幼兒園新年活動方案設計(參考版)
2025-07-10 17:34本頁面
【正文】 幼兒園新年活動方案設計相關： 。 評價： 能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置，會描述自己所看到的節(jié)日景象。 如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。 共同布置自己的班級。 教師啟發(fā)幼兒用適當?shù)脑~語描述節(jié)日景象，體驗要過新年的愉快情感。 ③ 與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。 ① 跟著隊伍走，小聲講話，別影響別人。 活動過程： 引發(fā)參觀興趣。 會用一些詞語表達自己的感受。最后以談話形式使幼兒懂得長大一歲了的意義。通過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準備 。 給爸爸、媽媽送，說祝福語 教學反思： 新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點和興趣需要，設計了這一主題活動。 互送禮物。 看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。 制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。 韻律活動：敲鑼打鼓放鞭炮。 剪貼窗花，布置喜慶的走廊。 制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。 引導幼兒參與集體活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。 教學重難點： 讓孩子們感受一下我國、民間習俗。 動手方面： 引導幼兒參與集體活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。 能積極參與環(huán)境創(chuàng)設，并把自己的作品介紹給他人。 讓幼兒了解新年的由來，感受新年歡樂的氣氛，一起歡度新年。 過年時要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。所以在學習的過程中，老師引起幼兒的學習興趣至關重要，它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。古人亦云： “ 知之者不如好之者，好知者不如樂之者。 本次活動開展的還是比 較成功的，成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句：“ 興趣是的老師。 在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權交給幼兒。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。欣賞春節(jié)相 關圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。 在
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