排 (1)推薦材料的指導(dǎo)、收集與拍照： 公共基礎(chǔ)部、機(jī)電工程系 (職責(zé)人 )：肖 x 農(nóng)經(jīng)管理系 (職責(zé)人 )：黃