【正文】 。 七、注意事項(xiàng)： (一 )為保持活動(dòng)有序進(jìn)行，所有活動(dòng)參與者需服從工作人員安排 。 (三 )舊書回收 。特舉辦“ 四月芳菲，書香商院 ” 世界讀書日活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下： 一、活動(dòng)主題： 四月芳菲，書香商院 二、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 4 月 25 日 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 小角樓， 9 號(hào)宿舍樓前 四、主辦及承辦單位： 主辦： __學(xué)院學(xué)生會(huì) 承辦： __學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部 五、活動(dòng)對(duì)象： __學(xué)院全體師生 六、活動(dòng)形式： (一 )讀書會(huì) 。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。 舉辦第二屆讀書節(jié) “ 對(duì)我影響深刻的一本書 ” 獲獎(jiǎng)作品展覽。 開展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活 動(dòng)。 在學(xué)校報(bào)告廳舉辦中學(xué)第屆學(xué)校讀書節(jié)專題講座 (時(shí)間地點(diǎn)詳見學(xué)校海報(bào) )主講人教師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造。 舉辦 “ 對(duì)我影響最深的一本書 ” 有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。 (負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、 少年部 ) 修改一期 “ 閱讀，讓生命更豐潤(rùn) ” 主題版報(bào) (高一高二年級(jí)，月日之前 )(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、高一高二年級(jí)組 ) 組織開展中學(xué) “ 營(yíng)建書香學(xué)校 ” 青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。 組織讀書節(jié)主題班會(huì) (月日周 )。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動(dòng)或到圖書館做一次 “ 小圖書管理員 ” 。 (負(fù)責(zé)部門：圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組 ) ② 組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解 “ 世界讀書日 ” ，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。 六、活動(dòng)資料與安排 “ 世界讀書日 ” 系列活動(dòng) ① 4 月 23 日當(dāng)天，中學(xué)第屆 “ 學(xué)校讀書節(jié) ” 系列活動(dòng)啟動(dòng)。從這一天開始， “ 時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書 ” 。在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪。在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校 —— 圖書館。 四、活動(dòng)目的 宣傳 “ 世界讀書日 ” ，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香學(xué)校、和諧學(xué)校、創(chuàng)立學(xué)校文化特色做出貢獻(xiàn)。 二、活動(dòng)時(shí)間 “423 世界讀書日 ” 當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，活動(dòng)將持續(xù)到月下旬。 2023 年世界讀書日活動(dòng)策劃方案篇 10 在 “423 世界讀書日 ” 來臨之際，我校學(xué)生工作處、教務(wù)處、語文教研組、圖書館聯(lián)合舉辦中學(xué)第屆書香學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)。學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫出讀書筆記， (包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書方法談 )。每周的語文課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶。 (2)每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書交流活動(dòng)，以 “ 讀書博覽會(huì) ” “ 我最喜愛的一首詩(shī) ” “ 好書推舉 ” 等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動(dòng)中的，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。 3 營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書成果。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。學(xué)校制定讀書活動(dòng)方案，建立“ 班級(jí)圖書角 ，為好讀書的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書的機(jī)會(huì)。 4 通過活動(dòng)，促使學(xué)生與經(jīng)典為友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。 2 通過活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，查找生活的模范，凈化自己的心靈。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊廣闊的視野。 2023 年世界讀書日活動(dòng)策劃方案篇 9 讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。 第三階段：成果匯報(bào)展示 (讀書日記、書簽、手抄報(bào) )展出。 3.“ 優(yōu)秀手抄報(bào) ” 評(píng)比活動(dòng) 參加對(duì)象： 56 年級(jí)隊(duì)員 時(shí)間： 4 月 23 日 資料：隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸兔ο拢占嘘P(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，制作成手抄報(bào)，要求圖文并茂，用 8 開的紙張。 參加對(duì)象： 34 年級(jí)隊(duì)員 時(shí)間： 4 月 23 日 資料：組織隊(duì)員進(jìn)行閱讀活動(dòng)，將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘 錄到書簽中。 最是書香能致遠(yuǎn)。 2023 年世界讀書日活動(dòng)策劃方案篇 8 一、活動(dòng)目標(biāo) 、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng) 、形式多樣、用心創(chuàng)新、持之以恒 二、活動(dòng)主題 沐浴書香健康成長(zhǎng) 三、活動(dòng)時(shí)間 4 月 12 日 4 月 30 日 四、活動(dòng)安排 第一階段：宣傳啟動(dòng)階段 ，營(yíng)造氛圍 讀書成習(xí)慣， 書香飄校園。 書展 1)原版臺(tái)灣圖書書展 (4 月 2123 日 )。 3)現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問答。 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 圖書館二樓大廳 四、活動(dòng)內(nèi)容 我讀過的一本好書 征文比賽頒獎(jiǎng)儀式 1)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品 (一等獎(jiǎng) 5 名，二等獎(jiǎng) 10 名，三等獎(jiǎng) 15 名，鼓勵(lì)獎(jiǎng) 30 名 )。 2023 年世界讀書日活動(dòng)策劃方案篇 7 一、活動(dòng)目的 : 為了宣傳世界讀書日，使更多的學(xué)生了解到世界讀書日這個(gè)日子，幫助學(xué)生全面成長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感，深化世界讀書日活動(dòng)的內(nèi)涵，旨在進(jìn)一步推動(dòng)校園文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造堅(jiān)持讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，讓學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，培養(yǎng)能力， 二、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間： 4 月 23 日 9:3011:00 20__年 4 月 23 日，是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的第個(gè) 世界讀書日 。 、教研室要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為 “ 營(yíng)造書香校園 ” 的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，讓校園書香四溢。 ，老師要用自己的儒雅教風(fēng)、閱讀風(fēng)范去影響、感染、帶動(dòng)學(xué)生。 (四 )利用課余時(shí)間，由教師指導(dǎo)學(xué)生借助閱覽室、圖書角閱讀，并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，寫好讀后感。 (二 )晚上回家與家人共讀 30 分鐘左右。 。 、優(yōu)秀手抄報(bào)編輯者若干名。 、班級(jí)兩級(jí) “ 讀書之星 ”( 各班在 “ 班級(jí)讀書 之星 ” 中推選 1 名校級(jí) “ 閱讀明星 ” ，學(xué)校頒發(fā)證書。在班級(jí)群里曬 “ 讀書靚照 ”“ 親子讀書時(shí)刻 ” 圖片，以此帶動(dòng)班級(jí)、全校、家庭的讀書熱情，并常態(tài)化，形成良好習(xí)慣與風(fēng)氣。 。 各班創(chuàng)新開展讀書沙龍等活動(dòng)，讓教師、學(xué)生展示讀書心得。制作完成后，上交教導(dǎo)處。 。 指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。 ，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛