20xx秋冀教版科學六上第9課植物與能量word說課稿(參考版)
2024-11-23 01:36本頁面
【正文】 五、板書設計 光 合 作 用 陽光 ↓↓ 綠色植物→→→→→氧氣 ↑↑ 二氧化 。在整個學習過程中學生學到的不僅是一個概念，而且 學生全身心的投入到了學習中。讓學生體會綠色植物的重要性物的意識。人的衣、食、住、行離不開綠 色植物。 這樣 ，不僅為下一步的討論“假如自然界中沒有綠色植物，我們的生活會是什 么樣的”提供了理論知識，也為匯總知識要點打下了基礎。讓學生在簡單化，直觀化的展示下，又一次認 識了能量的轉(zhuǎn)化。 光合作用是一個能量轉(zhuǎn)化的過程 ，光、葉綠體、水、二氧化碳，如何發(fā)生 反應 ，轉(zhuǎn)化出有機物并釋放出氧氣。在平時的生活中，氧氣、二氧化碳、 淀粉 、養(yǎng)料，對于學生來說都是抽象的概念。 通過導入介紹 ，讓學生提出假設，植物的能量來
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