【正文】 。最后評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干。(2)作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。、家長qq群及家長校園，分享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書推薦。倡導(dǎo)家長在孩子過生日、過年時(shí)以書為禮。印發(fā)《__小學(xué)讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。開展齊誦梁啟超的《少年中國說》師生讀書簽名等形式的活動(dòng)。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書，持續(xù)圖書整齊干凈。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過的書，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書角。，同時(shí)在校園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)快樂書吧，多形式、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面。從教師自身做起，每一天做到和學(xué)生一齊讀書，每一天一個(gè)溫馨小故事。(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱(xnsh)內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(能夠是手抄摘錄也能夠電子摘錄)，并針對(duì)有關(guān)的資料聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳云空間，微信群等，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng)。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書籍，不斷充實(shí)自我。讓更多的人了解世界讀書日并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。以讀書為樂與智慧同行與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴四、活動(dòng)目的：讀書一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。大手拉小手共享讀書樂。二、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園開展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通三、宣傳口號(hào)活力校園，簡單學(xué)習(xí)，鍛煉潛力，展示自我。德育為先、潛力為重、全面發(fā)展的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。請(qǐng)將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學(xué)管會(huì)郵箱__ (請(qǐng)注意：電子郵件地址中的“_”為下劃線)。主辦單位有權(quán)對(duì)參賽作品巡展、發(fā)布、結(jié)集出版。2．參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲。征文的題材內(nèi)容不限，或?qū)懽x書感想，或談文化人生，或敘校園趣事。5月將公布優(yōu)秀讀者名單，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書。一、活動(dòng)目的促進(jìn)廣大師生對(duì)“世界讀書日”的了解、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文化的閱讀理念，營造全員讀書、終身學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，推動(dòng)我館為建設(shè)學(xué)習(xí)型校園做貢獻(xiàn)。2023年世界讀書日主題活動(dòng)方案策劃篇8“世界讀書日”又稱“世界圖書日”，全稱“世界圖書與版權(quán)日”。(5月)(負(fù)責(zé)部門：語文組)“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、電教組)免費(fèi)播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。充分利用本校圖書館資源，在本次活動(dòng)期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動(dòng)，促進(jìn)家長與孩子間的交流，營造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。(負(fù)責(zé)部門：語文組、高一高二年級(jí)組、少年部)(4月D5月)在學(xué)校報(bào)告廳舉辦天一中學(xué)第二屆學(xué)校讀書節(jié)專題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見學(xué)校海報(bào))主講人唐纓教師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造舉辦教師“讀書沙龍”活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門：語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級(jí)、少年部、國際部)。少年部讀書節(jié)主題班會(huì)展示。(負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團(tuán)、圖書館)④同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞完美，傳遞和諧。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門：語文組、學(xué)工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動(dòng)。午時(shí)12：00DD17：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動(dòng)。這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂。在這一天，走進(jìn)書店，買一本自我喜愛的書，開始閱讀。五、活動(dòng)倡議倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”。二、活動(dòng)時(shí)間“423世界讀書日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。以上通知，希落實(shí)。具體題型參照活動(dòng)（四）。（七）系列活動(dòng)之六：張高中首屆讀書大會(huì)（模仿央視詩詞大會(huì)）參與對(duì)象：高一、高二各班級(jí)（三友廳分會(huì)場舉行）活動(dòng)內(nèi)容：名著常識(shí)。（六）系列活動(dòng)之五：“讀書好讀好書”專家講座活動(dòng)參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：讀書的意義、作用與方法。年級(jí)組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。（五）系列活動(dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動(dòng)參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷，可以是文學(xué)名著，也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。形式可分：必答題，簡答題，風(fēng)險(xiǎn)題；題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識(shí)（如詩詞意境辨識(shí)詩句），電影鏡頭辨識(shí)（如名著電影說出原著作者書名），英文翻譯（出示英文唐詩，說出中文詩句）?；顒?dòng)形式：班級(jí)組織，年級(jí)抽查。（三）系列活動(dòng)之三：讀書漂流活動(dòng)參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：分為班級(jí)內(nèi)部漂流和班級(jí)之間漂流，班級(jí)內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛的書，放到班級(jí)讀書角，并在書后粘貼一個(gè)信封，信封內(nèi)放上讀書卡片，采取讀書接力，每一位讀過書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂；班際漂流，各自選擇班級(jí)，相互漂流。（二）系列活動(dòng)之二：專題黑板報(bào)展示評(píng)比