【正文】 。屆時將從中評選出優(yōu)秀主題班會。 B、優(yōu)秀心理健康教育主題班會評選活動 時間： 20年 月 日 — 月 日 (1)各班認真籌劃開展心理健康教育主題班會。 b活動方案于 月 日之前電子稿發(fā)給政教處。 優(yōu)秀心理健康主題班會評選活動： (一 )活動目的 為了提升學生對自身心理健康狀況的關(guān)注，增強社會適應(yīng)能力和人際交往能力，促進學生健康成長，利用 20年 月學生心理健康教育活動月期間，以 “ 陽光路上，伴我成長 ” 為主題，特舉辦 “ 優(yōu)秀心理健康教育主題班會評選 ” 活動。 (2)黑板報宣傳，要求每班五月初出一份心理健康月宣傳板報 。倡導(dǎo)班主任開展心理健康主題班會，進行優(yōu)秀心理健康主題班會評選活動等方式，傳播心理健康自助與互助的方法，廣泛普及心理健康知識，提高全體學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生積極樂觀，健康向上的心理品質(zhì)，塑造陽光型的青春少年形象。通過一系列的心理健康教育活動，營造良好的校園心理氛圍，提升學生自助互助能力，促進學生心理健康成長。希望大家踴躍參與。 心理健康實施方案篇 10 中學心理健康教育活動月的開展有利于提高我們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)樂觀、積極向上的心理品質(zhì)，促進我們?nèi)烁竦慕∪桶l(fā)展。 小組討 論：如何才能做好心理健康教育，我們應(yīng)該怎樣做 ? 讓學生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息，增長知識。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務(wù)的完成與教育目標的實現(xiàn)。 教師講解 健康教育的重要性 近年來，由于社會發(fā)展帶來的種 .種變化，我國學校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學生的尊重、一種對 “ 人 ” 的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提，也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認識和看待學生和學生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要 。并宣布大會開始。 辦心理健康手抄小報。 心理健康教育咨詢網(wǎng)站 利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。 讓學生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進學生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。 了解一些有關(guān)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學生做一個遵紀守法的好學生。 三、活動主題：我心我秀 (健康成長 )放飛夢想 四、活動時間： 20__年 10 月 24日 — 20__年 10月 28 日 五、活動地點：食堂門口，教室 六、活動對象：大一新生 七、活動內(nèi)容： 心理影片展播 相關(guān)主題的海報展 心理健康問卷調(diào)查 心理健康講座。今天，博文的師生們再次行動起來 !大力宣傳心理保健的重要性，喚起當代大學生的心保意識，爭取點燃更多人的激情，保護我們的心靈凈土。大學生對各種需求呈現(xiàn)不斷增長形趨勢，而且不斷產(chǎn)生新的含義，當內(nèi)在的心理支持和這種需求，以及理想和現(xiàn)實出現(xiàn)很大的距離，出現(xiàn)不平衡時，這種心理 落差的產(chǎn)生就會引發(fā)心理問題，導(dǎo)致心理疾病的產(chǎn)生，主要表現(xiàn)為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執(zhí)、強迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經(jīng)衰弱，精神分裂等。心理健康是身體健康的重要組成部分。 心理健康實施方案篇 8 一、活動背景 隨著時代的發(fā)展和社會的進步，健康的概念已發(fā)生了深刻的變化，健康已不再是生物學意義上的 “ 沒有疾病和營養(yǎng)不良，以及虛弱狀態(tài) ” ，而是 如世界衛(wèi)生組織 (WTO)在憲章中指出的那樣 “ 健康乃是一種身體上、精神上和社會上的完滿狀態(tài) ” 。 人生難免會遇到幾種煩惱和困難，希望同學們學會自我調(diào)節(jié)，保持快樂的心情，才能有信心，有勇氣去戰(zhàn)勝困難。 欣賞是一種神奇的力量， 它使你充滿自信，永不煩惱 。 你能欣賞自己點點滴滴的進步， 你的前程就會被金色的陽光籠罩 。 你能欣賞大地的每一道晨曦， 你的心情就會被彩云圍繞 。 你能欣賞別人學業(yè)的精湛， 你的成績也會步步樊高 。 (展示課件 5) 《欣賞是一種神奇的力量》 細細地欣賞自已周圍的人與事， 你會發(fā) 現(xiàn)生活本來就很美好。學生游戲過程 (略 ) 師：輕松有趣的游戲結(jié)束了，你有何收獲 ? 生答 (略 ) 師點評：只有彼此欣賞，團結(jié)合作，才能將一件事情做成功。要求三人團結(jié)合作。 下面，咱們輕松一下，我請三組同學上場，參與一個游戲。欣賞別人，被人欣賞同樣快樂。師點評。 小組內(nèi)交流，互相欣賞。 邀請幾位同學做嘉賓上場，請大家來欣賞他們，幫他們找優(yōu)點，師請嘉賓談感受與體會。例如，讓學生自悟出，欣賞他人也是自己學習、進步、提高的過程，你尊 重、理解別人，就會得到別人的友情，你就會覺得快樂 。 (展示課件 4) 單個同學舉事例說明，師請被欣賞的同學談感受，談體會。 (師問：請問你們怎樣欣賞他們 ?) 生答略，師隨機點評。 (2)考試卷發(fā)下來了，欣欣得了 “ 優(yōu) ” ，他十分開心，而麗麗呢，只得了個 “ 良 ” ，她十分難過，傷心地哭了。 (生答略 ) 師點評：欣賞也是有原則的，小剛偷拿加別人的錢，這種行為極不道德，我們不能欣賞 。 (生答略 ) 四、所以，教師希望你們首先 要學會欣賞他人，那到底應(yīng)該如何欣賞一個人呢 ?老師這兒有幾種行為，請同學們談?wù)勀阍鯓有蕾p他們。 提問： 同學們，這段話什么意思，你怎樣理解它 ? 從這段散文中你受到什么啟發(fā) ? 三、那我們?yōu)槭裁匆獙W會欣賞，欣賞又有何作用呢 ?我再請你們觀賞一個精彩的故事?；ㄈ~枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍天白云的襯托下，遠遠地看起來，流露出幾分美感。 (展示課件 1)學會欣賞一棵樹 一棵樹，若花不好看，也許葉子好看 。那么同學之間究竟應(yīng)該如何相處，才能消除煩惱，使自己快樂起來呢 ?這正是我們今天要來解決的問題。 活動過程： 一、導(dǎo)語： 同學們，看你們這一張張可愛的小臉，就如同一朵朵盛開的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信這朵花會開得更燦 爛、絢麗，不信，你試試看 ! 好美 !真心希望你們天天快樂，笑口常開 ! 開學不久就有同學找我將她和 “ 某某某 ” 問其原因，是說她的同桌這不好那不好，并且還說其他同學也這樣說，針對這一現(xiàn)象我組織了一次題為《學會欣賞別人的優(yōu)點》這一主題班會。己和別人從不快樂中解脫出來的方法。完成后可以相互交流或者貼在教室墻上，大家一起來分享。 七課外作業(yè)： 1以今天的活動為主題寫一篇小作文或者課后感受，寫下自己今后的打算與自己心中的理想。相信孩子們會在游戲、活動中放松自己的心情，掌握一定的方法，學會調(diào)節(jié)自己的情緒。力求在全體性的活動中人人參與，在趣味性的游戲中有所體會，在情境的創(chuàng)設(shè)中得到認知的提升。 六活動總結(jié)與建議：